一周新闻回顾 | 回眸学校记事 感受北方工大

北方工业大学,艺考

北方工业大学

2021-6-11 12:51:09 文/马诗云 图/史梓涵

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01

我校网球队在首都高校

网球联赛中创佳绩

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5月22日,首都高等学校网球联赛(团体赛)在北京化工大学举行。我校运动员经过顽强拼搏,在60所高校的代表队竞争中脱颖而出,获得了万人以上规模高校组女子团体冠军,男子团体亚军,创造了我校网球队最好成绩。

我校网球队在校、院、系各级领导的关心下,在学校各机关、兄弟学院的支持下,经过吴洪波教练的悉心指导,备战期间克服重重困难、刻苦训练,认真对待每一场比赛,赛场上听从指挥,展现了我校健儿高超的球技和团结协作、顽强拼搏的北方工大体育精神,为学校争得了荣誉。

02

学校举行“学党史 强信念 跟党走”

主题征文及微视频大赛颁奖

暨红色故事宣讲团成立仪式

北方工业大学

6月1日中午,在即将迎来中国共产党百年华诞之际,学校在毓秀广场隆重举行“学党史、强信念、跟党走”主题征文及微视频大赛颁奖暨红色故事宣讲团成立仪式,进一步推动党史学习教育走深走实。校党委书记缪劲翔、副书记田红芳,石景山团区委书记贾曦、副书记于勇,以及学校相关职能部门负责人,各学院党委副书记、团委书记、学生代表参加活动。田红芳在致辞中指出,还有一个月我们伟大的中国共产党将迎来百年华诞,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。

活动表彰了在学党史主题征文和微视频大赛中获奖的学生,学生工作部部长高国伟宣读了表彰名单,校武装部部长郑泰平等为获奖学生颁奖。石景山团区委书记贾曦宣布红色故事宣讲团成员名单。宣讲团成员、信息学院信安18-2班江泠睿同学为大家带来第一堂党史故事宣讲微课《真理的味道:陈望道与<共产党宣言>》,带领大家重温峥嵘岁月,缅怀革命先烈,传承红色精神。

本次活动是我校“永远跟党走”主题教育活动的一项重要活动,在场师生深受鼓舞,纷纷表示要学党史、强信念、跟党走、做贡献,深入推进党史学习,汲取奋进新征程的力量,做“青春心向党,青年服务国家”的坚定践行者,向着建设高水平应用型大学目标奋勇前进。

03

北京市大学生集成电路竞赛

在我校举办

北方工业大学

5月30日,由北京市教委主办、北方工业大学承办的2021年北京市大学生集成电路设计竞赛圆满结束,并举行了颁奖典礼。竞赛吸引了来自18所高校的1063名同学参赛,参赛学校数量创历届之最。我校在比赛中获得一等奖12人,二等奖20人,三等奖22人。

本次竞赛采用“一校一赛区”制,设置了北京航天航空大学、北京理工大学、北方工业大学等12个赛区,有效地减少了人员聚集,调动了参赛学校的积极性。初赛于5月22-23日举行,分模拟组和数字组两个模块,涉及到模拟集成电路与数字集成电路的全流程,竞赛内容以本科生教学内容为主,突出实践性与工程应用性。

比赛得到以射频芯片设计为主的北京昂瑞微电子技术有限公司的支持,特设“昂瑞微杯”奖励特等奖获得者,以期将产业需求和人才培养相结合,促进北京市集成电路人才培养的产教融合。

04

第二届全国大学生

智能建造与管理创新竞赛

总决赛和颁奖典礼在我校举行

北方工业大学

5月29日,由中国建设教育协会、智慧城市与智能建造产业创新联盟、住房和城乡建设部新型建筑工业化集成建造工程技术研究中心联合主办,北方工业大学和中国建设教育协会校企合作专业委员会承办的“第二届全国大学生智能建造与管理创新竞赛”总决赛和颁奖典礼在北方工业大学隆重举行,我校副校长栗苹出席并致辞。典礼由我校土木工程学院党委书记刘婉立主持。栗苹在致辞中代表学校祝贺竞赛圆满成功,祝贺选手们取得优异成绩。

本届大赛以“智能建造技术创新与数字化施工应用”为主题,旨在激发在校大学生对智能建造技术的想象力与创造力,培养学生的信息化建模能力、虚拟成像能力、团队协作能力、创新实践能力等综合能力。大赛分为A、B两个赛道,全国超过300所高校报名参赛,参赛队伍近400支,2 300余人参加了大赛;大赛分为线上分赛道评审初赛和现场总决赛两个阶段,第一阶段初赛胜出的33支一等奖获奖团队参加了现场决赛。经过一天的现场激烈角逐,A赛道北方工业大学等7支队伍胜出,B赛道湖北工业大学等8支队伍胜出,决赛还评出“数字化施工组织与管理”等5个单项奖。

05

学校召开2021届毕业生

就业工作推进会

北方工业大学

6月3日上午,国务院召开了全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议,北京市召开了工作落实和调度会。会后,学校第一时间召开2021届毕业生就业创业工作推进会,研究落实上级会议精神,部署学校毕业生就业创业工作。党委书记缪劲翔出席会议并讲话,副校长栗苹主持会议。招生就业处、各学院相关负责人参加了会议。

缪劲翔在讲话中指出,2021届全国高校毕业生达到909万人,就业形势复杂严峻,就业工作任务更加艰巨。全校各部门、各学院要切实提高政治站位,高度重视毕业生就业工作。他结合学校实际提出四点要求,一是强化就业育人实效,把毕业生就业作为立德树人的重要环节,作为“三全育人”的重要内容,引导毕业生坚守“工业报国、工业兴国、工业强国”的情怀,把个人理想追求融入现代化国家建设新征程,主动投身北京“四个中心”建设,为国家和首都经济社会发展贡献力量。二是抢抓毕业生离校前的关键期,做好岗位推荐和就业服务,引导学生通过基层就业、参军入伍、考取二学位、灵活就业等多种方式,实现多元化就业,确保学校就业工作目标的实现。三是关注建档立卡贫困家庭毕业生等重点群体,按照一人一档、一人一策的要求,切实做好政策咨询、简历辅导、岗位推荐、经济援助等精准就业帮扶工作。四是统筹做好毕业离校工作,毫不松懈抓好常态化疫情防控,周到细致做好毕业生离校的各项服务,精心组织开展形式多样的活动,教育引导毕业生安全、有序、文明离校,为庆祝建党100周年营造良好氛围。

栗苹在主持会议时指出,就业是民生工程,要认真贯彻国家、北京市和学校要求,做到认识到位、措施到位、效果到位,逐步完善毕业生就业工作长效机制,加大工作督查检查,确保实现更加充分和更高质量就业。

06

学校举办“十三五”发展成就展

北方工业大学

为了全面总结学校“十三五”期间取得的发展成就,开启“十四五”发展新征程,迎接学校第七届教职工代表大会暨工会会员代表大会第六次全体会议的召开,献礼中国共产党百年华诞,6月3日,“奋进‘十三五’ 开启新征程——北方工业大学2016-2020年发展成就巡礼”在毓秀广场开展。

“十三五”期间,全校师生在校党委带领下,坚决落实立德树人根本任务,坚持内涵特色差异化发展,学校各项事业取得辉煌业绩,为学校事业发展上水平上层次奠定了坚实的基础。展览从“人才培养 固本强基”“学科建设 聚焦提质”“科学研究 鼎新突破”“师资队伍 尚德敬业”“扎根京西 服务首都”“学生工作 启智润心”“国际交流合作共赢”“校园建设 钟灵毓秀”“党建引领 思政铸魂”等九个方面,系统梳理了我校“十三五”期间取得的发展成就,精心选取了五年来在学校各项事业发展过程中较为具有代表意义的图片、图表200余幅,进行了形象而生动的集中展示。

此次展览是学校党史学习教育的系列活动之一,是将党史教育融入校史教育,传承红色基因,汇聚奋进力量的一次具体实践。成就展引起学校师生的广泛关注,大家在展板前驻足观看,在回顾学校发展历程中坚定信心、统一思想,在展望未来中鼓舞斗志、凝聚力量,纷纷表示要为建设高水平应用型大学而努力奋斗。据悉,展览自6月3日开始,至6月9日结束,历时一周。

07

学校召开工程管理专业评估

入校考查专家反馈会

北方工业大学

6月4日上午,学校工程管理专业评估入校考查专家反馈会在敦品楼302会议室召开。专家组成员,校领导、相关职能部门主要负责人、土木工程学院党政领导班子成员、工程管理专业部分教师出席了反馈会。会议由专家组组长张连营教授主持。

6月2日至4日,受住房和城乡建设部高等教育工程管理专业评估委员会的委托,专家组一行4人入校实地考查。两天来,专家组通过走访座谈、调阅资料、课堂观摩等方式,对工程管理专业的人才培养工作进行了深入细致的考查。专家组按照评估(认证)标准,对评估委员会委员提出的入校关注点逐一进行了核查,对工程管理专业的学生发展、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支撑条件等评估标准项进行了全面细致的考查。

校党委书记缪劲翔代表学校对各位专家的辛勤工作和精心指导表示衷心的感谢和崇高的敬意。缪劲翔表示,专家组反馈的意见,中肯客观、具体明确,针对性很强,不仅指出问题,而且负责任地给出改进意见和建议,做出了具有针对性的高水平的指导。专家组的这些宝贵的意见,不仅对工程管理专业今后持续改进具有指导意义,而且对学校本科教学同样具有重要的借鉴价值。学校对专家组反馈的意见倍加珍惜,将逐条研究、认真分析,制定切实可行的**方案并抓好落实。学校将以此次专业评估为契机,按照评估要求加强专业内涵建设,着力提升专业建设水平,为建设高水平应用型大学奠定坚实的基础。

反馈会后,专家组将在进一步认真讨论与交流的基础上,形成现场考查报告,并提交住房和城乡建设部高等教育工程管理专业评估委员会审议。

08

学校召开一流课程建设

专题培训会

北方工业大学

6月4日下午,学校在广学楼报告厅举行一流课程建设讲座,邀请清华大学于歆杰教授作题为《混合式教学与一流课程建设》的专题报告。

于歆杰教授围绕“为什么要建设混合式教学金课”以及“如何建设混合式教学金课”两个问题展开报告。他首先解读了“慕课”“翻转课堂”“混合式学习”“混合式教学”的内涵,并强调线上线下混合式教学作为传统教学与现代信息化技术深度融合的新的教学方法,是对传统的课堂教学方法、教师教学设计和学生学习方法的一场重大变革。教师要在课程建设中秉持OBE的教育理念,以教学改革和人才培养的目标为牵引,调整好教师的角色和定位,从学生学习资源的提供者转变为学生学习经历的陪伴者和学习成效的激励者。要不断探索做好学习成效的加法和课堂教学内容的减法,处理好教学内容和学习成效之间的对立统一关系;要善于激活和调动学生的主动参与和互动,提高课堂的组织和协调能力。

于歆杰教授的报告形式新颖,讲座中引导与会人员登录“雨课堂”。我校教师积极响应,主动通过答题、弹幕等形式与于教授互动,参会教师始终保持着高度兴趣和注意力。

本次报告使我校教师对一流课程混合式教学有了更深刻的认识,对进一步理清一流课程建设思路,提高一流课程建设成效提供了很大帮助。学校也将继续加大课程建设投入,鼓励教师积极开展教学改革与实践,提高课程建设水平,切实提高课堂教学质量,打造更多一流“金课”,促进本科教学新发展。

图文来源于北方工业大学新闻网

排版编辑 | 张宇欣

校审 | 孔元明 李雅峰

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