实数是中学数学重要的基础知识,中考中多以选择题、填空题的形式出现,实数的运算主要是指由二次根式、三角函数、幂等组成的混合算式的计算,常以计算或化简题型出现。另外,命题者也会利用分析归纳、总结规律等题型,考查考生发现问题、解决问题的能力。
考纲指引
1.了解有理数、无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应。
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义。会求一个数的相反数、倒数与绝对值。
3.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根。
4.了解科学记数法、近似数与有效数字的概念,能按要求用四舍五入法求一个数的近似值,能正确识别一个数的有效数字的个数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值。
5.熟练掌握实数的运算,会用各种方法比较两个实数的大小。
考点一:实数的分类
1.按实数定义分类
实数:有理数和无理数
有理数:整数和分数
无理数(无限不循环小数):正无理数和负无理数
整数:正整数、负整数和零
分数(有限小数或无限循环小数):正分数和负分数
2.按正负分类
实数:正实数、负实数和零
正实数:正有理数和正无理数
负实数:负有理数和负无理数
正有理数:正整数和正分数
负有理数:负整数和负分数
考点二:实数的有关概念
1.数轴
实数与数轴上的点是一一对应的。
2.相反数
(1)实数a的相反数是-a;零的相反数是零。
(2)a与b互为相反数a+b=0。
3.倒数
(1)实数a的倒数是(a≠0)。
(2)a与b互为倒数ab=1。
4.绝对值
(1)数轴上表示数a的点与原点的距离,叫做数a的绝对值,记作|a|。
0),|a|=0(a=0),|a|=-a(a<0)。
考点三:平方根、算术平方根、立方根
1.平方根
(1)定义:如果一个数x的平方等于a,即x=a,那么这个数x叫做a的平方根(也叫二次方根),数a的平方根记作±(a≥0)。
(2)一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
2.算术平方根
(1)如果一个正数x的平方等于a,即x=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,a的算术平方根记作,零的算术平方根是零,即
=0。
(2)算术平方根都是非负数,即≥0(a≥0)。
(3)()=a(a≥0),
=|a|。
(4)=
·
(a≥0,b≥0);
(a≥0,b>0)。
3.立方根
(1)定义:如果一个数x的立方等于a,即x=a,那么这个数x叫做a的立方根(也叫三次方根),数a的立方根记作。
(2)任何数都有唯一一个立方根,一个数的立方根的符号与这个数的符号相同。
考点四:科学计数法、近似数、有效数字
1.科学计数法
把一个数N表示成a×10n(1≤a<10,n是整数)的形式叫科学记数法,当N≥1时,n等于原数N的整数位数减1;当N<1时,n是一个负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数位上的零)。
2.近似数与有效数字
一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪-位,这时从左边第1个不为0的数字起,到末位数字止,所有的数字都叫做这个近似数的有效数字。
考点五:非负数的性质
1.常见的三种非负数:|a|≥0,a≥0,≥0(a≥0)。
2.非负数的性质:
(1)非负数有最小值是零。
(2)任意几个非负数的和仍为非负数。
(3)几个非负数的和为0,则每个非负数都等于0。
考点六:实数的运算
1.基本运算:加法、减法、乘法、除法、乘方、开方。
2.基本法则:加法法则、减法法则、乘法法则、除法法则、乘方的符号法则。
3.运算律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法的分配律。
4.运算顺序
(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减。
(2)同级运算,按照从左至右的顺序进行。
(3)如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的。
5.零指数幂和负整数指数幂
(1)零指数幂的意义为:a=l(a≠0);
(2)负整数指数幂的意义为:a-p=1/ap(a≠0,p为整数)。
考点七:实数的大小比较
1.在数轴上表示两个数的点,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。
2.正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;两个负数比较,绝对值大的反而小。
3.取差比较法
b。
(2)a-b=0a=b。
(3)a-b<0a
4.倒数比较法
若>
,a>0,b>0,则a
5.平方法:因为由a>b>0,可得>
,所以我们可以把
与
的大小问题转化成比较a和b的大小问题。
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