教师风采 | 朱剑虹：“剑”逸柔情思政明，“虹”裳霞帔筑星辰

如涓涓细流，如轻缓歌声……

是她，润物无声，将思政融于课堂；

是她，循循善诱，培养学生品格，只为苗儿成长。

十四年寒来暑往，潜心培育桃李，她是学生心目中的“知心大姐姐”。

她就是荣获首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖，我院基础课部外语教研室的朱剑虹老师。

个人简历

朱剑虹老师是我院基础课部外语教研室副教授，2007年研究生毕业后到学校任教，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

从教十四年来，朱剑虹老师着重培育学生的品格和能力，在教学上保持谦虚与专业敏锐感，紧跟热点，与时俱进。

你若用心，蝴蝶自来

优秀的老师造就优秀的学生。睿智的老师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做“砌砖”的工作，用爱与奉献搭建最好的寓所。

那么应该用怎样的方式对待学生们呢？朱老师认为因材施教是最优解，不用过高标准要求学生，避免他们产生强烈挫败感，导致信心不足。

她说:“对于语言基础好的学生，我固然很欣赏；但对于那些语言学习的较弱者，我也会不断进行鼓励，多一些耐心和宽容，不苛求完美，但求进步，逐步提高他们对英语的兴趣和参与感。”

逡巡迷雾，她是忠实的罗盘，指引学生人生的方向。

课堂上，她会用一些小游戏默默培养学生的团体协作能力；课后，她会鼓励同学们积极参加各种比赛，以提高综合能力。

人间四月，她是辽阔的云天，洒下细雨，滋润学生荒芜的心田。

春秋寒暑，岁月几度

从亦师亦友慢慢到亦师亦母，朱剑虹老师变化的是阅历，不变的是心态的年轻、同学们的信任与依赖。

她谆谆教诲与殷殷关怀犹如清风温和抚过，同学们也心存感恩。曾有一个区队给予她弥足珍贵且念念不忘的惊喜——每个人都写下了对她的心里话，录制剪辑成视频。师恩难忘，短短的视频里藏着长久的爱与感动，这是双向的幸福。

学生们对朱剑虹老师的祝福

勿惧风暴，静待晨曦

竞争激烈，赛制创新。这对朱老师来说是考验、也是磨炼，亦加深了她对课程思政的亲身体会。

谈及比赛的感受，朱剑虹老师直言:“这次比赛实行的是全新的赛制，面对的是经验丰富的对手，能参与这场比赛，我其实是惊讶又犹豫的。有困难，怎么办呢？我们不能只想它的困难性，而是要想方设法完成它。”

长达半年的积极备赛，朱剑虹老师将从教13年积累的实践经历与殷实理论相结合，不断探索。

手执知识的火种，照亮真理的前路，她将思政教育和信息化教学手段贯穿外语教学，并坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促升”的原则。

经初赛、决赛两轮角逐，朱老师在众多参赛选手中脱颖而出，成功晋级决赛并获奖。

化盐入水，这是最好的思政

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。朱剑虹老师也认为，对课程思政的重视能有效推动教学，并且帮助当代大学生树立正确的三观。

花开半时偏妍，朱剑虹老师会在课堂的观点性讨论上适度留白，给学生思辨的空间。

掬一束月光，栽一园花香，向往幸福，便追寻光。

她引导学生在掌握丰富知识的同时，从身边事出发，做一个“长中国脸、有中国心、感中国情、懂中国味”的人，在更多的领域传播更广的中国故事。

从教初心始不变，师生情意亦绵绵。

“要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”

在传授学生知识的同时，做到严中有爱、爱中有严，用师爱铸就崇高的师魂，把爱与善洒向每个学生！

她用言传身教向同学们展示了一种自信乐观的人生态度，生动诠释了何为思政育人！

江河汇入浩瀚的大海，曙光昭示明媚的早晨。老师，崇高而神圣，开启壮丽，预示辉煌。老师，春风化雨，春泥护花，肩挑使命，无怨无悔。只为，绘制美好的春天！

来源：金盾传媒中心

文：刘洋 肖进维 图：杨莹 朱剑虹

编辑：邓璇 廖国栋

美编：曾遥曹辉荣

审核：刘绪崇赵修再

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