幼小衔接丨花开有时,衔接有度!

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2021-5-26 17:10:45 文/朱赫然 图/罗宇航

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大班的孩子即将面临幼儿园毕业,

很快就要升入小学了。

作为家长的您,

准备如何帮助孩子适应小学生活,

顺利渡过从幼儿园过渡到小学生活了吗?

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“该不该让孩子上幼小衔接”

的话题热度始终不减,

咱们先来了解什么是幼小衔接。

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幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,会对幼儿日后的发展带来不利的影响。所以,幼小衔接的重要性不可忽视。

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幼升小的难度、跨度丝毫不亚于小升初与初升高,某种程度上会更甚。著名数学家丘成桐曾说:“小学生学会‘1+1=2’的意义远大于大学生学会微积分。”

从幼儿园进入小学,孩子一般会面临五大变化:

1

【学习内容】从具体生活走向抽象内容

2

【师生关系】从侧重保教走向侧重教育

3

【学习方式】从游戏为主的活动走向以符号为媒介的学习

4

【生活作息】从时间宽松走向相对紧凑

5

【社会期待】从基本没有压力的“小朋友”走向承载了家庭更多期望的“小学生”

如果不能很好地适应这些变化,孩子在初上小学时会面临一些问题,主要体现为:上课坐不住、做事情磨蹭、不愿意上学。

适应得好的,则表现为:学习能跟上、活动能合群、生活能自理。因此,幼儿园大班下学期到小学一年级初期的这个阶段,对孩子适应未来的小学生活十分重要。

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那么,怎样做好幼小衔接呢?为了解决家长面对幼小衔接的诸多困扰,明德教育的教学团队精研出关于幼小衔接的课程,从心理、知识、兴趣等方面入手培养孩子,让孩子能够提前做好迎接小学教育的准备。

1.培养幼儿的专注能力

很多家长反映说,自己的孩子上了小学之后,经常被科任老师投诉上课不专心,出现学习成绩倒数、厌学等现象。

其实出现这些现象,归根结底是由于孩子专注力差。考虑到这点,明德教育会对孩子进行专注力训练,教学内容从简到难,让孩子循序渐进地提升专注力。

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2.培养幼儿的早期阅读能力

培养孩子的阅读能力,提升孩子的归纳总结能力和新知识运用能力,让孩子更快速地掌握新知识,给孩子的小学学习生活带来方便。主要从读、拼、认、练、想、说几个模块,内容由浅到深。认识了拼音和汉字,很好的解决了阅读的困难。

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3.培养幼儿养成自我管理能力和沟通交往能力

在没人看管的情况下,很多孩子独自喝水和上厕所都存在困难,而且孩子还把东西到处摆放,把家里弄得乱哄哄的。

面对这种情况,明德教育除了培养孩子的专注力和阅读能力之外,还会培养孩子的自我管理能力和沟通交往能力,让孩子学会自己照顾自己,自己系鞋带、穿衣服、上厕所,整理书包、遵守学校的作息制度、大胆与人交流等等。

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老师关注着每一个孩子的学习情况,课后会及时在班级群里(私聊)家长进行课堂反馈。

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幼小衔接是孩子成长和教育的关键过渡期,

错过可能是一生无法弥补的缺憾。

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