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如涓涓细流,如轻缓歌声……
是她,润物无声,将思政融于课堂;
是她,循循善诱,培养学生品格,只为苗儿成长。
十四年寒来暑往,潜心培育桃李,她是学生心目中的“知心大姐姐”。
她就是荣获首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖,我院基础课部外语教研室的朱剑虹老师。
个人简历
朱剑虹老师是我院基础课部外语教研室副教授,2007年研究生毕业后到学校任教,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。
从教十四年来,朱剑虹老师着重培育学生的品格和能力,在教学上保持谦虚与专业敏锐感,紧跟热点,与时俱进。
你若用心,蝴蝶自来
优秀的老师造就优秀的学生。睿智的老师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做“砌砖”的工作,用爱与奉献搭建最好的寓所。
那么应该用怎样的方式对待学生们呢?朱老师认为因材施教是最优解,不用过高标准要求学生,避免他们产生强烈挫败感,导致信心不足。
她说:“对于语言基础好的学生,我固然很欣赏;但对于那些语言学习的较弱者,我也会不断进行鼓励,多一些耐心和宽容,不苛求完美,但求进步,逐步提高他们对英语的兴趣和参与感。”
逡巡迷雾,她是忠实的罗盘,指引学生人生的方向。
课堂上,她会用一些小游戏默默培养学生的团体协作能力;课后,她会鼓励同学们积极参加各种比赛,以提高综合能力。
人间四月,她是辽阔的云天,洒下细雨,滋润学生荒芜的心田。
春秋寒暑,岁月几度
从亦师亦友慢慢到亦师亦母,朱剑虹老师变化的是阅历,不变的是心态的年轻、同学们的信任与依赖。
她谆谆教诲与殷殷关怀犹如清风温和抚过,同学们也心存感恩。曾有一个区队给予她弥足珍贵且念念不忘的惊喜——每个人都写下了对她的心里话,录制剪辑成视频。师恩难忘,短短的视频里藏着长久的爱与感动,这是双向的幸福。
学生们对朱剑虹老师的祝福
勿惧风暴,静待晨曦
竞争激烈,赛制创新。这对朱老师来说是考验、也是磨炼,亦加深了她对课程思政的亲身体会。
谈及比赛的感受,朱剑虹老师直言:“这次比赛实行的是全新的赛制,面对的是经验丰富的对手,能参与这场比赛,我其实是惊讶又犹豫的。有困难,怎么办呢?我们不能只想它的困难性,而是要想方设法完成它。”
长达半年的积极备赛,朱剑虹老师将从教13年积累的实践经历与殷实理论相结合,不断探索。
手执知识的火种,照亮真理的前路,她将思政教育和信息化教学手段贯穿外语教学,并坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促升”的原则。
经初赛、决赛两轮角逐,朱老师在众多参赛选手中脱颖而出,成功晋级决赛并获奖。
化盐入水,这是最好的思政
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。朱剑虹老师也认为,对课程思政的重视能有效推动教学,并且帮助当代大学生树立正确的三观。
花开半时偏妍,朱剑虹老师会在课堂的观点性讨论上适度留白,给学生思辨的空间。
掬一束月光,栽一园花香,向往幸福,便追寻光。
她引导学生在掌握丰富知识的同时,从身边事出发,做一个“长中国脸、有中国心、感中国情、懂中国味”的人,在更多的领域传播更广的中国故事。
从教初心始不变,师生情意亦绵绵。
“要撒播阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”
在传授学生知识的同时,做到严中有爱、爱中有严,用师爱铸就崇高的师魂,把爱与善洒向每个学生!
她用言传身教向同学们展示了一种自信乐观的人生态度,生动诠释了何为思政育人!
江河汇入浩瀚的大海,曙光昭示明媚的早晨。老师,崇高而神圣,开启壮丽,预示辉煌。老师,春风化雨,春泥护花,肩挑使命,无怨无悔。只为,绘制美好的春天!
来源:金盾传媒中心
文:刘洋 肖进维 图:杨莹 朱剑虹
编辑:邓璇 廖国栋
美编:曾遥曹辉荣
审核:刘绪崇赵修再
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