隔离不隔心 师生战“疫”情 | 化院辅导员工作纪实（一）

隔离不隔心 师生战“疫”情

当新冠肺炎卷土重来，分散在全国各地的一万五千余名学生成为学校和老师们心底最深的牵挂。在学校党委的坚强领导和总体部署下，学生工作系统积极行动起来，着力打好疫情防控期间信息排查摸底与思想政治教育的“组合拳”。迅速建立校系两级“联防联控”工作机制，打通“线上线下”互融互通反馈渠道；扎实做好对石家庄滞留学生“一对一”包联帮扶，用心用情为学生解忧解难；开通“化院同心 相携同行”心理在线支持服务，创造开展“云谈心”，悉心引导、耐心陪伴，让屏幕架起师生心灵沟通的桥梁；站好思政主阵地，讲好战“疫”生动故事，以“榜样”为引领让立德树人既入脑又入心。

在学生工作队伍中，有这样一群人，假期中他们日夜忙碌，体温打卡、居住地统计、核酸检测督促、滞留学生排查……无一事不精心；疫情中他们送去温暖，生活关怀、心理安抚、思想引领、学业辅导……无一处不妥帖。他们让战“疫”有条不紊，他们让战“疫”暖意融融。他们，就是辅导员老师。

青山一道 共担风雨

——化工系辅导员老师张翠英

2021年元旦，河北省突然出现多点零散新冠肺炎病例。张翠英老师立即进入“5+2”、“白+黑”的工作状态。思想疏导、统计体温、督促核酸检测，数不清的统计表格、回复不完的信息……电脑成了她的主战场，电话、微信、QQ、腾讯会议等工具成为她和同学们心心相连的纽带。

得知应化1902班谷凯丽由于做兼职滞留石家庄，张翠英老师马上与学生和家长取得联系，给学生邮寄防疫物资，每天和谷凯丽进行沟通，给予关怀和鼓励。谷凯丽的母亲感动地说：“感谢学校和老师对丽丽的关心，我们真是选了一所最好的、最负责任的学校”。家长的认可、学生的信任，推动着张翠英老师在学生管理岗位上坚毅前行。

你在前线战斗我保后盾无忧

——制药系辅导员老师赵利锋

“我在河北石家庄，一切都好；我在河北邢台，一切都好；我在山西长治，一切都好；我在山东省济南市，一切都好……”当看到屏幕上孩子们报平安的信息不断滚动时，辅导员老师赵利锋的心中涌上一股暖流。赵利锋老师的爱人是医务工作者，一直奋斗在“战疫”一线。作为两个孩子的父亲，他担起家庭责任的同时，呵护着225名学生的生命健康，用点滴行动践行着自己的初心和使命！

学生的思想政治教育、日常管理、心理健康教育、核酸检测情况摸排、晨午检体温检测……各种上传下达、释疑解惑充实着他的24小时。作为毕业班辅导员，赵利锋老师建立了“毕业班联络大群”“滞留石家庄小伙伴”等联络群组，主动出击，向学生传达疫情防控的官方声音，落实学生工作网格化管理模式，细化信息收集与上报流程。利用QQ、微信、微博、抖音等新媒体平台加强舆论引导，增强学生战胜疫情的信心。

“疫”路同行 为爱坚守

——机电系辅导员老师刘玉菡

面对来势汹汹的疫情，刘玉菡老师坚持“24小时在线，工作不打烊”。关注疫情信息、摸排学生核酸检测状况、发送温馨提示、推送官方信息……用实际行动筑牢疫情防控安全墙。

为了缓解学生居家隔离的枯燥，她设计了一套“心”方案：用心为学生推送有趣有料的“知识点”；耐心引导学生开展“阳光运动”居家锻炼；专心为学生做“暖心”情绪疏导；精心带领学生制作能量满满的绘画；细心指导学生创作感人肺腑的诗歌。同时，在学生群里发起“健康签到”“为爱加油”“最美逆行”等接力活动，不仅保障了236位同学的平安信息及时传达，也让一次次接力变成了温暖彼此的鼓励，用行动和汗水彰显当代思想政治工作者的责任和担当。

齐心抗“疫” 为爱加油

——经管系辅导员老师刘明月

2021年疫情来袭，辅导员老师刘明月瞬时意识到自己肩上的责任。由于学生已离校实习，工作单位地域分布广、工作时间不固定，这些实际情况让每天的摸排、上报工作难度倍增。

刘明月老师首先建立信息台帐，摸排中高风险地区学生，保证精准掌握风险地区学生动态。同时摸排滞留石家庄学生，并进行分类上报，确保滞留学生及时得到学校帮扶。每日利用QQ群进行体温打卡提醒、建立“宿舍长—班委—辅导员”信息传达报送体系。会计1804班一名学生在专接本辅导机构学习时因家住藁城被隔离在酒店，知悉情况后，刘明月老师第一时间与该生取得联系，进行“一对一”精准关怀，确保该生吃住无困难、学习无障碍、心理无忧虑。将心比心，以情换情，这就是疫情挡不住的辅导员情怀。

功成不必在我 功成必定有我

——信息系辅导员老师任娜

面对突如其来的新冠肺炎疫情，辅导员老师任娜迅速开启“师生云端同抗疫”工作模式。开班会、发布信息、体温监测、统计排查、上报数据，督促核酸检测、安抚情绪、关心身体健康情况，她第一时间了解学生的困难。

沟通与引导并举，为保证学生们能尽快进行核酸检测并上报信息，她从思想政治教育和工作方法技巧入手，一方面引导学生正确看待河北疫情，主动检测，填报体温，争做先锋；另一方面，在实习学生下班时间进行沟通，发布信息，快速高效地进行数据统计与上报。同时，她还一对一关注中高风险区域、滞留石家庄等重点学生的生活情况，及时处理学生遇到的问题，发布心理援助平台，及时与学生进行谈心谈话，关注学生心理健康。在真心暖心的相互沟通中，和学生们一起抗击疫情！

坚守岗位，共克“石”艰

——质检系辅导员老师梁素娜

新年伊始，疫情突然来袭，石家庄一夜之间被按下了暂停键。辅导员老师梁素娜第一时间发布班级群通知、召开网络会议，争分夺秒排查学生情况，得知学生们安好无恙，心里的不安与担忧才慢慢驱散。

疫情就是命令，学生安全就是责任。她坚持全天24小时在线，通过QQ、微信、电话每天督促学生健康打卡，与滞留在石家庄的学生沟通，叮嘱他们注意防护，真正做到了“日报告”“零报告”。个别学生由于紧张和不安，心理状况亮起红灯，她每天对学生进行心理辅导，针对疫情恐惧、焦虑等心理问题及时进行干预和疏导。疫情无情人有情，梁素娜老师用自己的坚守和初心，与国家共克时艰。

与学生同舟共“冀”

共期盼战 “疫”胜利

——药学系辅导员老师阮霄羽

“作为一名教师党员，能够在疫情期间贡献自己的绵薄之力，我感到很光荣。”这是辅导员老师阮霄羽在协助谈固街道办事处工作人员入户登记居民核酸检测信息时说的话。抗“疫”号角吹响，她果断报名参加志愿服务，期间共完成44户119人的信息登记，用自己的实际行动践行党员的初心。

作为辅导员老师，她在班级中拉起“辅导员-班委-宿舍长-宿舍成员”信息上报网链，严格执行“日报告”“零报告”制度；组织召开《众志成城 共克时艰》主题班会，做好防疫宣传。排查中，她发现药管22003班三名外地学生因参加专接本辅导班而滞留石家庄，药学2006班两名学生家庭所在地处于中高风险区，她每天通过电话、微信、QQ等及时掌握学生情况，积极准确传达疫情防控要求，给予学生心理疏导和精神支持，确保特殊人群重点关注，切实做好疫情防控各项工作。

供稿：学生工作处

河北化工医药职业技术学院

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