这个重要会议 ，书记、院长都说了什么？

编者按

9月8日下午，学校召开第37个教师节庆祝大会暨“师德标兵”“先进工作者”表彰大会，党委书记王秀明，党委副书记、院长蔡乔中分别作了讲话。我们一同学习。

守育人初心 铸星海师魂

王秀明

各位同仁、老师们：

大家下午好！今天，我们通过线上、线下相结合的方式，共同庆祝第37个教师节。在此，我代表学校党委，向默默耕耘、勤勉奋斗的广大教职员工致以节日的问候！向为星海发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示衷心的感谢！今年教师节的主题是“赓续百年初心，担当育人使命”。接下来，我想谈谈对“育人初心”和“四有”好老师的几点认识，与大家共勉。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。总书记在同北京师范大学师生代表座谈时强调：全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。可以说，世界各国综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争，人才是我国在激烈国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。当前我国改革开放事业已进入攻坚期、深水区和涉险滩，需要人才、呼唤人才，也造就人才，“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。中国特色社会主义进入新时代，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。没有好的教师，就没有好的教育。新时代的高校教师要做有理想信念的守望者、道德情操的塑造者、扎实学识的传输者、仁爱之心的传播者。

第一，做好教师，要有理想信念

理想信念解决教师的精神动力问题。在十八届政治局第一次集体学习时，总书记强调：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。教师的理想信念，是世界观、人生观、价值观上的根本反映，是政治方向的集中体现。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个教师如果只知道“授业”“解惑”而不“传道”，不能说这个教师是完全称职的，充其量只能是“经师”“句读之师”，而非“人师”。古人云：“经师易求，人师难得。”一位优秀的教师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，又要以“传道”为责任和使命。广大教师要用好课堂讲坛与校园阵地，用行动倡导社会主义核心价值观，用学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观转化为学生的日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，做学生健康成长的指导者和引路人。

第二，做好教师，要有道德情操

道德情操解决教师的价值判断与人格修养问题。《礼记·文王世子》有云：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师要注重德才兼备，不仅要授学生“谋事之才”，还要传学生“立世之德”。教师对学生成长的影响，不仅离不开教师的学识和能力，还与教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观息息相关。学高为师，身正为范；学为人师，行为世范。好教师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养和人格品质，把正确的道德观传授给学生。“立德”是教育之基，“立身”是教育之首，教师只有以德治教、以德育人，才能成为合格的教育工作者。

第三，做好教师，要有扎实学识

扎实学识解决教师的教育教学能力问题。教师自古被称为“智者”，学高才能为师。马卡连柯说：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”因为，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。高校教师的初心和使命就是为党育人、为国育才，其职责“千条线，一根针”，包括知识传授、思想引领、职业规划、社会实践、答疑解惑等。随着信息化技术的日新月异，只有不断学习新知识、新理念，才能在教学过程中不断创新，才能跟上新时代的步伐，更好地适应教育新形势的需要。

第四，做好教师，要有仁爱之心

仁爱之心解决教师的灵魂和最高美德问题。“仁”是儒家提倡的道德标准。孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”教师的点滴工作正是仁爱之心“润物细无声”的具体实践。教师的爱，既包括爱岗位、爱学生，又包括爱一切美好的事物。有人说，好教师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情，好教师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”。做一名好教师，要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近学生的距离，成为学生的好朋友和贴心人。总书记在“爱”之前又加上一个“仁”字，“仁爱”这个词语准确地阐释了当今社会的新型师生关系：用仁爱的眼光欣赏学生、用平等的姿态尊重学生，亦师亦友，与学生共同成长。“大音希声，大象希形”，大爱常在无声无形间到达人的灵魂深处。我们应不忘初心、铿锵前行，努力“做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。

习近平总书记指出：“文艺是铸造灵魂的工程,文艺工作者是灵魂的工程师”。我们学校作为单科艺术院校，是从事艺术教育、创作、表演与研究的场所，既承担着培养优秀文艺工作者的重任，又肩负着创作、表演、传播优秀文艺作品的使命。党的领导，是我们坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的根本保证，也是我们坚持以人民为中心，推进社会主义文艺事业大发展大繁荣的根本保证。希望我们星海的老师们都能坚守入职时的初心，以习总书记提出的“四有”好教师、“四个引路人”标准严格要求自己，弘扬主旋律、传播正能量，涵育成风、知行合一，做以德施教、以德立身的楷模，努力成为实现中华民族伟大复兴“梦之队”的“筑梦人”。

当前，我们要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，扎实推动党史学习教育走深走实，积极推进“我为群众办实事” 创特色出实效，坚定坚决把巡视**抓紧抓实抓到位，从严从实抓好防控和安全工作，奋力实现学校各项事业高质量发展。

最后，祝各位老师新学期身体健康，阖家欢乐、工作顺利！

落实立德树人根本任务

推进学校事业高质量发展

蔡乔中

老师们，同志们：

过两天将迎来我国第37个教师节，这是属于我们广大教育工作者的节日！今天，我们在这里隆重举行2021年教师节庆祝大会暨师德标兵和先进工作者表彰大会。首先，我代表学校对获奖的老师表示热烈祝贺，并向辛勤耕耘在教学一线的全体教职工和为学校建设发展做出巨大贡献的离退休教师致以节日的问候！

习近平总书记在全国教育大会上讲话指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学与管理之中。我也是一名音乐教师，在我29年的教学生涯中，我深深感受到艺术教育是塑造人的灵魂的事业，是我们通过音乐与学生进行心灵沟通与人格感化的事业。在过去的一年里，我们全体教师潜心教书育人，用音乐和舞蹈传递立德树人的价值理念，弘扬中华美育精神，展现了星海人爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，令人感佩。在这里，我真诚地向全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！

老师们、同志们

目前，我们学校事业发展已到了一个需要升级换挡、爬坡过坎的新阶段。回顾星海的历史可以看到，我们主要经历了以下几个阶段：第一个阶段，是从1957年建校到1980年，从广州音乐学校—广州音乐专科学校—广东人民艺术学院—广州音乐专科学校，我们完成了从中专到大专大普办学层次的发展，这是学校发展的起步阶段；第二个阶段，是从1981年到2003年，从1981年升格为广州音乐学院—1985年更名为星海音乐学院—2003年获得硕士学位授予权资格之前，我们实现本科跨越，夯实了本科教育；第三个阶段，是从2003年—现在，我们获得硕士学位授权资格，实现了从本科到硕士的跨越，夯实硕士研究生教育；第四个阶段，是从现在到2027年建校70周年，我们要全面推进新增博士学位授予单位建设，争取实现从硕士到博士的跨越，学科评估要进入A类，跻身全国一流音乐学院。我们展望更长远的规划，到建校80周年后，粤港澳大湾区将建成国际一流湾区和世界级城市群，省委要求我们要对标世界最高最好最优。我们要借势粤港澳大湾区和深圳先行示范区的“双区驱动”的绝对优势，努力向着世界一流音乐学院迈进。

今天我们所处的新发展阶段，是经过64年积累，历经几代星海人的共同奋斗，已经站到了新的起点上的一个阶段。我们在全国第四轮学科评估中音乐舞蹈学获得B+等级，在教育部首次专业硕士学位评估中排名全国第五；我们现有114名博士，排名全国专业音乐院校前列；我们是连续十届获得中国音乐金钟奖的音乐学院等等。这些都充分表明，星海的发展已经从“站起来、富起来”到现在应该“强起来”的新阶段。我们也已拥有开启新征程、实现新的更高目标的学科基础。可以说，粤港澳大湾区给星海带来了前所未有的巨大发展机遇，机遇和挑战之大前所未有。从全国范围看，高等艺术院校都在谋篇布局，深化改革，形势逼人，容不得我们半点懈怠。我们要有忧患意识，危机意识。但总体上我们目前机遇仍大于挑战，“双区驱动”为我们带来了巨大的区位优势，只要我们在党委的坚强领导下认真贯彻落实李希书记关于巡视**工作的讲话精神，切实做好巡视**后半篇文章，以这次巡视**为契机，把巡视**转化为我们学校改革创新的原生动力，凝心聚力，潜心、全力办好自己的事，保持稳中求进的总基调，锲而不舍，就一定能实现我们的既定目标。

接下来，我们要如何把握好新发展阶段，推动学校高质量发展。当前，我们要重点抓好以下六个方面工作：

一、强化学习引领，坚定初心使命

我们要深入学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神，弘扬伟大建党精神，赓续百年初心，把党史学习教育转化为推动学校事业改革发展的精神动力，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。

二、落实立德树人根本任务，推进师德师风建设

总书记强调，高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。我们要把思政课程和课程思政、专业思政结合起来，推进师德师风建设，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，贯穿于我们教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，真正做到以树人为核心，以立德为根本。

三、以博士点建设为牵引，推动学校全面改革

从我国现今的教育体制看，评价一流大学的综合实力，拥有博士点是一项非常重要的前提性指标。因此，我们要以博士点建设为牵引，全面推进改革发展。今年我们入选广东省新增博士学位授予单位立项建设名单，但现阶段，我们在领军人才、生师比等方面还存在许多短板和不足。在未来博士点建设期内，我们要全面对标教育部申博的目标任务，久久为功，逐一突破，实现超越！

四、夯实“三个一流”基础，推动高质量发展

我们要建设一流音乐学院，就必须推进“三个一流”建设：1.打造一流师资队伍，要加大领军人才和学科带头人的引进力度，要以问题导向在人事制度改革上寻求突破，实现人才强校；2.培养一流音乐舞蹈人才，要下大气力推进课程与教学改革，推进质量文化建设，继续实施“拔尖创新人才计划”和“优秀人才培养计划”，在培养一流音乐舞蹈人才上努力走在全国前列；3.推出一流标志性成果，要坚持以创作为龙头，推进创作、表演、理论研究和人才培养四位一体学科体系建设是关键所在。

五、对接国家战略，做好粤港澳大湾区这篇大文章

我们要借助粤港澳大湾区发展的强劲势头，主动依托国家大战略，将学校办学格局提升并放大至粤港澳大湾区发展的高度和广度，全面深化内部治理结构和体制机制改革，大力实施人才强校战略和拔尖创新人才培养计划，把师资队伍建设、人才培养、艺术创作、艺术实践、学术研究、服务社会、文化传承和国际交流与合作等深度融入湾区建设发展进程之中，切实做好粤港澳大湾区这篇大文章，把星海建成与湾区地位相匹配的一流音乐学院，形成“北上广”格局，走在全国前列。

六、赓续岭南文脉，推进岭南音乐建设

我们要承续岭南音乐文脉，突出特色发展，彰显我们独一无二的办学价值。接下来，我们要根据巡视**意见，推动岭南音乐建设，规划启动“广东音乐百年”工程，将广东籍音乐家舞蹈家的塑像筑立在校园中，打造岭南景观文化；推进岭南音乐舞蹈教学与科研团队建设，深入开展岭南乐种、歌种、剧种、舞种非遗资源采集、保护、传承和研究工作，完善岭南艺术资源数据库；出版岭南音乐理论研究成果，推进体系化岭南音乐课程建设和优秀人才培养；坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，狠抓岭南音乐创作，推出一批富有岭南意蕴和时代筋骨的精品力作，推动岭南音乐创作、表演、理论研究与人才培养“四位一体”学科结构的良性发展，同时带动其他学科专业生发出岭南文化的精神气质和艺术风范。

作为粤港澳大湾区目前唯一一所独立设置的音乐学院，现在历史发展的时和势对我们非常有利，我们要紧紧抓住“双区驱动”这个千载难逢大好机遇，因势而谋、应势而动、顺势而为。今天，我们举行教师节表彰大会，就是要树楷模，学先进，促发展。我们要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话和对广东系列重要讲话、重要指示批示精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚持以博士点建设为牵引，努力打造一流师资队伍、培养一流音乐舞蹈人才、推出一流标志性成果，推动学校高质量发展，努力建设与大湾区地位相匹配的一流音乐学院，为推动广东走在全国前列、创造新的辉煌做出我们星海的贡献。

供稿：党委宣传统战部

排版：陈梓瑶

编辑：何培禄、清音

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