受疫情影响,2020年浙江工业大学之江学院的高考录取分数线会降吗?

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浙江高考分数线

2020-5-04 08:49:53 文/邱萍

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受疫情影响,2020年浙江工业大学之江学院的高考录取分数线会降吗?

受疫情影响,延迟开学的通知下发后,不少高考生表示:自己的学习已受到较大的影响。同时也有很多同学开始担忧今年高考是否会推迟,高考录取分数线会不会有所下跌?

其实,高考录取分数线的划定是受到多方面因素的影响,不会仅仅因为某个事件而出现变化。那么浙江工业大学之江学院高考录取分数线会受到哪些影响呢?

其一就是招生计划人数:各高校的招生计划人数会直接影响分数线的定位,计划招生人数越少,分数线就会相对提高。如果今年高校扩大招生的规模,录取分数线肯定会下降。想知道浙江工业大学之江学院去年的招生情况?点击进入:2019年各院校高考招生计划【各省各专业】

其二就是考试的难度:许多考生和家长可能会认为,受疫情的影响,考试的难度会降低,其实不然。高考作为选拔性的考试,有专门的命题组进行命题,大家还是不要太乐观了,越是这个时候,考生越是要重视起来。考试难度高,那么整体的分数线就会稍微降低。来,随小编一起看看去年的高考试卷难度情况怎么样:2019年各地高考试卷及答案【汇总】

还有就是报考人数:一般来说,如果报考人数比往年增加,那么分数线就会随着提高,相反,报考人数减少,分数线也会随之降低。下面是小编第一时间为大家整理的各地近两年高考报名人数及分数线的最新数据,供大家参考:

地 区 2019报名人数 2018报名人数 分数线
一批(文/理) 二批(文/理)
广东省 76.8万 75.8万 本科院校,文科:443分;理科:376分
北京市 5.9万 6.3万 576/532 488/432
上海市   5万 本科401分自主招生502分
山东省 55.99万 59.2万 本科普通批文科505/理科435
江西省 42.1万 38万 568/527 496/447
河北省 55.96万 48.64万 559/511 441/358
湖南省 近50万 45.18万 569/513 526/450
湖北省 38.4万 37.4万 561/512 441/375
江苏省 33.9万 33.09万 337/336 281/285
福建省 20.78万 20万 551/490 446/378
安徽省 51.3万 49.9万 550/505 486/432
陕西省 325991 31.9万 518/474 467/425
天津市 5.5万 55074 本科批次(含A、B阶段):理工类407分;文史类436分
吉林市 16.2万 15万 542/533 432/405
重庆市 26.4万 25万 524/524 434/428
山西省 31.4万 30.5万 546/516 476/432
辽宁省 24.4万 18.5万 普通类文科461分,理科368分
四川省 65万 62万 553/546 492/458
甘肃省 21.8万 27.3万 502/483 456/436
海南省 超5.9万 58775 本科A批:文史579,理工539
青海省 5.5万   475/403 424/365
内蒙古 19.9万 19.5万 501/478 399/336
广西区 高达46万 38.8万 547/513 403/345
新疆区   20.74万 500/467 372/341
河南省 突破百万 98.38万 547/499 436/374
黑龙江 17.8万 16.9万 490/472 406/353
西藏区   25343 460/445 355/335
浙江省 31.5万 30万 普通类一段分数588,二段490,三段344
贵州省 45.8万 44.1万 575/484 477/379
云南省 32.6万 突破30万 575/530 490/430
宁夏区 71702人 69475 528/463 498/432

不管高考录取分数线会不会降低,考生们在这个时候,心态一定要稳,也不用给自己心里施加压力,这样反而会造成心里难受,要记住,假期是用来逆袭的。想第一时间获取高考重要信息及高考备考资料,打开微信,搜索关注微信公众号【更三高考】,为你实时推送最新高考政策,考后及时查看高考试卷及答案,在线查高考成绩和分数线,更多信息等你来解锁。

小编知道在高考填报志愿的时候,大家一定还比较关心浙江工业大学之江学院怎么样,所以小编也为大家搜集整理了浙江工业大学之江学院的相关简介,希望可以帮助到你们:

浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、经教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院,2012年起由浙江工业大学与绍兴县教育投资有限公司合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。

学院遵循“依托母体、相对独立、办出特色”的办学方针,致力于培养“知识结构合理、富有创新和实践能力”的高级人才。学院现有10个二级学院1个教学部,即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、中旅(旅游)学院、成教之江分院(继续教育学院)和体育军训部。专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要,现有36个本科专业,涉及工、理、文、法、管理、经济、艺术七大学科门类。全日制在校本科学生近7500人。学生在学院规定的修读年限内,修满教学计划规定的学分,符合毕业要求和学士学位授予条件的,颁发浙江工业大学之江学院毕业证书,授予浙江工业大学之江学院学士学位证书。

学院坚持以教学为中心,深化改革,强化实践,通过专业特色建设、专业自主招生等一系列措施,教学质量稳步提高,专业特色初步显现。近年来学院开展各级各类教学研究和建设项目300余项,浙江省高等教育质量工程项目31项,绍兴市高等教育教学改革及建设项目29项;启动重点专业建设工作,其中“机械工程及自动化专业”为省级重点建设专业;机械工程实验教学中心为浙江省实验教学示范中心,信息工程实验中心、数字媒体实验中心和建筑实训中心被列为绍兴市实验教学示范中心建设项目;确定75个优秀课程(群)建设项目,其中“高等数学”、“理论力学”为省级精品课程;主编各类教材80部,其中省级重点教材6部;“独立学院教学管理的研究与实践”荣获浙江省教学成果一等奖。为提高教学效果,保证教学质量,学院先后建成8个实验中心,下设80余个实验室,与省内外一大批企事业单位建立了校外实习基地100余家,教科仪器设备达9756台(件),教科仪器设备总值6500余万元。学院坚持“以学生为本”的理念,为每个学生的成才搭建平台、做好指导。每年有2%的优秀学生被选入浙江工业大学学习,享受校本部公办学生同等待遇。实施“一日生活制度”,开设四年一贯制“职业规划与就业指导”课程。设立学生课外科技基金,开展学生创业计划大赛,突出对学生创新创业能力的培养。

积极开展国际交流与合作,成立海外留学预科学校,为学生留学深造打造平台。学院工业设计(中外合作办学)项目于2013年开始招生,现有校际合作项目包括美国威廉帕特森大学本科生“2 2”项目,研究生“4 1”项目;美国布里奇波特大学本科生“2 2”、“3 1”项目,硕士研究生联合培养项目;美国东伊利诺斯大学本科生“2+2.5”项目;英国邓迪大学研究生“3 1 1”项目,奥地利IMC克莱姆斯应用科技大学本科生联合培养项目,比利时鲁汶工程联合大学本科生“2+2”项目,日本相爱大学本科生联合培养项目等,近400名学生到国外知名大学深造。近年来每年百余名学生赴美国、德国、澳大利亚、香港、台湾等国家和地区进行国际交流。

人才培养质量颇有成效。学生实践创新能力强,近年来在教育行政部门举办的各类学科竞赛中累计获得国家级奖项36项、省级奖项313项,竞赛总成绩名列省内独立学院前茅。学生创业热情高、创业能力逐年提升。每年备案在册的大学生创业团队近80支,近1000名学生参与创业活动。迄今为止,学院已培养本科毕业生19000余名。毕业生综合素质高,受到用人单位广泛好评,一次就业率在96%以上。近几年来继续深造毕业生人数近800人。毕业生中还涌现出了浙江省青少年道德模范,浙江省优秀青年等一批优秀毕业生代表。

学院在依托浙江工业大学师资优势的基础上,着力引进海内外高层次人才,聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人和兼职教授;实施“青年教师进修学校”制度提升青年教师综合素质。现有专任教师445人,具有博士学位或高级技术职务的教师占41.8%,超过90%的教师具有硕士及以上学位;硕士生导师54人,依托浙江工业大学学位点招收硕士研究生。2013年以来,柔性引进了国家“千人计划”人才1人、省“千人计划”人才2人、绍兴市“330海外英才计划”人才7人。

近年来,学院教师获厅局级以上科研项目465项,其中获得国家自然科学基金10项、国家社科基金3项、浙江省自然科学基金等省部级以上120项,科研经费逾7000万元,授权专利371项(其中发明专利30项)。教师三大索引论文339篇,出版学术专著41部,其中中央级出版社出版的学术专著19部。

全院师生正秉承“尚德致知、敢为人先”的之江校训,坚持“培养有用的人”的办学理念,努力把学院建设成为能主动适应浙江省经济建设和社会发展需要的国内知名、省内一流的高水平独立学院,发展成为浙江省本科层次工科类新的应用型人才培养基地。

学院地址:

杭州校园:浙江省杭州市之江路182号(310024)

电话:0571-87313612

绍兴校园:浙江省绍兴柯桥柯华路958号(312030)

电话:0575-81112516

网址:http://www.zjc.zjut.edu.cn

最后,各高校历年录取分数线也是很重要的参考资料,点击进入:浙江工业大学之江学院高考录取分数线【汇总】

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