新数学教材封面又“出事”了,女孩被指坐姿有问题,这届家长不好糊弄!

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2022-9-05 18:00:00 文/田泽洋 图/韩炫明

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学生阶段,学生与教材也可谓是“相辅相成”,学生学习书本教材上不同的知识与文化,从而更好地充实自身,并接受更多的教育资源,但若是教材插图审美不正,又会对学生造成多大的影响?

人教版数学教材插图一事也算是“尘埃落定”,共有27名相关人员受到处罚,吴勇、吕敬人等不能再从事教材插图设计,而新教材也由“中央美术学院”的优秀团队设计,可谓是“皆大欢喜”。

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中央美术学院的实力毋庸置疑,设计出来的新数学教材插图也是备受家长好评,虽然依然有“鸡蛋里挑骨头”的言论,但也是瑕不掩瑜,只不过新数学教材封面却再掀波澜,让我们来一起看看吧!

新数学教材封面再掀波澜,女孩被指“鸭子坐”,这届网友不好糊弄!

正所谓“教育无小事”,尤其是学生的教材更为重要,而且随着家长对学生教育的越发重视,教材问题也很上心,而新数学教材封面再掀波澜,女孩被指“鸭子坐”。

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所谓“鸭子坐”,便是指两腿呈“W型”坐姿,常出现在二次元、动漫等人物之中,儿童出现W型也很常见,主要是儿童核心力量较弱,这类坐姿能有着更好的平衡能力等,但若是女孩出现这类坐姿,也常常会有着特殊含义。

再看教材封面上的小女孩,原本是很可爱的画风,再加上双马尾,也显得画风活泼可爱,但“鸭子坐”却被网友指行为不雅观,认为这样会给学生不好的行为影响等。

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而除此之外,更多细节也被挖出,其他年级的封面人物,小女孩表面看似是认真听讲,眼神却望向窗外,更像是“走神溜号”,而且还显得整个人物略显生硬,不如老教材更加有神韵。

而人物眼神略显生硬还不算啥,“鸭子坐”却更为严重,毕竟学生们可以用盘腿坐、伸腿坐或侧坐等方式,都比“鸭子坐”要更加适合,还不会影响学生的成长发育,可见这届网友并不好糊弄,也容不得“沙子”,不是随便画画改改就能了事的!

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新数学教材封面女孩被指“鸭子坐”,家长也无语了,端正坐姿很难吗?

低龄学生在日常玩耍时,对坐姿并不多加理会,只能依靠家长的细心引导,但显然“鸭子坐”对学生的成长有较大危害,比如走路内八、驼背或减弱核心力量等,虽说有的家长认为这样并不大碍,但“千里之堤溃于蚁穴”,家长也不能掉以轻心。

家长也要端正学生的日常行为,减少“鸭子坐”的行为出现,并引导学生用正确的坐姿,在不断自我修正的过程中,让学生的行为更趋于成熟,并更有利于成长发育,但这并不是家长们“挑刺”,而是代表长更加重视学生的教育问题。

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笔者认为,教材插图事关学生教育,家长上纲上线的去解读也未尝不是一件好事情,还能充分保障学生的教育安全,并投入更多的精力与重心,而相关出版社也要悉心听取家长们不同的意见,并更好的完善教材插图人物,而不是认为鸡蛋里挑骨头,毕竟有意见和看法才能够促进更好的进步!

“鸭子坐”的行为并不正确,家长也要传输学生良好的思维,远离日常行为中的坏习惯

学生的一举一动都会影响到自身的身体发育,若想要获得一双“大长腿”,光是靠父母遗传还远远不够,还要端正坐姿与走姿,而“鸭子坐”的方式容易引起足内翻不说,还会压迫腿部血液流动,自然也不利于学生成长,所以家长也要正确认知到问题的根源。

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家长也应树立良好的行为榜样,为学生起到积极引导的“表率作用”,显然“鸭子坐”并非是好的行为,尤其是在二次元之中也隐喻着低俗等,所以家长也要端正学生的认知,虽说低年龄的学生并不太懂,但也要知晓什么行为可以做,什么行为不可以做。

但若是家长过于马虎大意,对学生的日常行为也不上心,那学生也会“野蛮生长”,这不仅是对学生的不负责,也是对自己的不负责,所以家长也要找准重心,并对学生的教育“精益求精”,争取为学生提供更好的教育氛围和成长环境!

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笔者寄语:不同的家长思维想法也并不相同,新教材插图在家长不同的声音中,也能获得更好的**与进步,而家长也要耐心给予出版社足够的时间,并将更多的重心放在引导学生上,争取培养学生的学习兴趣,不要被细枝末节的小事影响到学习的态度!

话题:你认为女孩“鸭子坐”的行为对吗?

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