心系高考 备战一诊 打赢高考第一仗

大学明德 止于至善 知止后定 虑而惟得

3月8日、9日是2019中大教育的一诊考试，考试成绩在这两天陆续公布出来了。看到成绩的小伙伴们，有没有开始紧张起来呐？关于高三的一诊考试，同学们要重视其价值和意义，一诊不单单只是分数和成绩的问题哦！下面我就给大家分享关于一诊的那些儿事。

1

一诊考试的意义

“一诊”考试的出题思路是按照高考来制订的，是一张综合性很强的试卷，所以通过“一诊”考试，学生不仅可以大概得知自己在学校、全省考生中的档次，还能找到自己在前期学习中的漏洞所在。之后，学生应根据自己考试和复习的实际情况，调整此前订下的复习计划，可以有针对性地再进行复习。

2

一诊考试的诊断

一诊是一场诊断性的考试，通过一诊，可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题。通常，就以下几个方面进行诊断：

1、 学生学习的精神状况：学生是否全力以赴的问题，学生是否聚精会神的问题，学生是否顽强拼搏的问题等等。

2、 学生学习的时间分配：学习时间的有效利用问题，薄弱学科的时间投入问题，学科中薄弱环节的时间给予问题等等。

3、 学生卷面的答题分析：各个题型的失分情况，基础题、中档题、能力题的失分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。

通过以上几个方面的诊断，我们可以摆脱分数的干扰，使得我们的精力更加侧重于分析与诊断，为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。

3

一诊考试的分析

一诊是一场自我PK的考试。在人生的许多次竞争中，重要的对手，不是别人，而是自己。尽管，高考是选拔性考试，优胜劣汰在所难免，市场经济的竞争法则同样适用，但是别人的学业状况我们是无法掌控的，我们唯一能够掌控的则是我们自己。

在这场考试中，自我分析主要体现在以下几个方面：

1、 学科的总分变化情况。通过对学科分值的诊断，一般也就能够看出总分的变化情况，以及名次上升/下降的幅度的大小，则是需要值得关心的问题，尤其是对总分产生重要影响的是哪些学科？这些学科存在或暴露的主要问题是什么？原因又是如何？

2、 无论是单科分值，还是学科总分，离自己理想的分值，是超过了？还是落后了？这里涉及到一个学科的学习目标问题，同时，还涉及到今后一阶段的时间分配问题，这是一个大问题，应该引起我们的高度关注。

4

一诊考试的价值

一诊是一场明确方向的考试。无论是诊断也好，还是自我分析也好，还是积累经验也好，总有一点是非常重要的，即是下一阶段我该怎么办？我的重点是什么？我的备考方向有无调整，等等。所以，一模考试的价值，就在于在认真梳理和总结一模得和失、经验和教训，但重点是失在何处？教训是什么？问题又在哪里？下一阶段我该如何采取措施？建议这些不能仅仅停留在头脑中，或者口头上，将它们明明白白地写在纸头上，也只有这样，才可能清晰化和具体化，才能在将来的复习中把问题减小到最少！

无论你的一模考试成绩怎样，都不要太过在意，毕竟只是一次考试，后期的努力是会改变的。

加油吧，我的小伙伴们，你梦想的大学正在向你挥手......

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