孩子为什么要从小学习诗词?很多家长严重“低估”了它的现实作用!

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2021-5-26 17:04:49 文/潘飞宇 图/郭梦瑶

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“学而不思则罔,思而不学则殆。”大家好,我是你们的好朋友思思!

思思觉得一提到诗词,触动大家敏感神经的学习场景是:开书马冬梅,合书马什么梅?学习诗词太难了……“死记硬背”成为了很多孩子学习诗词过程中不谋而合的“好方法”,可死记硬背的方法究竟还能坚持多久?

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图|小学语文课本里的古诗词

2019年秋季,部编版(教育部统一编写教材)小学语文教材已经在全国范围内统一启用了。新旧教材最大的一个变化就是更注重孩子传统文化和古典文化素养的培养。新的教材增加了大量古诗词的内容,一到六年级古诗词从原来的69篇变成现在的128篇,初中语文教材古诗词增加了51%,有人说“大语文”时代来了。

语文教材变动的背后,其实是对孩子大语文学习能力提出了更高的要求,不仅要学习课本上的知识,还要进一步提升自我的文学积累以及文化素养,而这些能力的形成是根本无法通过“死记硬背”实现的。

所以,思思今天想和大家说说,孩子为什么要从小学习诗词?如何破除“死记硬背”的学习怪圈,通过日积月累爱上诗词学习,提升语文学习能力?

孩子为什么要从小学习诗词?

作为学而思培优第一届诗词王者之夜的评委以及《中国诗词大会》第四季冠军,陈更老师认为孩子学习诗词应该从小学和幼儿园就开始,越早越好,而且陈更老师还觉得诗词学习拥有着极高的性价比。

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图|陈更老师

1. 优化孩子的语言表达。人在什么样的语言环境中长大非常重要,古诗词是一种非常精致的语言,但稍稍有一点门槛,需要理解。在学习古诗词的时候,孩子会不自觉地想把它翻译成白话文,这种翻译的过程,也就是加深语言学习的一个过程,能够凝练孩子的语言表达。

2. 培养孩子的品性与价值观。孩子想成为什么样的人?树立怎样的目标?如何去完成自己的目标?这些疑问在诗词中,早就有优秀范本了。“虽九死其尤未悔”的情怀,“哀民生之多艰”的民本思想以及“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的读书观念,这些诗句都会给孩子带来许多的正向指导作用。诗词中这种久经大浪淘沙的正确价值观,可以帮助孩子在成长的过程中,建立积极向上的人生态度。

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3. 提升孩子的审美能力。诗词中有很好的留白艺术,瘦比肥好,淡比浓好,讲求少就是多的这类艺术,有助于孩子在诗词的影响下成为一个审美不俗、有艺术修为的人。

4. 增强孩子的爱国情怀。诗词能够增强孩子对于民族文化的自豪感,比如中国诗人杜甫“夜雨剪春韭,新炊间黄粱”,朋友来到家里,你一定要款待他而不是疏离冷漠地对待他,这是中国人的温情;“随风潜入夜,润物细无声”,做了好事只强调能给他人带来的益处而不是到处张扬自我宣传,这是深入中国人骨子里的敦厚低调,也是区别于西方文化情感表达之所在。

因为诗词学习的低成本、便利性以及诗词对于孩子这一系列重要而深远的影响,陈更老师才有了诗词“性价比高”这一观点,但现实是孩子诗词学习的作用被很多家长严重低估了。

如何科学合理学习古诗词?

“巧妇难为无米之炊”,学习诗词要突破的第一大关就是积累。

毕业于北京大学文学系的高杨老师,现在在学而思培优教授孩子们小学语文科目,他说:“许多孩子会经常问我诗词提分的方法,很多人空有一身答题技巧,但是古诗文本身的理解和积累是没有捷径可走的,得积累。”

说到这里家长朋友们就会说,我当然知道!但孩子学习之后很快就忘记了,根本无法做到知识内化。针对如何学习诗词并牢靠掌握,高杨老师给了大家一些很实用的方法论。

首先,充分了解诗词的背景知识,才能无障碍记忆。古典诗词毕竟是古代的文学形式,字词、背景、典故都有很多陌生的地方,“折柳”的惜别,“孙郎”的英勇,“烽火”的壮烈,而且古代朗朗上口的诗句因为发音的改变现在还会有拗口的现象,“远上寒山石径斜(xia)”的读音改变让背诵没有那么流畅。归根到底只有深刻的理解,才能更好地掌握诗词知识。

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此外,我们也可以借助一些音律、视频、图片来帮助理解记忆。比如加一点节奏,古诗词都是有韵律的,可以结合现代音乐旋律来记忆,用唱歌的方式表达诗词,同时也可以把诗词描绘的画面简单地画出来,进行形象记忆。

视频| 唱诗词

诗词带给孩子们这些“意外”收获

“爸爸给我讲了艾宾浩斯遗忘曲线,我知道学习古诗就要及时重复背诵、不断坚持积累。第二天背新诗词的时候,我会先复习一下前一天的古诗,慢慢地也就越背越快,越学习知识就越牢固。”来自青岛分校的学而思培优四年级在读学员孙启硕同学说。

通过学习古诗词,启硕知道了艾宾浩斯遗忘曲线的原理,明白了前两天一定是忘记最快的,所以就会在这个关键阶段多复习,慢慢找到了自己科学的个性化的学习方法。这套学习方法不仅可以积累很多古诗文,启硕还将它迁移到了其他学科的学习中,比如英语单词的关联记忆、数学公式的巩固等等,这大大提升了启硕的学习效率。

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图 |启硕的诗词背诵复习笔记

同样也是学而思培优四年级的在读学员杨子谦,他从五岁开始接触诗词,现在已经有了非常扎实的古诗词功底了,他说:“在学习古诗词的过程中,我学会了使用思维导图,现在能够利用思维导图帮助自己更快速地记忆了。”子谦还跟我们分享说,800多字的《长恨歌》他刚开始也想放弃,后来就坚持下来了,现在已经非常熟练。

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图 | 子谦做的思维导图

启硕和子谦在第一届学而思培优诗词王者之夜中都有着出色的表现,学而思培优为孩子们搭建了一个展现自我能力与古诗文魅力的舞台,孩子们通过与小伙伴们的切磋感受古诗文的美,同时也能发现自身不足,从而不断精进能力,学有所获。

视频| 诗词王者之夜现场

林清玄说:“你的气质里,藏着你读过的书和走过的路。”

读诗也是同样的,读诗不仅能够提升孩子的文学素养,更能够通过长期的诗词积累与运用塑造孩子与众不同的气质。

诗词学习归根到底其本质就是“学习”,不管任何人都需要下苦工、勤练习,最后才能积少成多,厚积薄发。希望在古诗词的世界里,孩子们能够修炼成为一个更好的自己。

您认为诗词学习对于孩子重要吗?

您是如何帮助孩子学习诗词的?

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