隔离不隔心 师生战“疫”情 ——化院辅导员工作纪实(二)

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隔离不隔心 师生战“疫”情

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当新冠肺炎卷土重来,分散在全国各地的一万五千余名学生成为学校和老师们心底最深的牵挂。在学校党委的坚强领导和总体部署下,学生工作系统积极行动起来,着力打好疫情防控期间信息排查摸底与思想政治教育的“组合拳”。迅速建立校系两级“联防联控”工作机制,打通“线上线下”互融互通反馈渠道;扎实做好对石家庄滞留学生“一对一”包联帮扶,用心用情为学生解忧解难;开通“化院同心 相携同行”心理在线支持服务,创造开展“云谈心”,悉心引导、耐心陪伴,让屏幕架起师生心灵沟通的桥梁;站好思政主阵地,讲好战“疫”生动故事,以“榜样”为引领让立德树人既入脑又入心。

在学生工作队伍中,有这样一群人,假期中他们日夜忙碌,体温打卡、居住地统计、核酸检测督促、滞留学生排查……无一事不精心;疫情中他们送去温暖,生活关怀、心理安抚、思想引领、学业辅导……无一处不妥帖。他们让战“疫”有条不紊,他们让战“疫”暖意融融。他们,就是辅导员老师。

探索“云思政” 传递正能量

——化工系辅导员老师解冰心

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面对新冠疫情突然来袭,作为异乡人的辅导员老师解冰心没有丝毫犹豫,毅然放弃了回老家与父母团聚的机会,独自一人在出租房内坚守岗位,与学生一道同舟共“冀”、共克“石”艰。

学生的大事小情她时时刻刻牵挂于心,排查学生居住地、督促核酸检测、辅导猫打卡、填报数据表格、一对一谈心关怀等工作占满了她的生活。与此同时,她也深刻意识到作为一名辅导员,筑牢思政主阵地、奏响抗疫最强音的重要性。她先后收集汇总学生抗疫绘画类作品35张、诗集40篇、视频23个、音频1条,并通过制作精美视频、推送公众号文章宣传师生志愿者在抗击疫情期间的先进事迹,弘扬主旋律,温暖人心。

当好思想引领者 做好青春“摆渡人”

——制药系辅导员老师于琳琳

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这个寒假对于身为一名母亲的辅导员老师于琳琳来说显得安静却喧嚣。一面是疫情突如其来,“假期状态”迅速转入“战斗状态”,一面是家中两个幼子无人照料。如何平衡好工作与生活的关系,在疫情防控的关键时期坚守岗位,履职尽责成为她思考的首要问题。白天她一边照顾孩子,一边抓紧时间进行工作,晚上孩子休息后她加班加点全面梳理、查漏补缺、完善工作。

她充分发挥班委“小助手”的作用,督促并落实学生每日辅导猫健康打卡,建立全方位的排查预警机制;与此同时,她积极拓展线上平台,以班级微信群、QQ群等社交群组为依托,积极引导学生不造谣、不信谣、不传谣,营造风清气正的舆论氛围。疫情期间滞留在外的学生信息她熟记于心,每天通过电话、微信等方式对学生嘘寒问暖、答疑解惑,用心、用力、用情将学生工作做到实处,以爱为轴,为学生成长成才引路导航。

打好抗疫“组合拳”

助力学生“线”上成长

——机电系辅导员老师马新宁

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面对突如其来的疫情,机电系辅导员老师马新宁没有丝毫迟疑,紧紧抓住线上平台,快速投入了“紧张而忙碌”的云端工作。

她利用电话、QQ群、今日校园等收集、统计、梳理学生动态,排查学生身体情况并在第一时间汇总统计石家庄地区学生和去过中高风险地区学生。对于这些学生,她坚持做到台账管理、重点关注、经常关怀、有效疏导,在防控中深化师生感情,建立师生共战斗的深厚情谊。与此同时,作为毕业班的辅导员,她努力做到疫情防控和毕业升学两不误。对于顶岗实习的学生、专接本学生、未就业学生,她有侧重、有步骤地开展学业生涯规划与就业指导工作。释疑解惑、倾心指津,关心备至、情暖生心,让青春成长在疫情期间不断线、不松劲、不掉队、不打折!

以心换心 与滞留学生共渡难关

——经管系辅导员老师张浩康

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疫情发生后,辅导员老师张浩康意识到身上的担子愈加重了。在学校和系部的全面部署下,他立刻行动起来,在第一时间召开抗击疫情线上主题班会,稳定情绪、传递信心、加油打气的同时,详细摸排学生的健康状况和目前所在地,以便后期对滞留石家庄、中高风险区等特殊学生群体开展精准帮扶。

当了解到酒店管理22001班马佳音、田笑瑜两名学生因打工滞留在西美商务酒店,他连续几天通过视频通话与学生沟通,并借助家长的力量一起做思想工作。家校合力,引导学生放下了思想上的包袱,并积极发挥专业特长,投身到为江苏、浙江援石医疗队的住宿接待服务工作中,让青春之花在抗疫中绽放。

践行初心战疫情 温情服务不断线

——信息系辅导员老师夏方圆

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疫情发生后,信息系辅导员老师夏方圆立即进入了“手机不离身,电脑常开机”的“战斗状态”,每天清晨醒来第一件事就是关注疫情发展的最新情况,将学校及相关部门的最新消息和工作要求分类整理后第一时间传达给所有学生。

然而疫情期间,部分学生离校后如同“断了线的风筝”,常常联系不上或消极懈怠、拖延应付。如何紧紧地抓住手中的风筝线、准确高效地完成各项工作成为她频频思考的问题。本着“以生为本、生命至上”的原则,她加强与学生的沟通联系,主动出击、释疑解惑,既讲政策、讲纪律,又谈故事、谈榜样,用真情感动学生,用24小时在线的暖心服务,拉近了与学生的距离。

师生同心聚合力 共克石艰战疫情

——质检系辅导员老师靳潇

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“老师,你快夸夸我。我从10点到现在的3点22分才结束志愿者工作,555,我就觉得老师的称赞比一切褒奖都欣慰……”。1月23日清晨,当质检系辅导员老师靳潇查看社交软件上的信息时,一条来自学生的特殊信息映入眼帘。“你最好,你最棒,坚持小伙子!相信疫情中的青春成长会为你带来巨大蜕变,看好你呦!”像这样的师生对话每天还有很多。

疫情之下,作为同样身处石家庄的异乡人,她能感同身受地体会到尚在石家庄实习实训、专接本学习、走亲访友的学生内心的困惑无助和脆弱焦虑。她充分利用微信、QQ等社交平台搭建24小时在线守候云阵地,对滞留石家庄地区学生实行“一对一”救助帮扶,用马不停蹄的奋战,做一颗疫情防控岗位上的“螺丝钉”,用务实、贴心、细致的守候,成为学生心目中的“定海神针”。

以身作则 擦亮辅导员担当底色

——药学系辅导员老师温佳瑜

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新冠肺炎疫情形势严峻,药学系辅导员老师温佳瑜独自一人被封闭在临时租住的家属院小区中。虽然自己的生活中有种种不便,但她首先想到的却是学生。此刻,270名学生成为肩上沉甸甸的责任。

她坚持每天督促学生在辅导猫上进行晨午体温上报和打卡活动,认真收集汇总学生的核酸检测情况,及时挖掘师生志愿服务的先进事迹,和滞留在石的学生进行电话谈心、开展心理疏导,与学生一起制作抗疫视频……虽然每天忙碌的像个“小陀螺”,但她的心中却是满满的幸福感。除此之外,她还主动参与到社区防疫的工作中,协助医护人员顺利完成核酸检测任务。她用奋勇当前、主动担当书写了一名辅导员的初心与使命,让自己的青春在战疫一线闪闪发光。

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供稿:学生工作处

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