本次期中练习前15道小题中考点分布如下：集合1道，复数1道，数列2道，二项式定理1道， 三角函数2道，函数1道，解析几何3道(其中1道捎带考查逻辑条件)，平面向量2道，导数1道，以立体几何为背景的数学文化1道。小题中没有考查概率统计、排列组合、不等式等内容。后面6道解答题考点分布如下：立体几何1道，解三角形1道，概率统计1道，解析几何1道，导数1道，以数列为背景的创新综合题1道。
相比上学期期末练习，总体的考点布局更加合理，每一个模块的具体考查方式比较灵活，尽可能多的创造出了新颖的考查情景，但都没有出现超范围现象。所以同学们要多注意基础知识的理解和应用。
重点试题分析
第8题首先是要能提炼出作者在考查抛物线，我们还是要注意一碰到圆锥曲线就多用定义，本题亦不例外。
第10题是研究“牟合方盖”的截面面积，考查同学们的空间想象能力，建议大家可以在网络上找找动图看一看，其它省市早就考过了。
第14题是解三角函数方程组，基本思想对策还是消元。
第15题主要考查两点，一个是阅读能力，另一个是点和直线的距离。解答题方面前三道难度不大，估计概率第三问会有一些难度，直接盲猜很难答对，倒是可以通过计算试探出来，实际推导是需要解含组合数的不等式组的。本次导数解答题偏简单，但是这种和三角函数结合的类型要引起大家的注意，高考已经四年没考过了。解析几何解答题不太友好，同学们处理起来会困难重重，主要还是差在计算上，本题设点参好上手却不太好算出结果，设k参计算偏复杂但是出结果却很方便，本题是练习同学们计算能力的一道好题，建议大家找时间把这两种套路都好好练习一下。
最后一道创新题第一问还是有手就会，第二问是反证法，这类方法在最后一题中经常用到，第三问综合运用了分类讨论、累加等方法，难度较大，建议学有余力的同学可以好好研究突破一下。
总之，本次考试知识点覆盖全面，难度总体和上学期期末练习相近，每位同学可以根据自己实际情况及时灵活调整复习的状态和策略。最后再强调一遍，一定要重视基础。
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答案及评分标准
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