HELLO! AUTUMN
你好！九月
美好秋日，如约而至
三尺讲台，方寸之间。
有一群人，用匠心守望初心。
他们，是教育的创新者，
是美好心灵的塑造者，
尽显教师在这个时代的责任与担当。
赓续初心 担当使命
做党和人民满意的好老师
思政部主任 赵林琳
美好九月，如约而至
HELLO AUTUMN
teacher's day
ENJOY THE AUTUMN
国将兴，必贵师而重傅。教师工作事关社会主义现代化强国的建设进程，事关教育事业改革发展的成败，事关社会主义建设者和接班人的培养。
2014年9月9日，习近平总书记在北京师范大学同师生代表座谈，他说到：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
党和国家事业发展需要一大批好老师，做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。2014年教师节前夕，习近平总书记就如何做一名好老师提出了四点要求，即要有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心。2018年，在北京大学同师生座谈时，他再次强调了“四有”好老师的要求。在全国教育大会上，他又一次提出“四有”好老师的要求，对教师提出了与时俱进的新期待和新要求。
有理想信念是好老师的首要标准。好老师要做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。一个抱有理想信念的教师，才会在学生的心中播下梦想的种子。在价值取向日趋多元的时代，教师尤其要以理想信念为基，用远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操引领学生前行。
好老师要有道德情操。“师者也，教之以事而喻诸德者也。”习近平总书记强调，教师是品行之师。“一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？”“老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。”
好老师要有扎实学识。教师自古就被称为“智者”，“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”教师应是学问之师，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。
好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教师的教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，严爱相济才能让学生“亲其师”而“信其道”。“学而不厌，诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，这本身就是一种伟大的教育力量。
如约九月，坚守初心
HELLO AUTUMN
ENJOY THE AUTUMN
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，尤其重视师德师风建设，指出“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”
教师思想政治状况和师德水平决定着人才培养的质量，关系着国家和民族的未来。2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，“要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。”坚持这“四个相统一”，是对教育规律的自觉遵循，也是教师为人、为师、为学的内在要求。
道德情操，是好老师践行教育使命的重要品质。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的教师首先应该是道德上的合格者。“师者，人之模范也”，师者，为师亦为范。在学生眼里，老师是“吐辞为经，举足为法”，一言一行都给学生以极大影响，教师思想政治状况具有很强的示范性。教师在道德生活中的任何瑕疵，都会对学生的道德成长产生错误的影响；教师在价值观方面的偏颇，也会直接影响到学生内心正确价值信念的形成。
“教，上所施下所效也。”《论语》亦有言：“其身正，不令而行。”学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。因此教师要取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格魅力引领学生的心灵，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
师德，是深厚的知识修养和文化品位的体现。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需要在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去涵养，教师要常读书，读好书，以诗书育浩然之气，进而认识和相信道德之理。教师自我修养的完善还需要在行动中磨砺，做到知行合一。教师要在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于国于民、于公于私的价值观；要在日常言行中“三省吾身”，自觉坚守伦理底线，见贤思齐、景行行止，唯此才能体会和展示道德之美，引领学生把握好人生的方向。
好老师的道德情操，最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。敬业者，专心致志以事其业也。习近平总书记强调：“做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。”
2014年，习近平总书记曾谈到：“我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上；有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生，深恐学生失学；有的老师把自己的收入用来购买教学用具；有的老师背着学生上学，牵着学生的手过急流、走险路；有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下，这就是人间大爱。我们要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。”
一支粉笔书春秋，三尺讲台无边爱。谁的记忆中没有珍藏着一位值得尊敬的老师？在我们的校园，在我们的身边，有德高望重的芍药老人，有严谨笃学的教学名师，有辅导员年度人物，有各专业的优质团队。
翻开报纸，点击网络，每每会被优秀老师们的事迹感动。还有一些教师，已经成为这个时代的道德风向标。汶川地震中用双臂将四名学生紧紧地掩护在身下的谭千秋；为抢救学生被卷入车下造成高位截肢的最美教师张丽莉；淡泊名利、心怀学生的辅导员、时代楷模曲建武；行善助学、爱生如子的乡村教师，“七一勋章”获得者张桂梅；心有大我、至诚报国的地球物理学家黄大年。他们的事迹，感动中国。
立德树人，匠心筑梦
HELLO SPRING
AUTUMN
ENJOY THE AUTUMN
新时代涌现出了一批全国优秀教师，他们秉持敬业爱生的精神，或安于清苦生活而不失理想，或立于困难条件而不失追求，始终以忠诚和热爱为广大学生筑梦圆梦。我们全院教师都应该向这些优秀教师学习，努力像他们一样，执着于教书育人，把心放在学生身上，根扎在三尺讲台。
今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。如果一位老师自觉选择了为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。
“善之本在教，教之本在师。”今天，一名好老师就是要始终同党和人民站在一起，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，赓续教育初心，担当时代使命，做党和人民满意的好老师。
图文排版：王 艺
文字内容：赵林琳
审 核：石绍军
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