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为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,进一步加强师德师风建设,学生处于11月12日上午在一会议室集中学习了《师德失范行为处理办法》。通过学习,学生处形成了以下几点共识:
一是具有现实指导性。教育部为弘扬高尚师德,明确底线行为,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。我们从事的是教育事业,热爱教育,就是要爱国守法,爱岗敬业。要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
二是具有实际针对性。本处理办法结合高校教师队伍的特点,提出针对性要求,包括坚定政治方向、爱国守法、传播优秀文化、廉洁自律等方面,既提出正面倡导,又规划师德底线。
三是具有素养增强性。落实立德树人根本任务,时刻自省、自重、自励、做到以德立身、以德施教、以德育德。杜绝师德师范行为的发生。
按照习总书记“四个引路人”、“四个相统一”的期望和要求,望广大师生做“有理想信念、有道德情操、有扎实学士、有仁爱之心”的党和人民满意的好教师。
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发布
供稿|学生处
美编|廖广妹
审核| 张永禄 王文佼
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