师兄师姐说 | 快来看师兄师姐们眼中的外国语学院!

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中山大学南方学院招生办公室

刚进入大学生活的萌新们,

为了让大家

对中山大学南方学院的各院系、专业

以及学校的办学特色,

有一个更加清晰的了解,

我们围绕专业、学习、考研等

大家关心的领域,

采访了各个学院的师兄师姐们,

推出【师兄师姐说】专题策划!

让大家从师兄师姐口中

了解更全面更真实的中山大学南方学院!

本期介绍的是外国语学院,

外国语学院下设有日语、

汉语国际教育、英语、法语专业,

强调博雅教育,提倡工匠精神。

外国语学院专业在同类学校中成绩斐然,

在2020艾瑞森中国校友会专业评估中,

日语、汉语国际教育、英语三个专业

均被评为“五星级”、“中国一流独立学院专业”,

汉语言国际全国第二,

日语全国第四,

英语全国第八,

法语首次晋级“四星级”专业。

01

采访对象:18日语何慧琳

中山大学南方学院招生办公室

02

采访对象:17英语 郭中正

中山大学南方学院招生办公室

Q:你能简单介绍一下你所在专业的专业课程吗?

分别侧重什么能力的培养呢?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:我们日语专业,在大一大二的时候侧重于基础的语法单词听力以及会话课程,到了大三开始分商务日语方向和旅游日语方向,也就会相应地开设不同方向的课程。一般选商务方向的学生会比较多,因为比较实用,不过两个方向的课程都可以作为选修课来学习。

郭学长:我学的专业是英语专业,前期对我们的培养主要是听说,例如大一大二的听力和口语课。到大三有一个沉淀,我们开始着重培养口笔译能力以及专业知识的积累。

学院对我们的培养是循序渐进的,大一大二主要是打牢我们的基础,大三这一年偏向于培养我们个人的自主研究能力,尤其是核心课“高级英语阅读”,对我们的培养是全方面的,也是很硬核很实际的,例如如何写论文,做研究和汇报等。

当然,能够不断成长的根本原因是有好的老师在牵引我们,外国语学院的所有老师不仅都是我们的良师,也都是我们的益友。

Q:毕竟是学习语言类的,

学习的过程会感到枯燥吗?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:有时候也会觉得我们这种语言类专业一天到晚就是背单词背翻译听听力很枯燥,不过老师也会在课程中加入趣味性作业,比如日语配音还挺有趣的!

郭学长:学语言其实也是一个学习的过程,任何学习的过程是否枯燥都取决于学习的方法,找到适合自己的学习方法,就不会觉得枯燥。但是想要在某方面有所成就,尤其是学习语言,是要下功夫花心思才能有所收获的。

Q:能谈一谈你所在专业的未来就业方向吗?

其专业适合未来考研吗?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:我们日语专业的就业方向,有当日语教师、日语翻译、进入日企工作等等。我觉得考研这种事情要看个人的勤奋程度,日语专业还是适合考研的。

郭学长:我们英语专业分为三个方向,翻译、教育以及商务。我选择的是商务方向。我的想法比较简单,希望以后能进外企,磨练自己的交际能力。每个专业都有其需要研究的领域,但我个人觉得商务英语偏向于实际操作,个人而言我不打算就商务英语方向考研。

Q:外国语学院秉承着

“博雅、诚信、感恩、国际视野”

的理念,

你能谈谈你所在专业的专业特色吗?

与其他学校相比,其专业优势在哪里呢?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:日语的专业特色在于注重听说读写译多方面培养,比较强调实践应用能力。优势则是我们这是五星级专业!!在独立院校的排名也挺靠前的,有不错的教师团队和教学资源。

郭学长:我所在的专业的专业特色大概就是“专业”,老师们都很专业,学历就不需要多说了。关键是老师的教学能力十分强悍,能对我们进行全方位的打磨和调整。我们是实实在在地在学知识,学习跳脱出盒子思考,学习和思考的能力会影响我们生活的方方面面,很难具体说我们学院的专业优势在哪,但是我会时不时恐惧如果我在其他学校学习,我会不会就没有现在这样的思考能力?我会不会不会像现在这样“完整”?

Q:外国语学院一直在践行“博雅教育”,

不仅注重知识培育,

还强调学生人格实践的培育。

为此学院举办了丰富多彩的课余活动,

你能举出一项活动

并分享一下收获和体会吗?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:国际文化节。文化与娱乐相结合,让学生们在游戏中了解不同国家的文化魅力,连续两年参加的我收获很大!不仅体验到了异国风情,还赢得了好多纪念品~

郭学长:让我印象最深刻的并且最具外国语学院特色的,就是异域风情展的活动了,该活动由外文团学不同部门负责不同国家,向学生展示其他国家的文化和风俗。除此之外,学生还可以参与其中做游戏赢奖品。最让我震惊的是这些摆设的外国摊位做得也都相当专业,一看就知道是有充分的知识储备,我从中学到不少知识,认识了很多其他国家的国旗,以及如何区分两面很相像的国旗等小知识,十分有意义且很适合外国语学院的学生。

Q:山人合唱团是外国语学院极具特色的团体,

还一度登上过羊城晚报版面。

该团结合了外国语学院的专业特色,

你能讨论一下山人合唱团

是如何实现与专业学习的有机结合的吗?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:我作为外国语学院合唱团的一员,觉得山人合唱团充分发挥学院特色,在合唱比赛中也会合唱不同语言的歌曲,而且加上有两位经验丰富的辅导员的培训,既锻炼了我们的口语也培养了我们的兴趣。我相信山人合唱团也会发展得越来越好!

郭学长:我看过几次山人合唱团的表演,同学们都很优秀也很有凝聚力,但他们的优秀表现是跟老师的付出密不可分的。至于与专业学习有机结合的问题,我觉得跟老师的策划和安排也是有千丝万缕的关系,这也是为什么外国语学院一直在强调博雅、诚信、感恩、国际视野,老师以身作则,用自己长远的目光已经提前计划好如何融合专业和合唱两者的关系了。

Q:外国语学院致力培养综合性人才,

能谈一谈本专业是如何实现

从精神到知识的全方面发展

以及在专业学习上具有什么优势吗?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:日语作为一门外语,它吸引人的地方很大一部分原因是日本的文化,在专业课程的学习中,也有日本国家概况,文化概况等课程,使得日语专业从精神到知识全方面发展。优势的话,众所周知,日本有很多有名的电影,电视剧等等,我们专业的学生便可以以学习的名义来观影观剧哈哈~

郭学长:外国语学院以优异的师资力量带领学生学习专业知识,打下了坚定的知识基础。同时,也举办各种类型的比赛让学生展示自己的才能,丰富学生的精神生活。课堂上老师也会分享新的观点新的视野看待问题,比赛中我们也能学到专业知识。所以,无论是在课堂上,还是在日常生活的活动中,知识和精神上的发展往往是同步进行的,而且又有一个相互促进的效果,这样的效果会让我们的认知不断的趋向于完整,在专业学习上,我们也能用更客观更批判的态度评价自己的学习情况,从而达到对学习的促进作用。

Q:可以谈一谈你最喜欢的一部外语电影吗?

中山大学南方学院招生办公室

何学姐:那必须是《溺水小刀》,这部漫改电影首先选角就很成功,苏打和小松菜奈光是站在那里就已经很养眼了,每一帧的画面都可以美得当作壁纸。两个都是不服输的人却彼此吸引,年少轻狂的少年,以为这世上所有东西都可以被掌握,最后却发生悲剧,就像那溺水的小刀,在水中收敛了锋芒。神明啊,希望我们都可以成为那个闪闪发光的人,遇到那个也同样闪闪发光的人。

最喜欢的台词:

“那时我才15岁 可以知道一切 可以得到一切 可以给他一切;觉得只有自己有权利与他笑对人生。我想要的只是闪耀到穿透身躯的光芒 让人头晕目眩 让人忘记呼吸 让人浑身颤抖。”

青春本来就是躁动的,当我们还年轻的时候,以为一切都是那么的简单,无惧也无谓,那正是青春迷人的地方,很多长辈会说:好羡慕你啊,还年轻。是啊,我们还年轻,有无限的可能,享受当下吧~

郭学长:最喜欢的外语电影我会说是《死亡诗社》。

我拿这个电影其中的片段参加过外院语音语调比赛,并和搭档两个人包揽了所有奖项,这个电影某种意义上成就了我。

第一次看的时候并不觉得趣味性很占优势,但是在之后反复的记忆台词模仿语调的过程中,我就意识到这部电影的优越性在哪里了。

首先,这部电影演员演技很棒,里面有很多情绪是我们在练习的时候很难模仿到的,甚至到现在,我们都不能完全模仿相像。而他们可以很好地表达人物的情绪。评价一部电影的好坏,首先是演员的演技,这点毋庸置疑,他们是做的很好的。

其次是里面的台词和节奏,都把控得很好,矛盾和冲突很适时地会出现,剧情也十分让人意外,不是千篇一律的老套路,节奏控制得很好,不会让人在某些片段觉得枯燥。

最后就是他的立意,老师和学生之间的感情,以及思想上的解放。我到现在都还记得Mr keating说的话,“No, you can do better than that. Free up your mind, use your imagination, say the first thing that pops into your head, even its total gibberish.”来鼓励学生。三言两语很难说完整部电影,希望大家都能去看看,然后感悟一下自己的理解。

Q:在学习这门专业中给你最大的感触是什么?

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何学姐:最大的感触是:日语真的是越学越难,大一的时候觉得刚入门的还不算难可以接受,到了大二学完又觉得日语真的好多语法,而且都很相似但意思又不一样。不过,既然学了就好好学下去吧!!日语还是很有意思的!!

郭学长:学会思考,学会自主学习,学会不断突破自我。

Q:能分享一些在学校学习过程中的奇闻趣事吗?

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何学姐:八段锦算吗?因为疫情的特殊情况,大多体育课都改成了八段锦的训练。没想到我们才十多二十岁就要提前体验老年退休生活打太极了哈哈哈。

郭学长:核心课“高级英语阅读”的梁凌老师时常敦促我们背单词,我也有自觉坚持。有一次参加外国语学院的语音语调大赛,里面有个环节是参赛选手读一小段文字,考察的是学生的词汇量,语音语调,音准等。有一个单词是epitaph,我看着眼生,但在读的时候我居然也张口读出来了,后来想起来背单词的时候有背过,我那次也拿到了“最佳个人独白奖”(这个奖300块)。事后想起来心有余悸,真的感谢梁凌老师,没有让epitaph这个单词成为我的拿奖金道路上的epitaph。

所以还是可以看出外语学习积累的重要性,以及好老师鞭策的重要性。

来源| 中山大学南方学院

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