党建巡礼｜依托“党员带你上大学”项目，构建“党建+N”育人工作体系

近年来，我校党委组织全校各党组织，不断推进学校党建工作深入开展，有力推动院（系）党建示范点等双创建设工作。现将我校入选的两个国家级样板支部、五十个省级样板支部、三个标杆院系和一个“双带头人”教师党支部书记工作室所取得的优秀成果予以选登，供大家交流学习。

人文与管理学院党委始终牢记为党育人、为国育才使命，将党建“双创”工作与中心工作深度融合，统一于立德树人根本任务，通过“党员带你上大学”项目，构建“党建+N”协同化工作体系，多措并举推进党建“双创”工作提质增效、党建品牌活动辐射示范、党建育人持续发力，着力打造出一个全员全过程全方位的“三全育人”格局。

一、夯实“体制机制”，筑牢红色堡垒

学院党委立足师生党建“双创”和思想政治工作实际，构建起“党委主体责任、党支部主心骨、党员主人翁、团员青年主力军”的四级工作体系，不断推动党建工作与思想政治工作“两层面”深度融合。在纵向上，围绕党团共建、教学相长、学科建设、师生成长共同体等主题，建立起“一个学院领导干部指导一个教师党支部对接联系相关专业学生团支部”的“1+1+N”联系机制，通过“领导月月谈”、“教师随时谈”的模式及时回应师生切身利益诉求，倾听师生意见建议。在横向上，围绕思想引领、主题教育、特色活动、创新创业等主题，建立起“一个高年级党员对接联系一个新生宿舍”的“1+1”的联系机制，从新生入学开始提供入党启蒙、学业帮扶、职业规划等方面的引导和经验交流，帮助他们成长成才。2019年3月，学院两个教工党支部共同被确定为全省党建工作样板支部培育创建单位。

二、创新“党建+载体模式”，突出专业特色

发挥专业优势，构建师生共建共享。学院党委以问题为导向，整合学院在创新创业、法律普及、英语培训、美育等方面的专门师资，与医学生急需提高的创新解决患者矛盾能力、依法解决医患纠纷能力、医学人文素养等需求有效衔接。学院立足师资优势，着力改革供给方式、优化供给内容，依托管理学教研室、法学教研室等教研室，指导学生分别成立创客协会、法律协会、商道协会、计算机协会等4个专业社团，构建“党建+社团”的师生共建共享平台。指导学生开展普法宣传，开设“创新创业训练营”活动，推动专业教研室与学生活动同向发力，既能发挥教师党员在学生专业学习、学科竞赛、创新创业、考研就业等各方面的指导、引导、辅导作用，又能激发学生在参与科学研究、人才培养与服务社会中的积极性、主动性和创造性，在共建共享活动中发挥引领模范作用。

筑牢宣传阵地，强化师生党员精神食粮。加强对学院宣传阵地建设和管理，确保学院宣传栏、文化活动场地、官方网站和官微等意识形态阵地内容及时更新，围绕疫情防控、十九届五中全会精神、学科建设、科技创新、师德师风等主题，及时更新宣传内容，做到主题突出，特色鲜明。积极发现、打造、宣传身边平凡党员践行宗旨、服务师生、爱岗敬业、甘于奉献的感人故事，在学院微信公众号“微管院”推出系列党员好故事推文。

丰富党日活动，促进党建工作充满活力。坚持将“主题党日”活动作为推动工作进展、解决实际问题、促进师生成长的有效平台，激发党组织活力，增强组织力、创新力、凝聚力和战斗力。坚持一月一主题，精心设计活动内容。

三、完善“党建+量化考评”，激发内生动力

依托“党员带你上大学”项目，构建了师生党员参与党建与思政工作的量化积分管理评价体系，坚持目标导向性原则，注重“过程评价”、“结果评价”和“增值评价”。制定了《人文与管理学院师德师风建设实施方案》，将教师党员对接联系学生的工作量纳入教师绩效考核、职称评定全过程，将工作职责纳入基层党支部书记述职工作和党员民主评议全过程，将参与情况作为教师评先评优表彰的重要条件和依据。修订《人文与管理学院学生综合测评加分细则》，将学生党员参与对接联系工作的日常表现纳入学生综合评价体系，作为学生评先评优的重要依据。逐步完善学生党员教育培养工作机制，设立“党员知行成长卡”，通过建立量化考评指标体系，由学生本人、群众代表、培养人和党支部四个评价主体重点考察“品质、行为、效果”三个层面，“思想、能力、参与率、成果、作风”五个指标，量化预备党员考察过程，推动“终结性考评”向“过程考评”的转化。

实施上述量化考评方案以来，师生党员对接联系学生、参与指导学生活动的积极性和主动性得到了很大提高，学生参加创新创业竞赛的获奖数量和质量均有较大提升。教工党员积极参与农工党中央课题专研，荣获农工党中央2019年度优秀调研报告三等奖；1个教研室获评校文明校园先进教研室。近三年教师党员指导学生参加各类活动成果斐然，获得以第五届“互联网+”大学生创新创业大赛福建省赛金奖为代表的省级以上奖励45项。

四、贯穿“党建+学涯规划”，优化过程培养

引领学院科学发展。学院党委围绕中心工作和学科优势，不断提升服务社会水平，积极推动公共管理实训基地建设顺利进行，形成党建促进学科发展，党建促进社会服务良好机制。2020年，学院计算机学科被评为省级重点学科。围绕立德树人，制定《人文与管理学院三全育人实施方案》，重点围绕探索课程思政教学改革，深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，打造“三全育人”格局。

建立阶梯培养模式。立足大学四年学涯成长要求，以终为始，运用生涯规划理论，通过“启-固-炼-渡”四项活动分阶段实施“党员带你上大学”项目。一年级：“启”的阶段，结合学生身份、角色转变，突出适应性教育，打造“宿舍文化节”品牌活动，重点开展校情校况熟知、入党思想启蒙、人际关系磨合、专业学习转变、学生工作选择等5项工作，帮助学生快速融入新环境。二年级：“固”的阶段，学生进入快速成长期，呈现分化重构的特点，突出学习动力教育和个体差异化发展，通过以各类与专业结合紧密的文体活动为载体，打造“模拟法庭”、“义修公益活动”和“法律知识竞赛”等品牌活动，促使学生实践能力和专业技能快速提升。三年级：“炼”的阶段，强调学生自我锤炼自我规划，突出专业技能和就业深造的准备教育，打造“创新创业训练营”和“就业训练营”品牌活动，着重专业技能实践、升学深造储备，帮助学生做好知识储备的提高与专业技能的历练。四年级：“渡”的阶段，学生的学成收获和就业过渡，突出职业选择和就业教育，打造“管理决策模拟大赛”、“企业竞争模拟大赛”、“职业模拟大赛”等三大赛事，促进理论知识和社会实践相互转化，提升学生职业适应力和就业竞争力。

五、打造“党建+育人品牌”，凸显教育影响力

紧紧围绕组织育人主线，主动搭建育人平台，依托“党员带你上大学”项目，凝练“三个一”品牌活动，即“一节一号一营”。

“宿舍文化节”侧重培育集体意识，融洽集体氛围，强调“宿舍为单位”的集体参与感和荣誉感。鼓励党员带头、团员跟上，通过宿舍装扮、成员文化才艺展示、主题教育等活动，让新生加快融入大学环境、适应校园生活，进一步树立宿舍文化典型，更好地促进大学生健康成长成才。近年来，学院获评“文明宿舍”称号15间、文明教室16间、“文明班级”称号2个；先进班集体1个、先进团支部4个，获奖数量占学院班级总数的50%。

“茹诗茹画”微信公众号专栏，由辅导员主持创办的“爱国主义原创诗歌栏目”，意在用诗歌描绘大学生活、镌刻青春记忆、激扬奋进力量。自2020年创建以来，反响良好。

“创新创业训练营”重点推出实地调研、主题讲座、创业计划竞赛、企业家交流会等系列活动，推动学院教学研究活动与学生第二课堂有机结合。自成立以来，已举办多期“创新创业训练营”活动，仅2018—2019年，学生累计荣获国家级集体奖项12项、国家级个人奖项16项、省级集体奖项21项、省级个人奖项3项，共计52项。

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来源｜人文与管理学院

编辑｜林梦华

责编｜许烨婷

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