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2020-2021学年第一学期寒假教师资格证学习笔记评比通知和关于第二届教师资格证笔试内容知识大赛通知
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一、2020-2021学年第一学期寒假教师资格证学习笔记评比通知
二、关于第二届教师资格证笔试内容知识大赛通知
2020-2021学年第一学期寒假教师资格证学习笔记评比通知
为了充实同学们的寒假生活，调动同学们学习教师资格证考试知识的积极性、主动性，提高教师资格证考试的过关率，要求全校各班组织学生利用寒假期间针对教师资格证笔试内容进行学习，并做好笔记，开学后教务处将组织学习笔记评比活动。
(一)参评资格和基本要求
1.凡我校学生均可参加，获奖者由教务处颁发荣誉证书。
2.按照要求做好学习笔记，要求笔记内容详尽完整，字迹清楚工整。
(二)奖项设置
根据学生专业的不同分为幼师组和小学组两组，评比设个人奖和团体奖：
1、个人奖：按参赛人数的3%、5%、10%分别获得一、二、三等奖。
2、团体奖：按参赛班级的5%、10%、15%分别获得一、二、三等奖。
3、评分方法：团体分+个人分(团体赋分：100分x班级有效笔记数/班级总人数;个人赋分：一、二、三等奖分别赋分3分、2分、1分)
附寒假学习提纲：
幼教专业：综合素质(幼教)
考情分析 |
教育观 |
儿童观 |
教师观 |
教育法律法规（一） |
教育法律法规（二） |
教育法律法规（三） |
教育法律法规（四） |
教育法律法规（五） |
教育法律法规（六） |
教育法律法规（七） |
教育法律法规（八） |
职业道德 |
文化素养（一） |
文化素养（二） |
基本能力 |
幼教专业：幼儿保教知识与能力
考情分析 |
婴幼儿发展的含义及影响因素 |
幼儿身体发育与动作发展 |
幼儿的身心发展 |
幼儿身心发展中易出现的问题（一） |
幼儿身心发展中易出现的问题（二） |
儿童发展理论（一） |
儿童发展理论（二） |
儿童发展理论（三） |
幼儿的认知发展（一） |
幼儿的认知发展（二） |
幼儿的认知发展（三） |
幼儿的情绪、情感发展 |
幼儿的个性、社会性发展（一） |
幼儿的个性、社会性发展（二） |
幼儿的个性、社会性发展（三） |
幼儿的个性、社会性发展（四） |
幼儿的个性差异与适宜性教学 |
幼儿教育研究方法. |
教育 |
幼儿教育（一） |
幼儿教育（二） |
学前教育的原则、特点 |
幼儿园班级与管理—幼儿园班级管理的内容、方法和原则 |
《幼儿园指导纲要（试行）》解读 |
幼儿园一日生活—幼儿生活常规教育 |
幼儿卫生保健—幼儿园常见安全问题 |
幼儿游戏概述 |
幼儿游戏指导 |
幼儿园教育活动概述 |
幼儿园教育活动设计 |
幼儿园环境创设的原则和方法—幼儿园心理环境创设 |
常见活动区—幼儿教育与家庭、社区、小学 |
幼儿园教育评价 |
小教专业：综合素质考情(小学)
综合素质考情（小学） |
模块一-第一讲-教育观（小学） |
模块一-第二讲-学生观（小学） |
模块一-第三讲-教师观（小学） |
模块二-第一讲-宪法 |
模块二-第二讲-教育法 |
模块二-第三讲-义务教育法 |
模块二-第四讲-教师法 |
模块二-第五讲-未成年人保护法 |
模块二-第六讲-预防未成年犯罪法 |
模块二-第七讲-学生伤害事故处理办法 |
模块二-第八讲-国家中长期教育规划纲要 |
模块三-第一讲-教师职业道德规范 |
模块三-第二讲-教师职业行为和班主任条例 |
模块四-第一讲-中国古代史 |
模块四-第二讲-中国近代史 |
模块四-第三讲-世界历史 |
模块四-第四讲-文学常识（1） |
模块四-第四讲-文学常识（2） |
模块四-第五讲-外国文学 |
模块四-第六讲-文化常识 |
模块四-第七讲-科技素养 |
模块四-第八讲-艺术欣赏 |
模块五-第一讲-阅读能力 |
模块五-第二讲-写作能力 |
模块五-第三讲-信息处理能力Word（1） |
模块五-第三讲-信息处理能力Word（2） |
模块五-第三讲-信息处理能力（2）Excel |
模块五-第三讲-信息处理能力（3）PPT |
模块五-第四讲-逻辑思维能力 |
综合素质整体梳理（小学） |
小教专业：小学教育知识与能力
模块一-第一讲-考情 |
模块一-第二讲-教育的产生与发展 |
模块一-第三讲-国内外教育思想 |
模块一-第四讲-独立发展的形态（1） |
模块一-第四讲-独立发展的形态（2） |
模块一-第五讲-教育与社会 |
模块一-第六讲-教育目的 |
模块一-第七讲-教育制度 |
模块一-第八讲-小学教育 |
模块一-第九讲-小学组织与运行 |
模块一-第十讲-课程概述 |
模块一-第十一讲-课程编制 |
模块一-第十二讲-课程实施 |
模块一-第十三讲-课程评价 |
模块一-第十四讲-基础教育改革 |
模块一—第十五讲—教师专业发展 |
模块一-第十六讲-教育研究 |
模块二-第一讲身心发展1 |
模块二-第一讲-身心发展2_ |
模块二-第二讲-思维 |
模块二-第二讲-皮亚杰认知发展阶段论 |
模块二-第三讲-个体差异因材施教 |
模块二-第四讲-意志过程 |
模块二-第五讲-人格 |
模块二-第六讲-埃里克森人格理论 |
模块二-第七讲-学习1 |
模块二-第七讲学习2 |
模块二-第七讲-学习3. |
模块二-第八讲-学习理论 |
模块二-第九讲-学习兴趣培养 |
模块二-第九讲-学习兴趣的特点 |
模块二-第十讲-学习策略 |
模块二-第十一讲品德. |
模块二-第十二讲德育原则 |
模块二-第十三讲-德育过程 |
模块二-第十四讲德育方法与途径 |
模块二-第十五讲-小学美育 |
模块三-第一讲-小学班级管理 |
模块三-第二讲-班主任 |
模块三-第三讲-班队活动的基本类型 |
模块三-第四讲-课外活动 |
模块三-第五讲-教育资源的整合与协调 |
模块四-第一讲-语文 |
模块四-第二讲-数学 |
模块四-第三讲-英语 |
模块四-第四讲-音乐 |
模块四-第五讲-体育 |
模块四-第六讲-美术 |
模块四-第七讲-品德与社会 |
模块四-第八讲-课程整合 |
模块五-第一讲-教学概述 |
模块五-第二讲-教案的基本内容与设计类型 |
模块五-第三讲-教学目标设计 |
模块五-第四讲-教学重难点设计 |
模块五-第五讲-结合实践 |
模块五-第六讲-信息技术与小学教学的整合 |
模块五-第七讲-小学生在不同学习领域的认知 |
模块五-第八讲-学习迁移 |
模块五-第九讲-教学设计示例 |
模块六-第一讲-教学概述 |
模块六-第二讲-教学原则 |
模块六-第三讲-教学方法 |
模块六-第四讲-教学组织形式 |
模块六-第五讲-实施环节 |
模块六-第六讲-教学基本技能 |
模块六-第七讲-激发与培养 |
模块六-第八讲-教学行为 |
模块六-第九讲-技能特点 |
模块七-第一讲-教学评价 |
模块七-第二讲-教学反思 |
唐山幼儿师范高等专科学校第二届教师资格证知识竞赛
为了检验广大学生假期教师资格证笔试内容的学习效果，帮助大家进一步了解教师资格证笔试内容及形式，明确学习目标，改变枯燥单调的学习方法，调动学生学习的积极性、主动性，以便提高教师资格证考试的过关率。
(一)专业分组
根据我校学生的报考特点，分年级分学科举行《保教知识与能力(幼儿)》、《综合素质(幼儿)》、《教育教学知识与能力(小学)》、《综合素质(小学)》四个竞赛项目。每个学生根据自己所学专业报名参加相应的竞赛项目。
本次大赛分为预赛、决赛，一律采用现场答题的形式，分为A、B卷，凡我校在校生均可参加，答题时需要提交班级、姓名、学号，成绩出来后，各班选出10名进入决赛。
(二)竞赛时间与安排
1.预赛：答题60分钟
2021年3月21日8:30—9:30
《保教知识与能力（幼儿）》
2021年3月21日10:00—11:00
《综合素质（幼儿）》
2021年3月21日15:30—16:30
《教育教学知识与能力（小学）》
2021年3月21日15:30—16:30
《综合素质（小学）》
2.决赛：答题120分钟
2021年4月18日9:00—11:00
《保教知识与能力（幼儿）》
《教育教学知识与能力（小学）》
2021年4月18日14:30—16:30
《综合素质（幼儿）》
《综合素质（小学）》
(三)点评
每次考试结束后，利用网络针对考题进行详解，具体时间另行通知。
(四)奖项
1.个人奖：分为一、二、三等奖，计算方法分别按各项决赛参加人数的2%、3%、5%计算。
2.班级团体奖：分为幼师组、小学组，每组分别设为一、二、三等奖(计算比例：各组参赛班级数的5%、10%、15%，计算方法：各班选手决赛成绩总和记为班级团体分)。
(五)奖品
1.学校颁发奖励证书。
2.硕众文化提供物质奖励。
(六)举办单位
主办：唐山幼儿师范高等专科学校教务处
承办：河北硕众文化传播有限公司
(七)考前指导
由于本次竞赛需精确计算个人成绩、团队成绩，所以要求参赛学员，必须按规定填写答题，因此，参赛班级，需制定专门负责人与公司对接，提前培训答题事宜。
电话：0315-7185788
微信：jinrixinxi007
排版：张格熙
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