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遇见河海 | @2020级萌新,来看看图书馆的渊源、资源与文化~

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博尔赫斯有句名言“如果有天堂,那应是图书馆的模样。”即将踏入大学的20级新同学一定对图书馆有很多期待吧!这篇推送将会带你全面了解河海大学图书馆~

01

图书馆渊源

从几间租用的民房到两地三校区6万多平方米的宏大馆舍;从几千册到拥有310余万册的纸质图书,以及包含了近200万种图书和8万多种期刊的119个电子数据库的海量资源;从线下的纯手工的闭架借还,到全开架计算机自助管理,与线上移动图书馆、微信微博并举的无疆域全天候资源服务;从单一的借还服务到具有多个省部级资质的科技查新与咨询的信息服务;从等待读者进馆到主动深入学生创建五个品牌文化活动,引领阅读风尚,传承和传播文化。

1915年

著名实业家、教育家张謇先生在南京创办河海工程专门学校。校址设在城北丁家桥江苏省咨议局。虽图书馆为建校时的六大部门之一,但也仅只有一、两间房间。

1924-51年

1924年,东南大学工科并入河海工程专门学校。

1927年6月,河海工科大学被编入第四中山大学工学院土木系。

1928年3月,第四中山大学改名为江苏大学,同年5月又改名为中央大学,图书馆藏书相继并入院系资料室。图为当时的中央大学图书馆。

1952年

1952年,全国高等学校院系调整,成立华东水利学院。10月27目正式开学时,因陋就简借南京工学院两间小教室约100平方米做馆舍。

1953年迁入清凉山新校区,没有独立的图书馆馆舍,仍以原华东水利专科学校所建教室楼作馆舍。

1958年建成了独立的图书馆,面积达4660平方米,可容纳30万册藏书,是当时南京高校规模较大的图书馆之一。

1987年

西康路校区主楼落成。著名的桥梁专家茅以升校友题写馆名。图书馆主楼建筑面积10700平方米,内外造型按舰船结构思路设计,中间为中厅挑空,辅以旋转楼梯高升,寓意“书籍是人类进步的阶梯”,这种进步不是一帆风顺的,而是螺旋式的进步。

1996年

河海大学常州分校图书馆落成,建筑面积9300平方米,馆内设置了多个不同功能的阅览室,阅览座位达1000余席,设计藏书70万册。

2005年

江宁校区图书馆落成图书馆建筑面积18800平方米,呈“品”字形,大开间,落地玻璃,中空自然采光,使得整个图书馆通透、明亮。图书馆除设计了藏书80万册图书的书库及常规阅览室外,还设置了大型电子阅览室、多媒体中心、会议中心及个性化读者研究室等,阅览座位达3000余席,网络接口1500个,是一座全方位、多功能的现代化图书馆。

2017年

江宁校区图书馆扩建,扩建后的图书馆将和旧馆融为一体,建筑面积将达到41000平方米;功能更全,将是集纸质文献、电子出版物、虚拟数字图书馆馆藏并存的现代化图书馆;文化气息更浓,将成为更多大学生的第二课堂,成为我校校园文化的中心。

02

图书馆资源与文化

纸质资源

经过多年的积淀,馆藏特色明显。紧紧围绕学校办学总体目标,加强优势学科、强势学科、特色学科以及基础学科、人文社会科学、学校重点扶持的新兴学科的文献资源建设,满足了办学与学科发展、人才培养的需求。形成了以水资源综合开发、利用、保 护、发展为特色,理、工、文、管、 经、法全面兼顾,数字资源占有一定优势的综合性文献保障体系。

重点收藏有水利水电工程、岩土工程、 海洋工程、港口航道工程、海岸工程、水文水资源及环境工程、工程力学等方面的纸质。目前,图书馆拥有纸质资源总量已逾310万册(件)。此外,还与江苏省各高校及南京水利科学研究院等省内外多家科研单位签订了共建共享协议,进一步丰富了学生和教师的可利用资源。

河海工程专门学校时期的借书台

50年代初期的我校图书馆书库

建校初期我校图书馆阅览室

现在我校图书馆书库

电子资源

电子资源是以数字化形式把文字、图象、声音、动画等多种形式的信息存储在光、磁等非印刷型介质上,并以光信号、电信号的形式传输,通过响应的计算机和其他外部设备再现出来的信息资源。电子资源包括网络信息资源和一些不在网上传输的信息资源,如光盘数据库、网络数据库、E-book等。它具有以下特点:(1)信息存储空间小;(2)信息查阅方便;(3)远程信息传递;(4)同一信息可多人同时使用。

我馆纸质资源与电子资源建设齐头并进,优势互补,共同支撑学校的教学与科研。目前,有各类电子数据库资源87个,含有30余万种中文图书、近9万种外文图书、450余万篇中文期刊论文、55余万篇外文期刊论文。

馆员资源

图书馆采取“两地三校区”一体化管理,现有馆员78位,分属两地三校区(西康路校区、江宁校区及常州校区)、10个部门。

文化资源

图书馆在做好信息资源服务的同时,不断拓展服务范围与内涵,提升服务能力与水平,创建了一系列以读书为基础、文化为先 导、寓教于乐为载体的文化服务活动。自2007年起,形成了以“河海大学信息服务月”、“河海大学毕业季”、“河海大学启航服务 月”、“河海大学读书月”及“4.23世界读书日”为平台的图书馆文化教育服务体系,成为河海大学校园文化建设的中坚力量。

没有完美的个人,只有完美的团队。曾经有人问一位哲学家:“一滴水怎么样才能够不干枯?”哲学家回答说:“把它放到大海里去。”

图书馆在重视基础工作的同时,挤出人力、财力,由馆领导挂帅,抽调精干力量,成立专门拓展服务团队,以项目为抓手,以馆藏资源为基础、以文化活动为载体,从顶层设计、项目策划、经费预算、外联协作等一系列工作, 无不渗透着团队的智慧和心血,华丽的转身,助力日常的基础工作,奉献一道道美味的文化大餐。

信息服务月

每年三月举办,针对电子数据资源,通过信息素养与资源检索专家讲座、数据库知识培训、知识竞赛、科技查新、原文传递、信息咨询等方式,扩大电子资源宣传的受益面,提升电子资源使用效率。

4.23世界读书日

为倡导阅读风尚,营造阅读氛围,丰富校园文化生活,引导广大青年学生爱读书、会读书、读好书,提高青年学生的人文素养。在4月23日 “世界读书日”之际,在全校范围内开展以“上善若水 阅动梦想”主题的活动。

毕业季

每年5月举办,以“惠存校园记忆 放飞青春梦想”为主题,围绕感恩母校、勇闯人生新征程,以馆藏青涩、留香母校、助飞职场三大主题,开展青春寄语、时光宝盒、我的阅读档案、校友借阅证、爱心传递、学长书单等活动,强化毕业生“踏实工作、立志成才、报效祖国、情系河海”的情怀。

启航服务月

每年9月举办,以“大学路上,图书馆助你行”为主题,帮助新生尽快了解图书馆的资源和服务,掌握获取信息资源的能力,尽快适应大学的教学和生活,爱上我们的图书馆,在新的学海里扬帆启航、放飞梦想。

读书月

每年11月举办,以“心为书动 梦为心飞”为主题,旨在不断激励广大河海学子“多读书、读好书、爱读书”的学习热情,用阅读丰富知识、用交流寻找差距、用参与锻炼能力,以书香校园建设推进全民阅读,以丰富多彩的活动促进和繁荣校园文化。

经过这些介绍

各位2020级的水之子们是否对河海大学图书馆有了更多的了解呢?

让我们一起在学习中爱上图书馆吧!

素材来源 | 河海大学图书馆

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