为贯彻落实国家和省关于新冠病毒感染疫情防控工作部署,做好2023年春季学期开学疫情防控工作,全力维护师生身体健康和生命安全,结合属地疫情防控形势和学校实际,现制定2023年春季学期学生返校工作方案。
一、师生返校安排
(一)学生返校安排
按照校历安排,学生于2 月 27日(星期一)正式上课。按照“应开尽开、有序返校、安全开学”的原则,分批组织学生返校。中专生、大专生原则上于2 月 25、26日分批返校,学生工作处、教学系部要统筹做好学生分批次返校工作。所有学生未接到学校返校通知前,不得提前返校。
(二)教职工返校安排
全体教职员工原则上须于2 月20日前返回校区所在地。坐班人员(含各校区、教学教辅部门办公室人员)2月20日(星期一)正式上班。组织人事处要做好学校各部门教职员工返校情况统计工作。
二、开学前各项准备工作
(一)全面压实校园疫情防控工作责任。
严格落实“四方责任”,不断完善多部门参与、齐抓共管、融合高效的校园疫情联防联控工作机制。深入学习贯彻国家《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》,积极争取属地指导帮助,加强学校健康驿站建设、医护人员培训、医疗物资储备以及重大风险处置,建立完善校内危重、重症感染者转至相关医疗机构救治的绿色通道,全面提高学校常态防控和应急处置能力。各部门要落实主体责任,党政主要负责同志履行第一责任人职责,推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节,确保师生身心健康,保障学校正常秩序。
(二)细化学生返校安排和疫情防控准备工作。
提前将返校工作有关要求告知师生,为师生提供便利服务和保障。开学返校前一周,组织师生每日开展健康自测并向学校报备。出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状师生应进行抗原或核酸检测,结果异常的,须如实报告学校,并延迟返校,不得带病到校工作和学习。引导学生返校途中加强自身防护,尽量做到家庭、学校“两点一线”。提醒学生准备好个人防护用品,如口罩、免洗手消毒液、纸巾、消毒剂等,倡导学生携带充足的常用药品。
(三)加强校园环境整治。
2月20日起,后勤保卫管理处要按照校园消杀和环境管理制度、学校消毒操作规范对教室、实训室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共区域及接触物品(如楼梯扶手、门把手、水龙头等),按专业要求落实消毒措施。灭鼠灭蝇清理污水,消除细菌、病毒滋生环境。做到日常通风换气,保持室内空气流通。
(四)强化应急演练。
根据最新防控政策更新学校疫情防控应急预案,开学前组织教职工预演学生返校后情形,分区域分场景进行应急演练。
三、规范实施校园常态化防控措施
(一)加强常态化疫情防控工作。
持续坚持人、物、环境同防和多病共防,落实校园内公共区域卫生管理制度和清洁消毒制度,从严管理大规模人员聚集活动。加强校园各岗位人员培训,确保教职员工熟悉掌握校园防控新政策措施。通过主题班会、宣传栏、公众号等多种形式,加强营养饮食、规律作息、适度运动、日常防护等方面教育引导,提高师生员工防病意识和自我防护能力,引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念,当好自身健康第一责任人。加强感染师生康复期的健康指导,不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动。加强老年教职员工健康保障,组织人事处要摸清老年教职员工健康状况底数并建好台账,及时了解其健康状况和就医需求,确保老年患者在紧急情况下能及时就医。
(二)加强师生健康监测。
各部门要细化师生健康台账,返校后第一周重点开展健康监测,倡导减少聚集,加强自我健康管理,出现症状应及时报告,确诊后可引导转入学校健康驿站或校外有关医院进行健康监测和适当治疗。学生工作处、教学系部要统筹做好每日返校学生情况统计工作,做好学生日常管理工作,特别是缺勤学生的追踪工作,重点关注因病缺勤学生情况。
四、扎实做好学校应急处置准备
进一步完善校园疫情防控扁平化指挥体系,提前完善应急处置预案并加强演练,坚持常态化防控和应急处置相结合、可随时切换的工作机制。
后勤保卫管理处牵头迅速组建健康驿站管理专班,下设各专项工作组,明确细化工作分工,健全运行机制,压实工作责任,增强健康驿站管理和运行能力,严格按照《普通高等学校健康驿站建设管理指引(试行)》加强学校健康驿站建设,确保床位数、医护人员数、发热诊疗点设置、专业救治绿色通道建立、药品等防疫物资储备、基础疾病学生登记机制、突出心理问题学生登记机制、转运车辆等关键核心指标持续达标,确保校内有足量场所和能力对新冠病毒感染轻症病例实施诊疗和健康管理。
各部门要全面摸清校内师生员工健康状况,建立健全师生感染情况、基础疾病情况、突出心理问题情况、疫苗接种情况四本台账。校医室按照在校师生员工总数的 15-20%,动态储备新冠病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂,口罩、消毒用品等防疫物资要保有应急处置期间在校人员2周以上用量的储备量,建立稳定保供渠道,保证应急情况下足用适用。校防控办发现新冠病毒感染相关症状异常增多应及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门,在专业部门的指导下科学规范处置。
五、科学统筹教育教学活动
教学部门要结合实际科学安排教育教学工作。返校后第一周可安排开学教育,集中开展思政大讲堂,深入阐释防疫政策,有效宣传抗疫成果,大力弘扬伟大抗疫精神,唱响主旋律,树立正能量,营造健康向上、生动活泼的校园氛围,增强学生战胜疫情的信心和勇气。教学部门要加强对暂未返校毕业生的学业帮扶指导,切实保障学生完成返校前的相关学习任务。
六、全力解决好师生急难愁盼问题
各部门要积极听取广大师生和家长对学校疫情防控工作的看法意见,主动发现工作中存在的问题漏洞,做好反思**。全面落实“接诉即办”要求,畅通师生诉求反映渠道,主动受理学校师生员工和社会大众对校园疫情防控问题的信访投诉,要做到件件有核查、件件有沟通、件件有落实。
学校内要持续开展针对性、常态化、多形式的心理健康指导和援助,做好心理健康教育和心理疏导,及时化解恐慌、焦虑等负面情绪,强化心理重症和危机识别与干预,及时防范化解重大风险。加强网络舆情监测研判,做到早发现、早处置、早报告。
学校将根据疫情形势和上级有关要求,及时调整学校返校时间安排,如有调整另行通知。
防控办
2023年2月4日
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