八大时态
一、一般现在时
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.基本结构
①is/am/are;
②do/does
否定形式：
①am/is/are + not;
②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
3.一般疑问句
①把is/am/are动词放于句首;
②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4.用法
①经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
②客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
③表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
④现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don‘t want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well. Ann英语写得不错，讲得可不行。
⑤一般现在时表示将来含义。
a.下列动词come， go， arrive， leave， start， begin， return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
When does the bus start? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。b.在时间或条件句中。
例如：When Bill comes (不是will come)， ask him to wait for me. Bill来后，让他等我。
I‘ll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里就写信给你。
二、一般过去时
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.基本结构
①was/were;
②行为动词过去式否定形式：
①was/were + not;
②在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词。一般疑问句：
①was或were放于句首;
②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
3.用法
①在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday， last week， an hour ago， the other day， in 1982，just now
等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?
②表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
例如：When I was a child，I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
Whenever the Browns went during their visit，they were given a warm welcome. 那时，Brown一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
注意：used to + do：“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。
Scarf used to take a walk. Scarf过去常常散步。
三、现在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now， at this time， these days等。
3.基本结构
am/is/are + doing
否定形式：am/is/are + not + doing.
一般疑问句：把be动词放于句首。
4.用法
①表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例如：We are waiting for you. 我们正在等你。②习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例如：Mr.Green is writing another novel. Green先生在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
③表示渐变，这样的动词有：get， grow， become， turn， run， go， begin等。例如：The leaves are turning red。叶子在变红。
It‘s getting warmer and warmer. 天越来越热了。④与always， constantly， forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
例如：You are always changing your mind. 你老是改变主意。
⑤用现在进行时表示将来。下列动词come， go， arrive， leave， start， begin， return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。
例如：I‘m leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?
四、过去进行时
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我哥哥/弟弟骑车时摔了下来，受了伤。
When I got to the top of the mountain，the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
2.时间状语：at this time, yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构
was/were + doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑问句：把was或were放于句首。
4.用法
①过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
例如：We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。②过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
例如：-What was she doing at nine o‘clock yesterday?昨天晚上九点她在做什么? (介词短语表示时间点)-She was doing her homework then. 那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
③在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。
例如：When he was waiting for the bus， he was reading a newspaper. 他边等车边看报。(两个动作都是延续的)He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
五、一般将来时
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow，next day(week，month，year)，soon，in a few minutes，by the day after tomorrow等。
3.基本结构
①am/is/are/going to + do;
②will + do.
否定形式
①am/is/are + not + going to + do
②will not(won‘t)+ do.一般疑问句
①am/is/are放于句首;②will提到句首。
4. will主要用于在以下三个方面
①表示主观意愿的将来。
例如：They will go to visit the factory tomorrow. 明天他们将去厂参观工厂。I‘ll come with Wang Bing，Liu Tao and Yang Ling. 我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。②表示不以人的意志为转移的客观的将来。
例如：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday. 今天是星期六。明天是(将)是星期日。He will be thirty years old this time next year. 明年这个时候他就(将)三十岁。③表示临时决定，通常用于对话中。
例如：—Mary has been ill for a week. Mary病了一周了。
—Oh, I didn‘t know. I will go and see her. 噢，我不知道。我去看看她。
5. be going to主要用于一下两个方面
①表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
例如：Dad and I are going to watch an opera this afternoon.今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
②表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
例如：Look! There come the dark clouds. It is going to rain. 瞧!乌云密集。天要下雨了。
六、过去将来时
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning， year)，the following month(week)等。
3.基本结构
①was/were/going to + do;
②would + do.否定形式
①was/were/not + going to + do;
②would + not + do.
一般疑问句
①was或were放于句首;
②would 提到句首。
4.用法
①“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。
例如：He said he would come to see me. 他说他要来看我。
He told me he would go to Beijing. 他告诉我他将去北京。②“was/ were+going to+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。
例如：She said she was going to start off at once. 她说她将立即出发。
此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。
例如：It seemed as if it was going to rain. 看来好像要下雨。
③come，go，leave，arrive，start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去将来的含义。
例如：He said the train was leaving at six the next morning. 他说火车将于第二天早晨六点离开。
She told me she was coming to see me. 她告诉我她要来看我。
七、现在完成时
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。
2.时间状语：recently， lately， since， for， in the past few years等。
3.基本结构
have/has + done否定形式：have/has + not +done。一般疑问句：have或has。
4.since的三种用法
①since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980， last month， half past six)。
例如：I have been here since 1989. 1989起，我一直在这儿。
②since +一段时间+ ago。
例如：I have been here since five months ago. 我在这儿，已经有五个月了。
③since +从句(一般过去时)。
例如：Great changes have taken place since you left. 你走后，变化可大了。
比较since和for since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。
例如：I have lived here for more than twenty years. 我住在这儿二十多年了。
注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。I worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。)
八、过去完成时
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before， by the end of last year(term， month)等。
3.基本结构
had + done
否定形式
had + not + done
一般疑问句
had放于句首
4.用法
①在told， said， knew， heard， thought等动词后的宾语从句种。
例如：She said (that)she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。②在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。③表示意向的动词，如hope， wish， expect， think， intend， mean，suppose等，用过去完成时表示“原本…，未能…”。例如：We had hoped that you would come，but you didn‘t. 那时我们希望你能来，但是你没有来。
He had no sooner bought the car than he sold it. 他刚买了这辆车，转眼又卖了。
三种基本从句
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。
一、宾语从句宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up. 他说他长大后想成为一名教师。
1.宾语从句的连接词
宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
2.宾语从句的语序
①宾语从句的连接词后一般加陈述语序（主语在前，谓语在后），如：I want to know if he can come tomorrow.②当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.③宾语从句的时态口诀：
“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”A.主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种。B.主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
C.客观真理一般现：客观真理永远用一般现在时。
二、状语从句1.时间状语从句
概念：在一个句子中作时间状语的句子。
连接词：when(当……时候) while(当……时候) as(当……时候) after(在……以后) before(在……以前) as soon as(一……就) since(自从……到现在) till /until(直到……才) by the time(到……为止)依旧是连接词后大多数加陈述语序。
2.原因状语从句
概念：在一个句子中作原因状语的句子。
连接词：由连词because, since，as引导， 也可由for，now that 等词引导。例如：I didn’t go to school yesterday because I was ill. 我昨天没有去学校因为我生病了。
3.条件状语从句
概念：在一个句子中作条件状语的句子。
连接词：if如果， unless (=if not) 除非(让步)例如：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.
4.目的、结果状语从句概念：目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子。连接词：目的状语从句连接词：so that, so…that , in order that 引导。结果状语从句连接词：so…that, such…that, so much/many…that引导。例如：so…that 如此…以至于The scientist’s report was so instructive that we were all very excited. 这位科学家的报道如此具有启发性以至于我们都非常激动。
5.让步状语从句概念：让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子。连接词：though, although，whether…or not例如：Although he is rich, yet he is not happy. 尽管他很富有，他并不开心。
三、定语从句定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
例如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.（中beautiful就是定语）
定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后。
例如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.连接代词：who、which、whom、whose、that连接副词：when、where、why
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