福建省普通类提前批征求志愿于7月15日8:00至18:00进行。请考生及时登录招生考试院网站填写志愿。我校尚有部分计划待征集，具体征求计划如下：
专业特色：本专业基于卓越教师培养理念，以掌握历史学、教育科学相关的基本理论、基本知识和研究方法；具有比较扎实的写作功底、初步从事科学研究的能力、良好的职业道德等为教学目标，主动发展能适应社会主义市场经济和现代教育所需求的历史学。
就业前景：近3年就业率均超过90%，本专业培养在中学及各类教育机构从事教学、科研的人才，以及能在党政机关政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位及各类企事业单位从事业务和管理工作的高级专门人才。
专业特色：培养“基础实、知识博、素养高、能力强、后劲足”的全科型小学教师，承担福建省公费师范生培养工作，推动学生成长为专家型人才。建立多家教育实践基地，重视实践技能训练。开设多门特色课程，加强闽台教育合作交流。学生在福建省师范生教学技能大赛多次荣膺一二等奖；立项多项国家级和省级大学生创新创业训练计划项目；历年教师招聘成绩优异。
就业前景：小学及其他教育机构从事教学、管理及研究工作，5年左右成长为兼具教学、管理、研究能力的“一专多能”的反思实践型骨干教师。
专业特色：本专业重视对学生实践能力及科技创新能力的培养。以赛促学，积极申报专利，深化改革，融合促发展、学以致用，实践长才干。近八年，本专业学生申请专利40多项，其中已授权34项。主持或参与创新训练项目共27项，其中国家级11项、省级18项。参加创新训练项目的教育技术学专业学生人数共计达106人次。
就业前景：毕业生主要从事中小学校信息技术与通用技术学科教学工作、各级各类学校教育技术学相关课程教学与培训工作。在企事业单位、IT公司、数字电视台等从事技术开发、管理、教学和服务等工作。已通过教育部师范类专业认证（第二级）专业现场考查。
专业特色：福建省省级一流本科专业建设点。（1）全国首批。科学教育为全国最早设立的9个科学教育专业之一（2002年），深耕科学教育领域20年。（2）福建唯一。其是福建省唯一科学教育专业，承担着为全省小学科学教育输送优质师资的重任。（3）体系完备。由化学、生物、物理、数学、艺术等基础学科支撑培养方案，课程体系设置合理，具有“本硕”一体化的完备培养体系。（4）成果丰硕。在教学成果奖、教改研究、学生竞赛和科学宣教等方面取得丰硕成果。
就业前景：国务院《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》的颁布及当前“双减”政策背景下，科学师资需求呈爆发式增长。科学教育毕业生就业率高，就业质量好，就业区域集中在省内外经济较发达的市区中小学，同时亦可继续深造攻读硕士研究生。
专业特色：本专业坚持“立德树人”，秉承闽南师大师范教育优良传统，培养师德高尚、有教育情怀、有扎实保教能力、会全面育人、会反思创新，能够胜任幼儿园及其它学前教育机构教学、研究与管理工作，拥有具有卓越教师潜质的高素质学前教育工作者。本专业教师指导学生在全国“田家炳杯”“华文杯”、省高校师范生教学技能大赛等比赛中荣获多种奖项。
就业前景：毕业生广泛就业于大专院校、中职学校、幼儿园、机关和企事业单位，在各自岗位上成为骨干力量。近五年，应届毕业生的年终就业率均高于92%。已通过教育部师范类专业认证（第二级）专业现场考查。
专业特色：以教育家精神引领“三课堂四体系”心理教育人才培养模式，注重培养学生“至诚报国之志，高尚师德情操，因材施教之智，求是创新态度，乐教仁爱之心，文化弘道追求”的优秀品质和职业胜任力，培养反思实践型基础教育阶段心理教育优秀人才。
就业前景：中小学校、中职学校心理教育教师、社区社会工作者，公务员、企业事业单位心理服务工作、人力资源管理工作等。
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