#1
请用一两句话概括过去五年本部门的发展建设。
2016年至今，人事处领导班子尽职履责，工作人员团结奋进，较好地完成学校党委、行政布置的工作及人事相关各项工作。目前部门名称为人事处/职改办/党委教师工作部/教师发展中心，设立五个科室。建设至今，工作主要涵盖师资队伍建设、人才招聘与高层次人才培育、机构设置、岗位设置、教师考核与评价、教职工薪酬福利与绩效、职称改革、师德师风、教师能力发展及培养培训、人事档案、离退等主要业务。
#2
“十三五”期间，本部门有哪些新亮点，新成绩？
人才队伍建设方面。学校重视人才队伍建设，制定了《桂林旅游学院高层次及紧缺人才引育与奖励办法》、《桂林旅游学院高层次人才引进规程》等相关政策及措施，高层次人才引进力度不断增强。2016年至今，引进高层次人才30人，柔性引进人才7人，引进团队1个；在拓宽渠道，不断引进高层次人才的同时，注重人才引育并举，通过开展《桂林旅游学院“博士培养”工程实施方案》，培养了博士15人，在读博士70人。通过对学校培育的人才给予引进人才相关待遇的措施，稳定学校现有人才队伍。为学校高层次人才队伍建设添砖加瓦。
职称改革方面。在上级主管部门指导帮助下，2018年起，学校开展高校教师系列自主评审工作。2020年，学校结合实际情况，制定我校高校教师系列、实验系列评审制度及方案，评审中将高校教师系列高级职称分六个不同类型开展，并开展“代表性成果鉴定”，进一步破除五唯，着重考察工作实绩，激励教师潜心教学，立德树人，在不同工作岗位上发挥光和热。学校开展自主评审以来，晋升正高级职称19人，副高级职称36人。
机构设置与岗位设置方面。为明确单位职责，优化学校人员结构，加快推进人才队伍建设与人力资源优化配置，保证学校教学、科研、建设和管理工作的顺利开展，根据自治区编委《关于印发<广西壮族自治区高等学校机构编制管理暂行规定>的通知》（桂编发〔2007〕3号）和关于印发《桂林旅游学院内设机构设置方案》的通知（桂旅院党〔2019〕7号），学校制定了“定编、定岗、定责”（“三定”）方案。通过定编，进一步明确教职工目标规模，优化结构，科学合理设置各级管理机构和各类岗位。实现总量控制、结构优化，使现有人力资源得到充分开发和利用。在定编基础上，明确各类人员的岗位和职责，建立健全岗位责任制，提高管理和服务水平，真正发挥编制管理的效力。在“三定”基础上，不断完善全员聘任制，形成充满生机与活力的自我约束、竞争激励和人才流动机制，促进管理队伍整体素质的提高，促进人员的合理流动，实现管理的科学化、规范化、制度化。
#3
下一步如何助力“十四五”发展？
确保数据达标，优化队伍结构。在学校本科教学合格评估攻坚克难的关键，人事处将严格根据相关指标体系和观测点要求，合理各支队伍人员配置，完善师资制度，开展有效措施，使学校生师比达到评估要求，同时保障专任教师、教学管理人员、辅导员、实验教学人员、外聘教师等七支队伍结构合理，各专业专任教师达到评估要求。
构建教师发展成长体系。通过《桂林旅游学院深化新时代教师队伍建设改革实施方案》进一步完善教师队伍建设，提升教师教学能力水平和综合能力素质；完善教师培养培训各项制度，结合学校实际，对教师开展分层分类培训，构建教师发展成长体系。
建设分层分类考核评价体系。“十四五”期间，学校将引导教师个人工作目标与学校总体目标发展相统一。充分考虑教师个体差异、岗位性质、工作内容、专业特长等，开展教师分层分类考核评价，引导广大教师在各自岗位上积极创新、发挥个性和特长，并将考核结果用在职务晋升、岗位聘任和奖惩中，激励教师个体与学校整体发展作用，建立以业绩和能力为导向，以绩效目标为中心的考核评价体系。
# END#
排版丨陈君婕
来源丨人事处
审核丨李琪 李莲芳 四维新媒体工作室官微组
艺考用户说说
友善是交流的起点