招就处(一):理念先导促行动,双创教育效果好

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根据国家有关政策,学校2005年启动创新创业教育工作。十多年来,从工作探索、工作实践,到现在的理念形成、体系建立等,当前学校以创新创业学院为统筹的双创教育各项工作正在有序推进,取得了一系列积极成果。

提出定位,形成了双创教育体系

滁州职业技术学院

校党委书记曹付忠观摩大学生创业大赛决赛并与参赛选手合影。

通过大量实践和精心提炼,已形成“五个坚持”工作定位。坚持将培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的技术技能人才作为工作总目标;坚持以创新创业学院统筹,教务、共青团和教学实施等部门分工负责作为工作机制;坚持与专业教育深度融合,使学生在课程学习和就业创业实践中提高就业创业水平;坚持走产教融合校企合作之路,与政府、行业、企业等社会资源有效对接,在共建共享中获得外部支持;坚持依据国家创新驱动发展战略,高站位,高标准,解放思想,务实创新,使学校创新创业教育工作成效处于全省前列。

滁州职业技术学院

党委副书记、校长许雪峰代表学校与滁州高教科创城合作签约。

根据科学定位,“五位一体”的体系框架逐步形成和完善,各项工作得到协调推进,课程、培训、竞赛、实践和扶持五个方面相辅相成,有机结合,成为学校创新创业教育工作的鲜明特色。

建立载体,打造出双创教育品牌

滁州职业技术学院

校党委委员、校长助理、滁州职教集团秘书长穆松陪同长三角高职院校创新创业教育联盟秘书长宋柏红观摩在我校举办的首届安徽省退役军人创业创新大赛。

全校首届大学生职业生涯规划设计大赛和首届大学生创业设计大赛分别于2007和2009年成功举办并持续至今,省赛、国赛参赛成绩持续提升;2012年,创业孵化基地建成运行并于2019年建成二期场地,现有29个项目入驻孵化;2016年,4门6个学分110学时的创新创业模块课程进入全校各专业人才培养方案并成功开课,开课门数和学时为全省同类高校最多;通过合作,2020年面向全校学生的双创培训工作全面启动,两年来已累计培训1050人;一直以来,以场地免租金、水电免费用、指导不间断为特色的扶持工作得到保障。

滁州职业技术学院

学生在参加创业项目路演。

创新创业模块课程、职业生涯规划设计大赛、创业设计大赛和4000平米的孵化基地建设管理等已成为学校、滁州乃至省内较有影响力的品牌,先后有省内外20余所高校组织人员前来考察、学习。

培育成果,获得了系列荣誉奖项

滁州职业技术学院

左图为我校两名教师在参加SYB创业师资基础班培训,右图为学生在SYB培训班学习。

在大力推进和改革日常工作的同时,高度重视内涵建设,把教材资源、团队能力、空间拓展等通过申报项目进行建设,取得了丰富成果。

校级教学研究项目“大学生创业孵化基地建设与教学工作的有效衔接”通过三年建设于2015年顺利结项,省级高水平教学团队项目“创新创业教学团队”2018年成功结项,校级人才项目“创新创业教育学科带头人”2019年获批立项,省级双创实践教育基地项目“滁州职业技术学院滁州中关村信息谷科技服务有限责任公司实践教育基地”2020年获批立项等。周多道老师主编的《大学生创新创业能力训练教程》2017年由上海交通大学出版社出版,平燕老师牵头建设的《创新创业教育》社招视频课程成功上线。

统计类别

2019年

2020年

2021年

校赛参赛项目数

63

188

331

省赛获奖项目数

铜奖1

银奖1,铜奖3

金奖1,铜奖4

国赛获奖项目数

0

0

铜奖1

近三年“互联网+”大学生创新创业大赛参赛和获奖情况

学校孵化基地现为省级众创空间和省AA级大学生创业孵化基地,创新创业学院被批准为省级创业学院,学校为全省创新创业教育示范校。积极组织学生参加“互联网+”“挑战杯”“创青春”和ERP等各类创新创业省赛、国赛,“十三五”期间获全国三等奖、省级一、二等奖共48人次。

滁州职业技术学院

左图为安徽国防科技职业学院来校交流双创教育工作,右图为安徽艺术职业学院来校交流双创教育工作。

站在中国共产党成立100周年和学校“十四五”发展新起点,创新创业学院将进一步坚持党建引领、务实创新,加强创新创业教育课程改革,强化双创竞赛指导与管理,为竞赛成绩取得新突破创造条件,为学生成长成才和学校健康、可持续、高质量发展做出新的贡献!

作者:徐云龙

审核:周多道

END

滁州职业技术学院

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