科研春色难关住，一地芳菲汗水栽。11月5日，海洋学院的王库教授开展了“教授大讲堂”第七十七讲“有关3S技术在精准农业上的应用”。3S技术包括RS（遥感），GPS（全球定位系统）和GIS（地理信息系统），是多学科高度集成的对空间信息进行采集、处理、分析、表达、管理和应用的现代信息技术。王教授的结合自己的科研工作，就精准农业的起源、发展趋势以及3S技术在精准农业中的实现途径作了深入浅出的报告。
01把施肥“处方”开在田间地头
精准农业思想源于20世纪80年代，也就是利用3S技术把田块按格网方式实行管理,对每一地块的水肥气热进行“综合分析、系统诊断、优化配方”，实行科学管理，以取得最大经济效益和环境效益。
王库教授一直致力于3S技术在土壤空间变异方面的研究，是3S技术领域的专家，曾两次赴美深造。在美国期间，王教授与合作导师受当地农会的委托，要求就当地酸化麦田过量施肥问题提出优化施肥策略。他深入田间地头，通过实地调研、建立模型、分析数据，利用3S技术为每一块农田开出精确施肥的“处方”。农民依据处方为作物施肥，灌溉……，不但提高了农作物产量与品质，增加了农民收入，减少了农民的肥料投入，降低了生产成本，同时也极大降低了肥料投入对环境的负面作用，达到了精准农业的目的。教授也实现了科技人员的“天国理想”——学有所成、所得，学以致用。
王教授不仅用科学用语阐述了3S与精准农业技术，并结合自身经历，用风趣幽默、通俗易懂的语言，为同学们讲述了国内的精准农业应用实例。王教授解释道，紧随发达国家，我国早在在20世纪90年代，已先后在上海、新疆、黑龙江等规模化农场开始了精准农业应用产，并取得了较好的成果。而在我国南方，受限于地理环境，农田过于分散，精准农业难以大规模的推广，这也成了我们这一代年轻学子从事研究的重大机遇与挑战。精准农业的基础是数据采集，在研究福建农田土壤资源空间变异时，教授研究团队不辞辛苦，冒酷暑在全省采集了500多个珍贵样品，记录了样点进行土壤的剖面特征、景观特征、完善并分析了土壤的多项指标体系，利用3S技术、数学模型等丰富了福建土壤资源在全国土壤数据库中的数量。
当同学问及研究的动力时，教授说道，学习与研究主要出自于个人兴趣和偏好。他希望同学们都能不负四年大学时光，培养个人的专业喜好，术业专攻，学有所成，为以后继续深造、读研打好基础，在以后的工作中能快速入门、学以致用。珍惜大学的良好条件、博览群书，打好基础、不负韶华。
02
“考研学子”的引路人讲座结束时，当面对犹豫不决的“考研人”时，他欣然分享了许多自己的心得。他坦然地说：人生的每个阶段都会有很多挫折，比如写学术论文时就会很遇到很多辛苦与困惑，但这都是个过程。不经历这个过程自己也就不会进步。所以对考研的同学来讲，也是一样，最为关键的就是打消顾虑，培养信心。不去尝试怎么能够证明自己的实力？教授举例到，在以往的科学研究中，只有对某一领域有了深入的理解后，才会发现在这一领域诸多值得探讨的问题，如果你能发现并弥合问题与问题之间的gap，那么它往往就是取得成绩的一个方向。印象很深的就以前他在准备国家基金申请的时候，就是把握了类似的gap，看似偶然的成功，其背后是有很多付出的。所以不要畏惧面那么多考研竞争对手，总在顾虑自己行与不行的问题，一分耕耘一分收获，勇敢迈出第一步。
今天的“考研人”也一样，要敢于挑战，先勇敢地跨出第一步，抱着“不破楼兰誓不还”的决心，为自己的未来奋斗“打工”。而在追梦过程中，困难总会存在，但要学会在实践考察中发现、解决问题，不能闭门造车、空想问题。
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本期编辑丨全媒体中心 李炜昕
图片来源丨全媒体中心 影像部
文案来源 | 全媒体中心 记者团宋增辉刘丽琴董明琳
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