温州七幼 李昊翔
设计意图:
中班幼儿的想象力极为丰富,因此,我采用以停电后猜黑影的形式来想象画,正是对他们想象力的培养和发展。这堂课打破了以往美术课传统的教学模式,使幼儿在巳有的生活经验上能够自由、充分地发挥扩散性思维,调动了幼儿的主动性,积极性,用自己手中的笔来确实地表达出自身的所感、所想。
教学目标:
l、通过停电后黑影的猜测,让幼儿充分发挥想象力,自由表现出自身的所想、所感。
2、巩固蜡笔画的作画方法,使作品丰满。
教学准备:
l、各种形状的黑影若干,每人一张白纸,一支勾线笔、一副蜡笔。
2、投影机一台。
教学过程:
(一)欣赏讨论
1、“小朋友,昨天晚上李老师在家看电视时,忽然,停电了,真糟糕!你们想一想,晚上停电的时候,看见的东西会是怎么样的呢?”(模模糊糊,看不清楚)
2、出示黑影
(用投影机将黑影放大到黑板上面的白纸上。)
“是啊,我就看见许多黑乎乎的黑影,而且我(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)用照相机把它们拍了下来,请你们看看,这圆圆的黑影可能会是什么呢?”(如皮球、饼干、盘子……)幼儿讲一种,教师就画一种(画的时候,用勾线笔在白纸上将黑影描下来)。
3、“瞧!李老师拍下来的黑影还有许多(同时出示许多各种形状的黑影)你们想想,它们可能是什么呢?
(幼儿自由回答)
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