点赞金院 | 师生风采②：三年援疆，我不是一个人在战斗！

编者按

2021年，时值“十四五”开局、建党百年。为着力打造中国特色高水平高职教育的重要窗口，向着更高水平、更高质量、更加美好的幸福金院而努力奋斗，浙江金融职业学院官微特别推出《点赞金院》栏目，设有三个子栏目：

党建引领——紧抓建党百年节点，展现学校先进党建工作，树立党建标杆；

双高建设——落实立德树人根本任务，展现高水平学校和高水平专业建设成果；

师生风采——挖掘金院优秀师生、校友风采，讲述金院故事，树立身边榜样。

今天就让我们走进《点赞金院|师生风采》第二期：援疆教师——李宏伟。

浙江与新疆阿克苏，4680公里的航程，2个小时的时差。是从东部的鱼米之乡跨越到西部的瓜果之城，是从温润的季风性气候跨越到干燥的大陆性气候，也是从经济发达的东部沿海跨越到蓬勃发展的西部边疆。

▲新疆理工学院南大门

新疆阿克苏地区，是浙江对口支援地区。2018年3月，我校金融管理学院金融管理专业教师李宏伟受学校委派，与来自省内其他25所省属高校的37位老师，一同奔赴新疆大学科学技术学院阿克苏校区开展为期3年的支教工作。

▲涌泉湖鸟瞰图

▲落日晚霞

▲水天一色

此前从未去过新疆的李宏伟，对新疆的认识仅仅停留在书籍资料上——地域广跨，资源丰富，瓜果香甜，教育水平处于蓬勃的发展之中。就在即将奔赴新疆之际，李宏伟不禁感慨：自己既然是肩负着使命去的新疆，那就一定要竭尽全力，踏踏实实地去开展支教工作。希望可以在未来的3年中顺利圆满地完成任务，给偏远地区的学生带去知识，也给学校增光添彩。

▲无规矩不成方圆

▲滑动查看全景大图

刚到阿克苏时，2个小时的时差令李宏伟很不适应，他不得不适应调整自身的作息时间。在这时，素有“塞上江南”之称的阿克苏又恰巧遭遇了恶劣的强沙尘暴，李宏伟同时要接受环境气候所带来的重重考验。如今回想起刚到阿克苏时的生活，他不无感叹道：“万事开头难，尽管刚开始环境气候是有一定的影响，但是一切都慢慢地好了起来，也磨炼出了我一份坚韧的品质。”

▲雨过天晴图书馆景

▲图书馆远景

▲海容楼（大学生活动中心）

李宏伟在阿克苏地区的一所本科院校开展支教，因为学校的课程授课形式和要求与高职院校存在着较为明显的差别，所以在当地的第一学期，李宏伟就接到较为陌生课程的教学任务。为了能够更出色地完成教学任务，李宏伟在寒假也不断地备课，准备教案、课件。假期结束返校后，与同事不断研究探讨，与学生交流，反复调整，以便更好地适应本科学校的课程教学方式与方法。一个人，表面看起来云淡风轻，可能内心早已风起云涌，李宏伟就是这样。在备课期间，对教学任务从陌生到熟悉，对教学方式逐步完备，他内心积聚的压力也慢慢消散了，也逐渐地融入到那种教学氛围与集体中。

▲援疆团队和当地教师的合影

“……根据新疆大学科学技术学院阿克苏校区发展中存在的不足，结合自身专业优势和后方派出高校的资源优势，加强团队协作，积极做好顶岗教学工作，发挥‘传帮带’作用，发挥‘组团式’教育援疆的效益和优势，打响浙江高校教师援疆的品牌，创造高校教师援疆的浙江经验。同时，将政治纪律放在第一位，尽快融入新的环境和工作岗位，在促进各民族交往交流交融方面发挥表率作用。”这是时任浙江省援疆指挥部指挥长、党委书记王通林在欢迎会上对高校教师援疆团队的要求，李宏伟全部谨记在心。

“每次去援疆指挥部的时候，看到镶嵌在背景墙上‘舍家报国，倾情援疆’的援疆口号，心中都有一种非常激动的感觉。我们作为教师在这个过程当中起到了桥梁的作用，一定要把浙江先进的做法和经验，带到新疆来，我们都是在踏踏实实地做这些事情，”李宏伟谈道。对于“倾情”二字，每个人的认识都不一样，在李宏伟眼中，团队里的每一位援友都是按照当时的要求，脚踏实地地去完成使命。

▲经济与管理学院（学校二级学院）2020届毕业生毕业典礼与学生的合影

除了进行专业教学、论文指导、师生讲座和校赛选拔等常规性工作之外，李宏伟还积极参与金融学专业建设，参与撰写专业规划、评审人才培养方案、修订课程教学大纲等，夯实专业建设基础。此外，李宏伟结对了3名青年教师，在课堂教学、论文写作和课题申报等方面提供力所能及的帮助和指导，充分发挥援疆教师的“传帮带”作用；他结亲专业学生，开展“三进两联一交友”活动，积极参与所在二级学院校企合作、产学融合工作，通过加强与当地人民银行、金融机构的走访、沟通、交流，积极拓展校外实习基地建设，推进产教融合。

▲第五届全国大学生互联网+创新创业大赛暨新疆大学科学技术学院第二届校级选拔赛评委和获奖团队的合影

支教工作3年以来，离不开后方的大力支持与帮助，在后方学校的大力支持下，学校与新疆学校的校际合作、对口支援战略合作协议得以顺利云签，两校将在应用型人才培养、专业建设、师资交流、科研合作、资源共享以及国际交流与合作等领域开展深度合作。李宏伟始终坚决维护好浙江援疆干部人才“忠诚履职、实干担当、厚道谦逊、团结奋进”的良好形象。“我不是一个人在奋斗，而是一个集体，因为我代表的是浙江和浙金院的形象。因此，必须要身体力行，去践行‘舍家报国，倾情援疆’的崇高使命。”援疆三年，他获得了诸多的荣誉——新疆大学科学技术学院2019年“优秀共产党员”、第九批（第二期）“优秀援疆教师”、新疆理工学院2020年“优秀教师”......

▲李宏伟给学生上商业银行经营学的课程

2020年初，新冠肺炎疫情来势汹汹。回想起来，艰苦的场景历历在目。暑假休整不到1个月，李宏伟就于8月15日提前返回新疆，先是定点隔离21天，然后又是居家隔离7天，前后隔离近1个月之久。恢复线下教学后，根据自治区的统一部署和要求，学校进行封闭管理，李宏伟又开始了长达近7个月的学校-宿舍两点一线的工作生活方式，“工作时间，无论是授课还是工作，我们都必须全程佩戴口罩，也算是与口罩结下了不解之缘。”

谈起在支教期间最大的收获，李宏伟拍拍膝盖说道：“那肯定是培养了自己吃苦耐劳、敢于当担的精神。”在新疆的三年中，他感受到最多的是新疆的繁荣稳定，这离不开党的领导、各族同胞的团结，以及一代又一代援疆人的辛勤付出，“所以说，哪有什么岁月静好，只是因为有人为我们负重前行。”

▲李宏伟作为教师代发言

“现在重新回到学校，结合自己在新疆三年的生活感受，对未来也有了新的规划”，1月的学校2020年工作报告会上，李宏伟作为教师代表作了交流发言：“一是要脚踏实地地做好本职工作；二是努力奋进尽快跟上学校发展的步伐，为学校的优质校、双高校的建设发展贡献自己的绵薄之力。荣誉的获得既是大家的肯定也是对自己的鞭策，要在接下来的求索之路上，继续不忘初心，砥砺前行。”

▲荷花池

“借用一位援疆老师说过的话：‘新疆大学科学技术学院阿克苏校区犹如一条发自天山的河流，年轻充满着朝气，但是如果想要这条新生的河流变成江海，就需要不断地汇集来自四面八方的水滴、水流，使她始终奔流不息。我们援疆教师就是那来自八方的汇入之水，我们会把激情、爱心、知识和理论点点滴滴毫无保留地献给阿克苏校区，汇入这条大河之中，使这条育人之河能育鲲鹏、能育人龙，能培养国之所需的人才。这是我们的使命，也是我们的心声。’我想，这也是每一位援疆老师内心的心声，他们都是值得令人尊敬，令人敬佩的！”

▼

点击查看往期内容

点赞金院①国赛金奖|2021浙金院提前招生简章

今天，你是什么状态？|真真真真真的开学啦

党史学习教育部署动员大会|妈，我以后肯定有出息

内容来源|党委宣传部

采访人员|柯逸涵、陈诗琪

微信编辑|陈诗琪

责任编辑|许欣玥