英语
传承创新 充满人文气息
西安交大附中一级教师 巨小华
陕西今年的中考英语题整套试题呈现出一派人文气息，比较完整地对学生的各个方面都进行了考查，着重考查了学生对英语的认知程度和应用能力。
听力部分着重考查同学们的思维能力以及对语境的理解和把握，部分题目略有难度，但整体较为简单。听力的阅读讲述了西方国家小孩子们通过做家务来赚取零花钱，对我们同学在自立方面也有一定的启示。
单项选择没有出现偏题、怪题，在语言知识试题中重点考查所学的词汇、句法、时态、句型等。完型填空方面，主要考查学生在语篇中综合运用语言知识的能力，学生必须在熟练掌握语法、词语的基础上，按语篇的整体性、连贯性原则分析思考，通过上下文推断选出最佳答案。它基本继承以往的特点，通过一个小故事来阐述一个哲理，运用的故事短小精悍，非常有教育意义，阐释出“给予与回报是同等的”的道理。既起到了考查学生能力的作用，又对学生的生活产生一定的影响。
阅读理解增加到了四篇文章，但难度没有提升，偏词、怪词较少。内容分别为节约水资源、四条时事新闻的综合、攀岩技巧以及信用卡的部分历史，包含细节题、词汇题、主旨题，对学生的知识面以及综合能力的考查比较突出。
新题型增加了完成句子以及用所给词的适当形式完成短文。完成句子的内容贴近热点，如结合世园会考查“visitors”的拼写。题的难度不大，所考查的都是课本上的短语。短文填空同完型填空一样，都是富有哲理，通过一个简短的小故事折射出分享的意义。词语变化考查的有原型变过去式及分词、形容词变副词等。
补全对话有两篇，它们贴近实际生活，学生容易理解。它们都是根据课本的对话内容进行改编，源于课本但试题又有较大的开放性。因为试题开而有度、开而有据，所以给学生提供了思索、探究的广阔空间，有利于提高学生的思维能力。第一篇由中国传统的元宵节切入，着重考查了学生与人交往的能力；第二篇考查同学们在生活中的日常交流，以及联系上下文推测语句的能力。
作文考查了陕西近年来很少出现的将来时态，内容为给英国学生通知学校的活动。不仅考查了学生对将来时态的把握程度，同时也考查了同学们应用英语描述事件的能力。时态是重点，应用是侧重点。
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