统计与会计核算专业
“十三五”省级特色专业
省级现代学徒制试点专业
Part 1
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,熟练掌握统计、会计专业知识和技能,具备运用统计、会计、大数据软件进行信息核算、预测、决策的能力,具有良好的理解问题、分析问题、解决问题能力,适应大数据时代的高素质复合型技术技能人才。
Part 2
就业方向
浙江省中小微企业、财务管理公司、会计事务所、经济信息咨询公司等,从事出纳、会计、市场调研、数据分析等工作。
Part 3
专业优势
面向浙江省互联网和大数据环境,突出培养会计核算基础能力和“数据洞察、数智会计”的大数据分析处理能力。
专业人才具有“跨界”和“复合”的特征,就业面宽,既能够成为会计师,也可成为统计师、调查分析师、大数据分析师。毕业生薪资水平居同类专业前列。
Part 4
课程体系
大数据与统计
市场调查与分析、小微企业智能统计、多元统计分析与SPSS应用、企业经营统计、大数据采集与Python、Python数据分析与可视化、大数据与中小微企业统计实务、大数据财务分析
会计
基础会计、财务会计、初级经济法、财务管理、成本会计、纳税基础、管理会计、智能化会计信息实务、企业会计岗位综合实训、业财融合会计实务
Part 5
校内实训
省级示范实训基地
小微企业财务与会计实训基地
校企共建“统计中心”
大数据与统计实训室
智能化会计实训室
财务共享实训中心
会计手工实训室
实训教学
校内建立统计中心,组建现代学徒制班
在“统计中心”,既是学习也是工作。依托企业真实调研项目,进行统计实践。
企业专家培训
项目数据分析
项目数据采集
项目报告
Part 6
校外实训
校外实训基地
合作企业实习
会计实习
统计实习实践
项目启动
人口普查数据审核录入
数据质量监测
企业导师指导
学生参与的统计项目
1. 第七次人口普查(滨江街道、古荡街道)
2. “最多跑一次”改革满意度调研
3. 浙江省民生调查
4. 浙江省公共服务质量满意度调查
5. 浙江省居民健康素养监测
6. 杭州市养老照料中心考核
7. 某洗涤产品广告效果调查与测评
8. 某品牌手机新品发布满意度测评
9. 汽车销售售后问卷审核
10. 跨境电商平台满意度评价数据编码与整理
Part 7
第二课堂
举办辩论赛、创业大赛、红五月、校友论坛、社会调研、毅行、传统佳节庆祝等等活动,丰富了大学生的业余生活。
Part 8
竞赛获奖
国务院发展研究中心中国民生调查征文
二等奖
全国高职“创新杯”大数据分析大赛
二等奖
浙江省“挑战杯”创新创效竞赛
二等奖
高校财会类专业群大学生职业基本技能竞赛获奖证书
Part 9
技能证书
学生考取的证书
Part 10
优秀毕业生
只争朝夕,不符韶华
略
财税管家
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