十一月份学校工作总结模板

时间过得真快，转眼间快到学期末了，一个学期的大半已过，从中宝宝们也在渐渐地成长，变得更“稳重”更"老练"同时也迎来了十一月份的成果分享，
班级主要有常规小口令的训练：
1铃声响，进课堂；
2小小脚，并并拢；
3小小手，放大腿；
4小眼睛，看老师；
5小耳朵，认真听；
6小嘴巴，静悄悄；
7腰挺直，有精神；
8自信小手，高高举；
9小鹦鹉学读书，好听的声音读出来；
2.教学任务布置与安排
我们的课程俺着进度在进行教学中，快乐识字主要认识了《树》和《鸟》两课的字宝宝，在有准备的、有目的情况下去实施教学情况，
游戏活动:（包含了音乐游戏和体育课，这个星期我们主要游戏有；找个朋友碰一碰、丢手绢、第二套广播健身操）
游戏活动是为了熏陶宝宝们的表现力、肢体能力，以及培养幼儿的情感，比如我在上课前会跟宝宝们来个互动，课前宝宝们站好位置上，一起玩个原地跑的动作，宝宝都高兴在做个动作，（来回重复2~3后请大家站好）接着子一起活动一下我们的全身，动动头、伸伸手、弯弯腰、抬抬脚，作为课前的热身，接着老师播放《第二套广播体操》带着宝宝一起学做，本套广播像是模仿小动物们的动作，所以小朋友学习起来很感兴趣，也很开心！
二．自我的提升：
1.主持美文诵读
这是锻炼自己口才能力和上台表现力，在前期我准备好了诵读发言稿和串词，（串词园长修改过）用自己最好的状态，用轻松地氛围开启诵读序幕，在经过和家长互动、和小朋友互动，也给自己心里鼓起几分信心，虽然在最后的时候有些没衔接上，但是自我已经得到了提升，感谢幼儿园给与我本次的主持机会，然我收获蛮大的！
2.第二次班级家长会每一次的家长会是一种心灵互相沟通，是促进彼此进步的桥梁，
会前引导家长看了宝宝们活动的相片，老师和家长谈一谈宝宝在家的表现，和家长们有近距离的交流，我特别是关注周托的家长，在我们的会议上90%的家长到位了，(有几个家长是因为自己来晚了，站在教室门口听的）其余的家长都坐在是里和老师交流，接着老师跟家长汇报了宝宝半个学期生活与活动情况，在会议上老师用举例子和鼓励的方式去激起家长积极地心态，用一句话概括就是，“每个人都自己的闪光点，只要我们用心去发现、探究、相信每位宝宝都是最优秀的”！