广东水利电力职业技术学院2021年秋季开学注意事项

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开学在即

为了确保水院师生能够安全返校

以及返校后可以正常学习生活等

请认真阅读以下开学注意事项

让我们一起做好开学准备工作呀~

开学注意事项

师生返校条件

(一)师生返校需同时满足以下条件

1.返校前 14 天已返回居住地同时没有出现发热、干咳、乏力或呼吸道症状;

2.连续健康打卡满 14 天;

3.返校前14天内无中高风险地区旅居史;

4.学生返校须经所在院系在“完美校园”APP中审批同意;

5.按照国家卫生健康委和教育部最新通知要求,高校师生员工返校前要提供48小时内核酸检测阴性证明。

(二)有境内中高风险地区及旅居史师生返校要求

1.在中高风险地区的师生推迟返校,待所在地区降至低风险等级后或按防控要求健康管理后方可返校。

2.对14天内有境内高风险地区所在县(市、区)或当地政府宣布全域封闭管理地区的旅居史的人员,一律实施集中隔离医学观察。

3.对境内疫情中风险地区所在县(市、区)旅居史的人员,实施14天严格的社区健康管理,社区健康管理期间人员居家不外出,第1和14天进行核酸检测。如无居家条件的,实施14天集中隔离健康观察,时间自离开中高风险地区之日算起。

(三)境外来粤人员,返穗后严格按照要求落实“14+7”集中隔离医学观察。

师生返校安排

(一)教职工返校

8月28日(星期六)教职工回校正式上班,各部门要全面检查教职工到岗情况及是否满足返校条件,做好开学前的准备工作;8月29日(星期日)照常上班,8月30日(星期一)正式上课。

(二)学生返校

根据疫情防控工作要求,学生分期分批错峰返校。其中:2018级“2+2”本科协同育人项目学生、2019级学生8月28日(星期六)返校报到、注册;2020级学生8月29日(星期日)返校报到、注册。2021年8月30日(星期一)正式开学。

返校过程管理

(一)返校途中个人防护措施及注意事项

1.乘坐私家车或有亲友陪同返校的学生,车辆和亲友不允许进入学校。送行车辆和陪同人员在学校门口即停即走,服从交警和安保人员指挥,不要停留。

2.乘坐公共交通工具返校的师生,须全程佩戴口罩并随时保持手卫生;学生如有家长亲友陪同,送至校门口即可,非学生本人不要进入校园。

3.家庭自驾返校的教职工,途中进入服务区须佩戴口罩并做好手卫生,尽量避免与其他人员近距离接触。

(二)学生返校报到流程

行李消毒→健康码核验→轨迹查询→体温测量→信息登记。

健康码核验是指学生采用个人手机上的“完美校园”APP扫描现场的二维码,向现场工作人员出示同意其返校的相关信息。

学生返校后日常管理

(一)校园日常管理

1.上好“健康安全第一课”。由教务部将“健康安全第一课”纳入授课计划,由各教学院系组织全体学生在开学第一节课中认真学习。

2.师生返校后继续坚持每日打卡报送健康信息,各部门(院系)要继续严格落实“日报告”和“零报告”制度。

3.各教学院系要继续严格落实晨午检报送制度、因病缺勤追踪制度。

4.加强学生宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内,不允许学生在宿舍区聚集、串门,学生宿舍要勤通风、勤打扫,保持厕所清洁卫生。

5.加强群体活动管理。学生群体活动要根据校园情况合理设置人员密集度,尽可能实施最小单元群体管理,以专业、年级、班级、宿舍等为单位进行学习、生活、体育等活动。教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间要尽量开放,大型室内聚集性活动非必要不组织。

6.加强校门进出管理。疫情防控期间,校门继续实行严格管理,学生出校门须由所在院系审批同意,外出返校须接受体温测量、轨迹登记。

7.加强体育锻炼和心理健康管理。引导学生规范作息并加强体育锻炼,不断提高身体免疫力。实时关注学生心理等问题,为师生提供心理健康咨询服务。

(二)应急处置管理

1.学生和教职员工如出现发热、干咳等症状,应当立即做好佩戴口罩等防护措施,学生应当及时报告辅导员,教职员工应当及时报告学校卫生所。卫生所要及时安排临时隔离室进行观察,并对隔离者进行健康状况监测及指导就诊。

2.如发现新冠肺炎可疑病例,立即启动应急处置机制,第一时间向辖区疾病预防控制机构报告,配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

3.对接受隔离医学观察的学生和教职员工,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

4.开学前防控办组织相关部门、院系开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练,由院系组织在校学生和教职工协同参与,确保有效、快速应急。

新学期将至

我们要尽快调整好作息

以良好的状态投入到学习生活中去

疫情防护不可松懈

让我们一起共筑校园免疫屏障

营造健康美好的校园环境!

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