| 专业 | 重 | 河 | 山 | 内 | 浙 | 安 | 山 | 河 | 湖 | 湖 | 广 | 广 | 海 | 四 | 贵 | 云 | 陕 | 甘 | 青 | 宁 | 新 |
| 庆 | 北 | 西 | 蒙 | 江 | 徽 | 东 | 南 | 北 | 南 | 东 | 西 | 南 | 川 | 州 | 南 | 西 | 肃 | 海 | 夏 | 疆 | |
| 古 | |||||||||||||||||||||
| ★ 总 计 | 1298 | 14 | 20 | 20 | 8 | 30 | 19 | 30 | 10 | 8 | 14 | 9 | 30 | 400 | 30 | 31 | 16 | 28 | 19 | 43 | 46 |
| ⊕文史合计 | 211 | 7 | 14 | 6 | 6 | 80 | 8 | 6 | 6 | 4 | 14 | 12 | |||||||||
| 安全技术管理 | 7 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| 地籍测绘与土地管理信息技术 | 9 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||
| 工程造价 | 25 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 会计（涉外方向） | 16 | 3 | 2 | 5 | 12 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||
| 会计（涉外方向）-中澳合作办学 | 9 | ||||||||||||||||||||
| 会计电算化 | 11 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||||||||
| 计算机网络技术 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||
| 计算机系统维护 | 3 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| 计算机应用技术 | 6 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 建筑电气工程技术 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||
| 建筑装饰工程技术 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||
| 酒店管理（国际酒店方向） | 5 | 2 | |||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||
| 煤层气抽采技术 | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| 煤化工生产技术 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 汽车检测与维修技术 | 5 | 20 | |||||||||||||||||||
| 人物形象设计 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
| 水文与工程地质 | 9 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||
| 物流管理 | 11 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 信息安全技术 | 14 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
| 营销与策划 | 6 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| 装潢艺术设计 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||
| 装饰艺术设计 | 28 | ||||||||||||||||||||
| ⊕理工合计 | 947 | 14 | 20 | 13 | 8 | 16 | 19 | 24 | 10 | 8 | 14 | 9 | 24 | 260 | 22 | 25 | 16 | 22 | 15 | 29 | 34 |
| 安全技术管理 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 道路桥梁工程技术 | 65 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||
| 地籍测绘与土地管理信息技术 | 11 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||
| 地下工程与隧道工程技术 | 39 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | |||||||||||
| 地质灾害与防治技术 | 9 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||
| 电气自动化技术 | 30 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||
| 电子信息工程技术 | 23 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
| 工程测量技术 | 98 | 2 | 2 | 3 | 2 | 20 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | |||||||||
| 工程造价 | 34 | 3 | 2 | 2 | 10 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 环境监测与治理技术 | 21 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 10 | 2 | 2 | |||||||||||
| 会计（涉外方向） | 9 | 2 | 10 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 会计（涉外方向）-中澳合作办学 | 6 | ||||||||||||||||||||
| 会计电算化 | 8 | 2 | 6 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 机电一体化技术 | 29 | 2 | 3 | 3 | 2 | 11 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||
| 机械设计与制造 | 19 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 33 | 2 | 1 | ||||||||||||
| 计算机控制技术 | 26 | 2 | |||||||||||||||||||
| 计算机网络技术 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 计算机系统维护 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 计算机应用技术 | 5 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||
| 建筑电气工程技术 | 26 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 建筑工程技术 | 57 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 20 | 2 | 2 | 2 | 4 | |||||||||
| 建筑装饰工程技术 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||
| 酒店管理（国际酒店方向） | 4 | ||||||||||||||||||||
| 矿井通风与安全 | 29 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 矿山测量 | 10 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 矿山地质 | 19 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 矿山机电 | 7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 矿物加工技术 | 15 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||
| 楼宇智能化工程技术 | 20 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||
| 旅游管理 | 4 | ||||||||||||||||||||
| 煤层气抽采技术 | 21 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 煤化工生产技术 | 17 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 煤矿开采技术 | 45 | 3 | 2 | 3 | 3 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||
| 汽车检测与维修技术 | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 | ||||||||||||||||
| 人物形象设计 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
| 市政工程技术 | 43 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 10 | 2 | 3 | ||||||||||||
| 数控技术 | 23 | 3 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 水文与工程地质 | 41 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 物联网应用技术 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
| 物流管理 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||
| 信息安全技术 | 28 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 移动通信技术 | 30 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 应用电子技术 | 7 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
| 营销与策划 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||
| 装潢艺术设计 | 7 | ||||||||||||||||||||
| 装饰艺术设计 | 12 | ||||||||||||||||||||
| ⊕艺术(不分文理)合计 | 140 | 60 | |||||||||||||||||||
| 建筑装饰工程技术 | 30 | 10 | |||||||||||||||||||
| 产品造型设计 | 30 | 10 | |||||||||||||||||||
| 人物形象设计 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||
| 装潢艺术设计 | 45 | 15 | |||||||||||||||||||
| 装饰艺术设计 | 30 | 2 | 23 |
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