博爱青春 | 这个暑假，他们在志愿服务中用大爱情怀诠释幼教“大先生”

关爱星星的孩子

让他们不再孤单！

有一群“来自星星的孩子”，

他们看起来和普通孩子无异，

但是喜欢沉浸在自己的世界里，

眼神躲避、不爱交流，

他们并不是“异类”，

而是被疾病所缚的自闭症患者。

自闭症又称孤独症

患者终身存在交往、情绪、行为

和智力等多重障碍

和疾病一样伤害他们的

是误解、排斥和歧视

他们，是夜空孤独的星星

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”你听，这是“幼教先锋”志愿者的声音，温暖而动人，从盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院一分部传来！

为了关爱自闭症儿童，让更多的人认识、了解自闭症儿童的世界，为自闭症群体建立平等、尊重、接纳以及融爱的社会环境，7月上旬，盐城幼专红十字会30多名志愿者组成了“幼教先锋”实践团，先后走进盐城德馨医院青年路儿童康复院区、盐城德赛堡医院，依托“呵护折翼天使，爱心托起希望”为主题的江苏省红十字会“博爱青春”项目，开启了为期10天的暑期志愿服务活动。

一、志愿服务启动仪式

活动正式开始前，团队核心成员开启志愿者招募，指导老师对志愿者们进行了专门培训，介绍了整个活动的流程，并讲解和普及自闭症基础知识以及与特殊儿童相处的注意事项等。志愿者积极筹备，群策群力，多轮沟通协商后，制定活动方案，为活动开展做好了充分的准备。

出征仪式

二、开展关爱志愿活动

志愿者团队先后走进盐城德馨医院青年路儿童康复院区、盐城德赛堡医院，开启关爱志愿服务活动。康复中心的老师们对实践团成员进行培训，介绍自闭症儿童的情况，其中包括与孩子们交流的技巧、互动时应注意的说话方式、每位孩子的性格特征以及行为表现等。

志愿者们针对特殊儿童的能力特点，合理规划和开展主题志愿服务活动，以建党百年为主题，通过表演红色故事、红色儿歌、手语操、大合唱等形式，让幼儿充分参与其中，感受音乐的律动，送去暖暖的善意。

活动开展中，志愿者以“一对一”结对的方式，协助康复中心的老师们开展自闭症儿童康复训练，通过与孩子们一起游戏、舞蹈、绘画的形式，走进这些孩子们。在和孩子们画画的过程中，他们耐心辅导，与孩子们聊天沟通，就像许久未见的朋友那样亲切。孩子们用彩色笔、粘土等美术工具去邂逅彩色、遇见快乐。他们创作的画作内容丰富、颜色鲜艳，每一幅都充满特色，富有童趣。

爱心班

志愿者们还发挥学前教育专业优势，为特殊儿童开设爱心班，以自身专业知识为基础，切实有效地通过绘画、手工、绘本故事等多种艺术形式来与孩子们互动。

另外，志愿者们还与康复中心的老师交流，分享经验，开展关于自闭症儿童的社会调查，更深入了解自闭症儿童这个特殊群体。

走访特殊家庭

志愿服务活动中，志愿者们还了解到一个特殊家庭，明明（化名）不仅是一名自闭症儿童，而且视网膜脱落，是一个盲人。明明的母亲视力也受损，开着一家盲人推拿店。接连的变故让这个本不富裕家庭雪上加霜，但明明的妈妈选择了坚强，选择了不放弃。志愿者们来到盲人店里，给明明送来的爱心礼物，并不时与明明互动交流，并许诺明明以后还会经常来看他。

三、“让爱来，让碍走”宣传活动

为了普及自闭症相关知识，消除对自闭症群体的歧视，呼吁人们关注自闭症群体，尊重和关爱自闭症患者，志愿者们骑着共享单车，来到盐城盐南高新区中南城、新弄里广场等人流量较多的地方，开展宣传关爱自闭症儿童活动，通过**、街头采访、为市民详细介绍自闭症儿童的特征、如何与自闭症儿童交流等形式，呼吁弘扬红十字“人道、博爱、奉献”的精神，守护“星星的孩子”。宣传活动中，实践团成员发现部分市民对自闭症儿童的了解甚少，还存在不少误解，希望类似这样的宣传活动能促使更多的市民了解关于自闭症患者，加入关爱自闭症群体这个大家庭中。

四、活动总结

活动结束后，实践团队及时进行了总结。在活动分享心得的环节中，志愿者们总结了陪伴“星星的孩子”这一特殊群体儿童的经验，感慨万千。“自闭症儿童其实跟普通的孩子一样，都希望得到肯定、得到关爱，我们要给予他们更多的接纳和鼓励。”“自闭症儿童家庭不容易，需要大家能给予他们更多的包容与支持”。透过志愿者们的话语，可以感受到此次博爱青春活动让每个人内心都感受到触动，以及对于自闭症孩子们的不舍之情。

本次活动的开展，旨在关怀自闭症儿童。通过发挥学前教育专业优势，更好的与其交流，让“星星的孩子”感受到了温暖，使他们的生活多点欢声笑语。此外，通过此次活动，同学们走出校园，遇见别样生活，增强社会责任感，提升实践能力，永葆善良美德。

“呵护折翼天使，爱心托起希望”博爱青春暑期志愿服务实践团希望感召更多的爱心人士参与到慈善公益活动中，或许我们简单的一句话，带给他们的是长久的温暖。让我们行动起来，共同为“星星的孩子”撑起一片蔚蓝的天！遇见未知生活，真情感动你我。

来源：学前教育学院一分部