喜报!我院2021年省级兴黔富民行动计划项目申报再获佳绩

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近日,贵州省2021年高职第一批兴黔富民行动计划项目立项名单公布,我院建筑工程技术特色骨干专业群,发电厂及电力系统特色骨干专业,《HSK 标准课程》精品开放课程、《电机及其运行》精品开放课程,水务管理专业(水处理)黔匠工坊五个项目获批立项。

兴黔富民行动计划项目是为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》,加快发展我省现代职业教育, 努力提高职业教育人才培养质量,贵州省教育厅组织评审的项目。项目评审分材料初审和现场评审两个环节。依据项目建设要求,专家对申报材料进行初审,择优遴选项目进入现场评审(含陈述、答辩、互评)环节,评审结果最终依据材料评分、现场评分分值确定。

学院党委高度重视这项工作,成立了兴黔富民行动计划建设项目领导小组及创建办公室。从人员配备、资金落实、政策等方面予以支持。为做好双高建设工作,提高项目质量,创建办公室积极筹划,做到早谋划,早准备,抓落实。

因疫情防控新要求,此次项目申报与往年都有区别,采用腾讯会议进行线上评审,这对创建办和选手都提出新的更高要求。创建办召开多次会议探讨线上评审工作,制定了应急预案。在大家共同努力下,项目申报取得了优异成绩。

贵州水利水电职业技术学院

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2021年高职第一批兴黔富民行动计划项目立项名单

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省级特色骨干专业群现场评审

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省级特色骨干专业现场评审

贵州水利水电职业技术学院

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省级精品开放课程现场评审

贵州水利水电职业技术学院

省级黔匠工坊现场评审

(创建办 李长凤 供稿)

省级特色骨干专业群:建筑工程技术

——紧扣行业发展 打造智能绿色建造

建筑工程技术专业群由建筑工程技术、工程造价(建筑工程方向)、园林工程技术、建设工程监理以及建筑智能化工程技术五个专业组成。以建筑工程技术专业为核心,紧抓建筑产业“绿色化、智慧化、工业化”转型升级机遇,全面推广建筑信息模型(BIM)技术。

建筑工程技术(绿色智能建造)专业群拥有先进的实训设施、优秀的教师团队、合理的课程体系。各专业将课程资源、教师资源、实训资源、社会资源进行整合,形成”产教融合、素能并举、课证融通 “的专业群人才培养模式,构建“底层共享,中层渗透,高层互选”的专业群融合型课程体系,师德引领,建成“高水平、结构化、双师型”教学创新团队,打造“实践教学+社会培训+社会技术服务”的高水平实践教学基地,最终建成行业认可、省内标杆的智能绿色建造建筑工程技术专业群。

工程造价专业负责人刘媛老师谈及本次专业群建设提到:“通过专业群的内涵建设,对于本行业的最新发展方向有个更为清晰的认识,提高了团队凝聚力,下步希望尽全力进行群内专业的建设,推动“三教”改革,建设结构化教师团队,以优质的成果将专业群建设更好。”

贵州水利水电职业技术学院

专业群研讨

(土木工程分院 李琳 供稿)

省级特色骨干专业:发电厂及电力系统

——双主体育人 服务地方经济

发电厂及电力系统专业作为发电厂及电力系统专业群的核心专业,于1956年建校时设立,在贵州电力相关专业发展中保持领先地位,具有广泛的社会知晓度和美誉度。

在专业建设过程中,我们积极开展“双主体”育人,以行业岗位需求为基础,以毕业学生职业能力为主线,建立起更加适合专业教学与技能型人才培养的课程体系。

专业立项,不仅仅是专业建设前期工作的肯定,也是专业发展的一个美好的开端。信息化、大数据时代,对专业建设提出新的要求,目前,基本建设完成的110kV变电站实训基地是贵州为数不多的用于教学的电力仿真实训基地,清洁高效电力实训基地和AHK中德双元制考核实训基地更是为本专业高质量发展提供了强劲动力。

贵州水利水电职业技术学院

学生实训

(电力工程分院 候艳真 供稿)

精品开放课程:电机及其运行

——以学生为中心 开发高质量课程

电机及其运行是发电厂及电力系统专业的核心课程,本课程在进行精品课程建设时,系统地将课程内容划分为:电机拆装及检修、电机运行维护、电机绕组绘制及电气试验、变压器典型运行方式及应用、电机典型控制及应用等五个模块,同时在进行模块化教学时,通过教学平台:“云班课”、“超星学习通”、“职教云”实现混合式教学模式,充分利用课前、课中、课后高质量课程资源和课程设计,采用角色扮演、分组讨论等教学方法,以及多元化评价方式,培养学生的爱岗敬业、严谨求实、精益求精的工匠精神、劳动精神和劳模精神。

贵州水利水电职业技术学院精心准备课程建设

(电力工程分院 涂洪艳 供稿)

精品开放课程:HSK标准课程

——拓展国际视野 融入家国情怀

汉语水平考试(简称“HSK”)是一项检验汉语能力的标准化国际考试,重点考查国际学生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。《HSK标准课程》是面向国际学生开设的汉语课程,是国际学生进入专业学习的敲门砖。

目前,通过对本课程的学习,国际学生汉语水平考试过级率达到98%,回国学生因具备汉语优势,已经在当地中资企业工作,有的还在本国当上了汉语教师。

在接下来的课程建设,我们将紧紧围绕“讲好中国故事、传递中国声音、展示中国形象”这一目标,培养知华、友华的国际学生,助力“一带一路”建设。

贵州水利水电职业技术学院HSK标准课程设计

(国际教育部 余丹丹 供稿)

黔匠工坊:水务管理专业(水处理)黔匠工坊

——弘扬工匠精神,铸造黔匠品牌

水务管理专业(水处理)黔匠工坊是依托智能水务管理专业,以卢普涛大师工作室和杨正策名师工作室为基础,与国有高科技企业、战略型新兴企业贵州贵水投资发展股份有限公司联合建立的。

在硬件设施建设的基础上,水务管理专业(水处理)黔匠工坊更加注重内涵发展。与贵州科林净达环保有限公司、贵州贵水投资发展股份有限公司等企业开展深度校企合作,并依托职教城“水贸校污水处理厂”建立产教融合实训基地、双师培养基地,推进了“3+2”人才培养模式和双师培养。通过开展现代学徒制和“1+X”证书制度,培养拔尖人才;以技术攻关、成果转化等项目带动人才培养。将工坊打造成为具有水处理和社会服务的能力创新型技术技能平台,助力我省的乡村振兴。

贵州水利水电职业技术学院学生在进行水处理技术实训

(水利工程分院 杨韡韡 供稿)

END

审核:程晓慧 蔡梅 简菁涓

责编:杨郦晶

(总第3041期)

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