为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化美育育人功能，按照阜阳师范大学第一次本科教学工作会议安排，经美术学院党政研究决定，利用美术学院第二届教师作品双年展和第二届学生作品双年展为平台，面向全校师生开放两个展馆。
阜阳师范大学“美术学院第二届教师作品双年展”（简称“双年展”）在学院美术馆举行，集中展示了38位专业教师近期创作和设计的100余件作品。此次展出的作品风格迥异，呈现出多元的艺术视角, 体现了美术学院教师对社会生活多层次、多方面的关切和感悟以及在艺术实践中追求出新求变的探索精神。
展览作品
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“双年展”还发挥了“艺术育人”的作用，为全校学生近距离深刻感受、认知、探析美术与设计作品提供了便利条件和审美见习空间，从而成为面向全校的美育课堂。作为专业课堂的延伸，定期让本院学生结合课堂教学观摩“双年展”，使理论学习与实践研习互相渗透，教学实效会更加明显。学生通过对展览作品的深入观察、比较思考，不仅能体悟教师的创作或设计思路，也可以深入学习其作品的表现方法，进一步提升自己的专业素养。此外，创新型人才的培养也需要艺术教育的融入，以原创艺术激发创新活力，利于培养更多具有创新思维、创新精神、创新能力和艺术修养的人才。可见，艺术教育是培养创新型人才的一种重要手段。而创新又是以想象为基础的，通过“双年展”这一特殊课堂，特别是美术与设计作品中惯用的发散思维、逆向思维以及联想和想象等创意方法，可以进一步激发学生的想象与创造能力。这是一种润物无声的教育，这就是美育的力量。作为一种专业教学和审美教育方式，“双年展”的职能主要表现为，既给学生一种专业的指导和精神的滋养，又力求实现审美认识、审美愉悦和审美教育的统一，因此“双年展”的美育功能也就成了其诸多职能中较为突出的优势和特色。这就要求学院必须确立一个准则，那就是保持激励专业教师深入研究高等美术教育的教学特性和美育规律，不断以令人期待的新作品做支撑，让美学精神贯穿于“双年展”始终，以利于校园文化更有品质，使更多从高校走出的人才成为建设和谐美好社会的中坚力量。
静物系列 · 二
布面油画 100x100cm
谭红梅
缘生 · 性空
纸本水墨 136x34cm
国 玉
思念
纸本工笔 170x94cm
索 峰
创意无极限
招贴设计 118x84cm
马 磊
趣
纸本色粉 78x55cm
程芙蓉
厚土高天
纸本水彩 115x79cm
2019首届中国水彩风景画展 · 入选作品
庞宗超
金山嵯峨偕天长
油彩综合 200x80cm
王建华
历经风雨
布面油画 145x125cm
第十届“民族百花奖”——中国各民族美术作品展 · 入选作品
魏 亮
上图为部分教师作品
阜阳师范大学“美术学院第二届学生作品双年展”（简称“双年展”）集合了我院120余件学生作品，以多维度的表现形式呈现给观者，其中包括油画、国画、水彩画、综合材料绘画以及平面设计和环境设计等。这些作品大多是学生在感知日常生活的基础上，进行艺术思考与实践的结果。它们较真实地反映出学生学习、研究和创新的状态，也较为全面地展示了美院目前的教学成效。
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“双年展”结合课程教学，正在引领着学生通过“竞艺”的方式进行创新实践，启发学生从某一个飘忽不定的想法开始，到脚踏实地尝试创作或设计的各种可能性，直到收获具有自己语言特点的作品为止。这一做法本身，也是对学生创新能力培养的过程。与此同时，举办“双年展”的目的之一也是想收集更多关于学生实践创新方面的反馈信息，用以反思教学，推动学院积极探索更适合的教学内容与方法。从中我们也收获一个朴素的启示，那就是培养高品质专业人才最根本的方式还是要让学生进行更多的创新实践。
风和日丽（布面油画 50x40cm）
文 烨
指导教师 谭红梅
望（纸本水彩 76x53cm）
新锐计划——安徽青年画家水彩画展 · 优秀新锐奖
张 弛
特邀作品
时光漫步（布面油画 120x100cm）
孟 昊
指导教师 庞宗超
南湖（布面油画 65x50cm）
秦若天
指导教师 康夫云
红色记忆（布面油画 120x40cm）
王 菲
指导教师 庞宗超
秋韵（纸本水墨 95x75cm）
付 娜
指导教师 索 峰
以上图片为部分学生作品
看了那么多优秀作品，
现在是不是超想进入到现场参观？
那么接下来让小微带你进入现场。
现场
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走进展馆，
仿佛走进艺术的殿堂，
画被分类排放，
每一处都尽显“艺气”
模型各展其采
水彩交融，
画风各异。
仿佛打开我们认知色彩的另一扇大门。
未见其画，
便闻其香。
水墨画尽展中国之风。
百闻不如一见，
现场展品还有很多，
定会给你带来一场视觉上的盛宴，
令你陶醉在艺术之中。
那还等什么？
展出时间：每周三上午8：30—11：30，下午2：30—5：30。
欢迎广大师生提前预约前往参观并予以指导，并请入馆时做好登记，参观时维护馆内环境卫生，爱护展品及各种设施。
图文编辑|微信运营部 杨美琪
一审|赵格格
二审|薛素仪
三审|周静
阜阳师范大学新媒体工作室
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