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九年级上册历史课堂默写笔记

第一单元古代亚非文明

1．古埃及文明被认为是“_________________”。

2．古代埃及国家的兴亡：从__________年开始出现小国；在新王国时代法老______________统治时期，埃及成为强大的军事帝国。公元前525年，___________吞并古埃及.

3．古埃及的文明成就：__________是古埃及文明的象征；__________是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的____________是世界上最早的文字之一。

4．两河流域地理位置：两河：__________和____________。

5．建国：约从_____________年起产生小国。大约在公元前_________，两河流域实现了初步统一。

6.古巴比伦王国的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王__________

7.________________是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用_________（文字）刻在黑色石柱上），法典的实质是_______________________。

第二单元古代欧洲文明

1.___________是欧洲文明的发祥地，希腊最早的文明产生于_________地区。这一文明包括________文明和__________文明。

2.希腊城邦出现的时间：_____________；突出特点：“_____________”；居民分为公民和非公民。

3.雅典的民主政治：公元前5世纪中后期__________主政时期，雅典达到全盛。

雅典的最高权力机构是_________（由成年男性公民参与；外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利）。

8.____________年，罗马帝国建立，建立者是__________。

9._______末罗马帝国分裂为东西两个帝国，______年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡

10.希腊神话影响广泛，其特点是“”。

第三单元封建时代的欧洲

1.基督教兴起时间、地点及创始人：时间：_；地点：__；创始人：_。

__________，罗马皇帝确定基督教为_国教_，促进了基督教的传播。

2.法兰克王国：481年_建立。

3.封君与封臣（封建制度的确立）：为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

4.查理曼帝国：843年，查理曼帝国一分为三，形成以后__、__和_三个国家的雏形。

5.庄园从__________开始流行，11世纪遍布欧洲各地。

6.性质：独立的位。庄园的土地分为领主的“_直领地_”，和佃户的“份地”。7..庄园还具有司法权，设有__。

8、，西欧城市兴起

城市争取自治斗争的结果是形成

获得自由和自治的形式是从国王手里获得

9、城市自治的手段，典型案例是

10.随着城市的发展和工商业的繁荣市民阶层逐渐形成，城市出现了富裕的大手工作坊主、商人和银行家成为早期资产阶级

11、世纪，的出现被誉为欧洲中世纪教育最美好的花朵

大学的特权有、、

12.东罗马帝国（即_______________帝国）：是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

13.《》：奠定了欧洲民法的基础。

第四单元封建时代的亚洲国家

1.5世纪初，_政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“__”。

2、大化改新：②时间及人物：从______年开始，日本仿效唐朝的典章制度，_进行了一系列改革，史称“大化改新”。③内容：政治上建立天皇为中心的中央集权制度；经济上，土地、部民国有，土地每六年一授田。④意义：使日本发展成为一个国家（由奴隶社会过渡到封建社会）。

3.武士集团的形成：武士集团源氏首领__________获得“__”称号，设__于镰仓。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期.

4.伊斯兰教的创立：阐述了独尊真主“安拉”的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。

5.穆罕默德最初在麦加城传教，他于622年率领一些信徒迁居，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即（政教合一的国家雏形）。此后，穆罕默德基本统一阿拉伯半岛。

6.至8世纪中期，形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。

第五单元走向近代

第13课西欧经济和社会的发展

1、11世纪以后，欧洲农村纷纷开展；农奴通过购买、缴纳等方式获得自由，导致庄园逐渐衰落和瓦解。14世纪，一些富裕农民建立产生

2、13至14世纪，手工业也不断发展，由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间形成雇佣关系，手工业生产出现了资本主义萌芽）。

3．富裕农民和市民阶层：13、14世纪，欧洲农村的、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量；城市中，手工业者、商人成为（市民阶层）.

4、文艺复兴

兴起的背景：___世纪的出现了资本主义萌芽指导思想：

实质：反对教会“”和提倡人文主义的新文化运动。（资产阶级文化的兴起）

5、代表人物及其成就：

①但丁：文艺复兴的先驱，代表作《》，分为“炼狱”“地狱”“天堂”三部分。但丁与、____________并称为文艺复兴“文学三杰”

②达芬奇：《》、《最后的晚餐》。“文艺复兴美术三杰”：达芬奇、和

③莎士比亚：____国，代表作《》、《哈姆雷特》等

6、文艺复兴的意义：推动的繁荣，为欧洲的产生奠定了。

7、新航路开辟的原因：①经济根源：日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。②社会根源：《马可·波罗行纪》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。③ 商业危机：建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。

8、新航路开辟的条件：罗盘技术、造船和航海技术的发展、地圆学说的流行；航海家的开拓冒险精神

9、新航路开辟的经过：

10、新航路开辟的影响：新航路开辟以后，沿岸工商业经济繁荣起来，促进了的产生和发展。世界开始，也从此逐步确立起来。

11、早期殖民国家：最早进行殖民的国家是和。16世纪西班牙拥有一支强大的“”，在美洲的中部和南部建立起一个殖民大帝国。

12、英国的殖民扩张:①16世纪末，英国开始在海外扩张。②17世纪，英国在北美殖民地建立大种植园，生产英国工业所需的棉花、烟草等原料。③“三角贸易”：含义：以贩卖为中心的贸易A.出程：欧洲→非洲（枪支、廉价商品）B. 中程：非洲→美洲（掠买黑奴）C. 归程：美洲→欧洲（金银、美洲产品）英国是最大的奴隶贩子

13、殖民争霸战争：① 1588年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，成为海上霸主；②17世纪下半叶起，英国相继打败（“海上马车夫”）、法国，夺取了大片殖民地，自诩为“帝国”。

14、殖民扩张的影响：促进欧洲与殖民地的经济文化交流，有助于殖民国家的原始积累，有助于世界市场的形成，但给殖民地人民带来了深重的灾难。

单元小结：14、15世纪，________________和_____________的出现标志着资本主义萌芽产生并逐步发展；极大地促进了人们的思想解放，及为世界市场的形成创造了条件，都极大地促进了资本主义发展。

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第六单元资本主义制度的初步确立

第17课君主立宪制的英国

1、原因：_______________王朝的封建专制阻碍发展，议会与王权的矛盾激化。

2、领导人：（领导阶级：资产阶级和新贵族）

3、开始：年，议会重新召开，查理一世挑起内战。

4、高潮：1649年处死国王、建立共和国（克伦威尔大权独揽，被尊为“”）

5、复辟：1660年恢复君主制，恢复天主教和专制制度，激起人民的反抗。

6、政变：年政变，废黜詹姆士二世，迎取威廉夫妇入主英国，史称“”。

7、胜利：年，英国议会通过《》，确立了（特点：议会权力至上，君主统而不治）。

第18课美国的独立

1、原因：阻碍了北美资本主义发展（英国在北美建立13个殖民地）

2、导火线：1773年，。

3、开始：年4月

4、建军：________________组建大陆军，委任为总司令。

5、建国：年7月4日大陆会议发表起草的《》。宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立（美利坚合众国诞生了）。《独立宣言》的评价：①是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献，被称为“____________________”。②局限性：宣言没有宣布废除，天赋人权的享有者不包括

6、转折：1777年战役是美国独立战争的转折点。

7、胜利：1781年，约克镇战役，英军投降，美国独立战争结束。年英国承认美国独立。

8、1787年美国宪法：依据原则设计，规定美国是一个共和国，行政、立法、司法；意义：1787年美国宪法是世界上第一部宪法。

9、美国独立战争的性质：既是一次战争，也是一次_______________

10、独立战争的最大成果：摆脱英国殖民统治，使美国获得独立。

11、美国独立战争的意义：①结束了英国殖民统治 ，实现了国家独立 ；②确立了比较民主的资产阶级政治体制 ，有利于美国资本主义的发展；③对以后欧洲和拉美的革命起了推动作用。

第19课法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命

1、原因：法国阻碍了资本主义的发展。18世纪的“”为法国大革命作了重要的理论准备。

2、领导人：

3、导火线：1789年的召开

4、开始：年7月14日巴黎人民攻占

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起

第20课第一次工业革命

1、第一次工业革命在英国兴起的原因：英国确立后，资本主义经济迅速发展（前提），国内外市场不断扩大（直接原因）。

2、开始：时间：年代开始行业：行业（哈格里夫斯发明珍妮机）

3、发明：发明珍妮机、1785年改进蒸汽机（工业革命中最重要的发明）、1825年发明蒸汽机车（火车）。

4、19世纪30年代，成为主要动力来源，传统的逐渐被所替代，制度最终确立。19世纪中期，英国已经成为世界上第一个工业国家。

第21课马克思主义的诞生和国际工人运动兴起

1、马克思、恩格斯1844年巴黎会见，开始长期合作。“我是世界公民”，是马克思的名言，也是他革命流亡生涯的真实写照。

2、著作：《资本论》

3、马克思主义理论包括、政治经济学、科学社会主义

4、《共产党宣言》：年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领

①内容：揭示了资本主义必然要被代替的客观规律，号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。②意义：标志着的诞生。在科学理论指导下，社会主义运动更加蓬勃的发展起来。

参考答案

第一单元古代亚非文明

第1课古代埃及

1．地理位置：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

2．古代埃及国家的兴亡：从公元前3500年开始出现小国；在新王国时代法老_图特摩斯三世_统治时期，埃及成为强大的军事帝国。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；此后相继被他国占领，文明没有延续下去。

3．古埃及的文明成就：金字塔（狮身人面像）是古埃及文明的象征；太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

4.法老的统治：古埃及的国王称法老_，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子_”，具有无上的权威。胡夫金字塔（最大）之后越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

第2课古代两河流域

1．地理位置：两河：幼发拉底河和底格里斯河。大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

2．建国：约从公元前3500年起产生小国。大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。

3.古巴比伦王国的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王_汉谟拉比_完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。实行君主专制_制度，加强中央集权。

4.《汉谟拉比法典》的评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻在黑色石柱上），表明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度

1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。文明最早诞生于印度河流域。

2.出现国家时间：公元前1500年左右。孔雀王朝_统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统一。

3.森严的种姓制度：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。

它将社会分为四个等级：最高等级是_婆罗门_，掌管祭祀；第二等级是_刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍_，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是_首陀罗_，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。

4.释迦牟尼创立佛教：①时间：公元前6世纪；②创始人：乔达摩悉达多；③教义：提出“众生平等_”，宣扬“_忍耐顺从_”。④传播：公元前3世纪后，开始向外传播到东亚、东南亚各国。

单元小结：古代亚非文明均为产生于大河流域的农耕文明，是世界上最早进入奴隶制社会的国家地区。古代亚非文明的主要成果：古代埃及的金字塔、象形文字、太阳历；古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》；古代印度的梵文、佛教、种姓制度、创造从0到9的计数法；中国的甲骨文和青铜器等。

第二单元古代欧洲文明

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

1.古代希腊是欧洲文明的发祥地，希腊最早的文明产生于_爱琴海_地区。这一文明包括克里特文明和迈锡尼文明。

2.希腊城邦出现的时间：公元前8世纪；突出特点：“小国寡民_”；居民分为公民和非公民。

第5课罗马城邦和罗马帝国

1.公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在贵族组成的元老院手里。公民大会是形式上的最高权力机关。

2.公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

第6课、希腊罗马古典文化

1.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。

2.《_荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

3.奥林匹亚神庙中的_宙斯像_是古代世界七大奇迹之一。《_掷铁饼者_》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

第三单元封建时代的欧洲

第7课、基督教的兴起和法兰克王国

1.基督教兴起时间、地点及创始人：时间：1世纪时_；地点：罗马帝国统治下的_巴勒斯坦地区_；创始人：耶稣_。教义：宣传“救世主”，教人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为_国教_，促进了基督教的传播。

2.法兰克王国：481年_克洛维建立。

3.封君与封臣（封建制度的确立）：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封君与封臣的关系有着严格的_等级性_，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

4.查理曼帝国：800年查理加冕，被称为“_查理大帝_”或“_查理曼_”，他统治时期的法兰克王国，史称“_查理曼帝国”。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后_德意志_、_法兰西_和_意大利三个国家的雏形。

第8课、西欧庄园

1.庄园从9世纪开始流行，11世纪遍布欧洲各地。

2.性质：独立的自给自足的经济和政治单位。在领主统治下，庄园的居民均为领主的佃户，包括

自由的农民_和_缺少自由的农奴_。庄园的土地分为领主的“_直领地_”，和佃户的“份地”。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”。

3.庄园还具有司法权，设有_庄园法庭_。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序_的作用。庄园法庭既维护了_领主_的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。

第9课、中世纪的城市和大学的兴起

1.从10世纪起，西欧新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。手工工匠和商人是城市的基本居民（农奴进城，住满一年零一天，就可获得市民的身份）。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。

第10课、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

1.东罗马帝国（即拜占庭帝国）：是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

2.《罗马民法大典》：由《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献组成，奠定了欧洲民法的基础。（《查士丁尼法典》但不包括查士丁尼执政时期的法令汇编）

3、拜占庭帝国的灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破拜占庭首都君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。

4.拜占庭帝国对文化的影响：它对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的_文艺复兴_提供了丰富的精神营养。

第四单元封建时代的亚洲国家

第11课、古代日本

1.5世纪初，大和_政权统一了日本。大和国的最高统治者称为“_大王_”。

2、大化改新：①背景：中国文化_直接影响着日本，推动日本进行改革。②时间及人物：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，孝德天皇_进行了一系列改革，史称“大化改新”。③内容：政治上建立天皇为中心的中央集权制度；经济上，土地、部民国有，土地每六年一授田。④意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（由奴隶社会过渡到封建社会）。

第12课、阿拉伯帝国

1.伊斯兰教的创立：穆罕默德阐述了独尊真主“安拉”的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。

2.穆罕默德最初在麦加城传教，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社（政教合一的国家雏形）。此后，穆罕默德基本统一阿拉伯半岛。

3.至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。

1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。

4．阿拉伯的文化成就与贡献：①阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“__阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。②阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。③脍炙人口的《_天方夜谭_》，是阿拉伯文学的瑰宝。④阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越的贡献。

第五单元走向近代

第13课西欧经济和社会的发展

一、新的生产和经营方式

1、11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动；农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由，导致庄园逐渐衰落和瓦解。14世纪，一些富裕农民建立租地农场产生，雇佣少地或无地的农民耕种（农业资本主义萌芽产生）。

2、13至14世纪，手工业也不断发展，手工工场由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间形成雇佣关系，手工业生产出现了资本主义萌芽）。

总之，土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

二．富裕农民和市民阶层：13、14世纪，欧洲农村的富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量；城市中，手工业者、商人成为城市居民（市民阶层），商人巨贾的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。（欧洲资产阶级力量日益壮大）

第14课文艺复兴运动

一、文艺复兴

1、兴起的背景：14世纪的意大利出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现实生活

2、指导思想：人文主义

3、形式：弘扬古代希腊、罗马的文化

4、实质：反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（资产阶级文化的兴起）

5、代表人物及其成就：

①但丁：文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，分为“炼狱”“地狱”“天堂”三部分。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”

第15课 探寻新航路

1、新航路开辟的原因：①经济根源：商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。②社会根源：《马可·波罗行纪》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。③ 商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。

2、新航路开辟的条件：罗盘技术、造船和航海技术的发展、地圆学说的流行；航海家的开拓冒险精神等。

3、新航路开辟的经过：

4、新航路开辟的影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

第16课早期的殖民掠夺

1、早期殖民国家：最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。16世纪西班牙拥有一支强大的“无敌舰队”，在美洲的中部和南部建立起一个殖民大帝国。

2、英国的殖民扩张:①16世纪末，英国开始在海外扩张。②17世纪，英国在北美殖民地建立大种植园，生产英国工业所需的棉花、烟草等原料。③“三角贸易”：含义：以贩卖黑奴为中心的贸易A.出程：欧洲→非洲（枪支、廉价商品）B. 中程：非洲→美洲（掠买黑奴）C. 归程：美洲→欧洲（金银、美洲产品）英国是最大的奴隶贩子

第六单元资本主义制度的初步确立

第17课君主立宪制的英国

1、原因：斯图亚特王朝的封建专制阻碍资本主义发展，议会与王权的矛盾激化。

2、领导人：克伦威尔（领导阶级：资产阶级和新贵族）

3、开始：1640年，议会重新召开，查理一世挑起内战。

4、高潮：1649年处死国王查理一世、建立共和国（克伦威尔大权独揽，被尊为“护国主”）

5、复辟：1660年查理二世恢复君主制，詹姆士二世恢复天主教和专制制度，激起人民的反抗。

6、政变：1688年政变，废黜詹姆士二世，迎取威廉夫妇入主英国，史称“光荣革命”。

7、胜利：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪政体（特点：议会权力至上，君主统而不治）。

《权利法案》：①内容：议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，国民可以自由请愿；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；不能征收捐税；天主教徒不能担任英国国王。

②《权利法案》颁布的意义：确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成君主立宪制。避免了不必要的暴力和内战。

第18课美国的独立

1、原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展（英国在北美建立13个殖民地）

2、导火线：1773年，波士顿倾茶事件。

3、开始：1775年4月来克星顿枪声

4、建军：第二届大陆会议组建大陆军，委任华盛顿为总司令。

5、建国：1776年7月4日大陆会议发表杰斐逊起草的《独立宣言》。宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立（美利坚合众国诞生了）。《独立宣言》的评价：①是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献，被称为“第一个人权宣言”。②局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。

6、转折：1777年萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。

7、胜利：1781年，约克镇战役，英军投降，美国独立战争结束。1783年英国承认美国独立。

8、1787年美国宪法：依据分权制衡原则设计，规定美国是一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立；总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府和地方政府分享权力；总统和议员选举产生。

意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。

第19课法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命

1、原因：法国封建制度阻碍了资本主义的发展。18世纪的“启蒙运动”为法国大革命作了重要的理论准备。

2、领导人：罗伯斯庇尔

7、高潮：英、俄、普、奥等组成反法联盟，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，打退了反法联盟，平息了国内叛乱，把法国革命推向高潮（1794年）。

法国大革命的影响：摧毁了法国的君主专制，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。

二、拿破仑帝国

1、夺权：1799年拿破仑发动政变，夺取政权。

2、称帝：1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国

3、制定了民法典：名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。

4、对外：多次打败反法联盟，1812年远征俄罗斯失利。（评价：拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级思想，也对当地人民进行压榨和掠夺，激起当地人民的反抗。）

4、覆灭：1815年拿破仑帝国覆灭。

单元知识小结：17、18世纪资产阶级革命时代，英、美、法等国通过资产阶级革命，扫除了本国资本主义发展的障碍，确立了资产阶级的统治地位，资本主义制度初步确立起来，促进了资本主义的发展，推动了世界历史发展的进程。

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起

第20课第一次工业革命

1、第一次工业革命在英国兴起的原因：英国确立君主立宪制后，资本主义经济迅速发展（前提），国内外市场不断扩大（直接原因）。

2、开始：时间：18世纪60年代行业：棉纺织行业（哈格里夫斯发明珍妮机）

实质：是工场手工业发展到大机器生产的一次生产领域的革命（也是一场深刻的社会变革）

3、发明：哈格里夫斯发明珍妮机、1785年瓦特改进蒸汽机（工业革命中最重要的发明）、1825年斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车）。

4、19世纪30年代，蒸汽机成为主要动力来源，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。19世纪中期，英国已经成为世界上第一个工业国家。

5、扩展：法、美、德等先后进行了工业革命。

6、工业革命的影响：①极大提高了生产力水平，人类进入 “蒸汽时代”。②19世纪中期，英国发展成为世界上第一个工业国家。（工业革命后，资本主义最终战胜封建主义；率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面）

7、工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。②我们要坚持“科教兴国”战略，大力发展科技创新。③发展科技的同时，要趋利避害，保护环境。

第21课马克思主义的诞生和国际工人运动兴起

1、马克思、恩格斯1844年巴黎会见，开始长期合作。“我是世界公民”，是马克思的名言，也是他革命流亡生涯的真实写照。

2、著作：《资本论》

3、马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义

附：世界历史上突出的法制成果比较

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