媒体聚焦丨浙江新闻《有请校长》：校长吴翔阳**解读职业教育如何根植区域共发展

2021 No.155

习近平总书记对职业教育工作作出重要指示时强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

宁波职业技术学院扎根地方22年，以“融港链天下、荟智育匠才”为发展愿景，形成“地校共建、校企合作、院园融合”的地方高职院校办学体制机制，多方合力共育高素质技术技能型人才。

围绕宁波建设全国首批创新型试点城市和共同富裕先行示范区的战略发展需求，以及绿色石化、高端装备、跨境供应链、电子信息等产业发展需求，该如何打造高素质技术技能人才培养高地，提升社会服务能力，增强职业教育适应性？如何推动浙江职业教育高质量发展？

今日，浙江新闻客户端《有请校长》栏目邀请了我校党委副书记、校长吴翔阳进行**解读。

（点击下方图片即可跳转原新闻链接）

▼

打造技术技能人才培养高地，宁职院这样做

对接宁波打造世界级先进制造业基地战略，学校重点打造以应用化工技术为引领的绿色化工和以模具设计制造为引领的智能制造两个国家级高水平专业群；对接宁波打造世界强港战略，学校开设了国际贸易、现代物流、电子商务等符合产业发展需求的跨境供应链专业群；对接宁波打造科创高地战略，设置了物联网、大数据、人工智能等新兴专业。

学校不断创新校企合作开放共赢的人才培养体制机制，开展现代学徒制人才培养，推进“海天大学”、中德智能制造学院、产业学院等合作育人平台建设。在人才共育、产业发展、创新创业、国际化办学等方面不断深化与产业园区和行业企业的联动合作。

截止目前，学校已培养高素质技术技能人才44000余人，毕业生留甬就业率年均达60%，留北仑就业率达30%，用人单位满意率达99%，为产业高质量发展提供了强劲的人才动力。

提升社会服务能力，宁职院这样做

学校坚持立足地方、服务地方、融入地方，与北仑区开展全面战略合作，共建开发区数字科技园。先后搭建了电子商务配套产业园、工业设计中心产业园、“海享”文化产业园、大学生创业园等特色“园中园”平台，园区年产值近6亿。与区域携手打造校地党建共同体，共建港城工业社区学院，将基层党组织建设融入区域经济社会发展。

学校深入推进“种技术”活动，重点为区域内中小微企业开展现场技术处置、场景技术开发、应用技术研发服务，助推企业改进生产效率、产品质量和服务品质。校企合作共建劳模（技师）创新工作站，开展技术协作、技术攻关和技术改造。乙烯工程副产物高质化利用应用技术协同创新中心等，多个高端技术服务平台成果转化为企业效益，年产值超10亿元。同时，学校加强优质人力资源供给。面向行业企业大力开展职工继续教育、职业技能鉴定及学历提升服务，每年为社会培训各类人员2万余人次。

增强职业教育适应性，宁职院这样做

学校坚持培养适应社会经济发展和产业转型升级需要的高层次技术技能人才。围绕绿色石化、智能制造、港口物流等地方主要产业领域，强化人才支撑保障，着力培养既有熟练操作技能，又具备现场技术处置和应用场景技术开发等能力的复合型技术人才，切实解决地方产业深度调整期、瓶颈突破期、动能转换胶着期的高技能人才短缺问题。

学校进一步探索产教融合、校企合作这种双元育人、多方共赢机制。积极对接临港现代制造业和港口后服务业转型升级需求，聚焦智能制造和现代服务业两大产业，建设区域高水平产教融合综合服务平台。

宁职院将不断增强职业教育适应性，服务高质量发展，通过实施“一流人才培养、一流师资队伍、一流技术服务、一流国际化办学”，为宁波当好浙江“重要窗口”模范生、建设社会主义现代化先行市贡献教育力量和教育担当。

部分资料来源于浙江新闻客户端