在“精雕细刻”里读懂湖职

校园里的雕塑、雕像、碑记和刻字石，

吸引着我们放缓脚步，凝思驻足，

让我们了解学校前世今生，

领略大学的精神，

引起人生的思考。

以浅显易懂的文言、错落有致的长短句，

摇曳多姿的描绘了学校办学的盛况，

抒发了对学校未来发展的美好希冀。

文章简短而不失豪迈，词句简单却别有风味。

字里行间流露出欣欣向荣的勃勃生机，

流淌着对学校的真情挚爱和衷心祝福。

广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。——习近平

“天行健，君子以自强不息”，杜甫写有“致君尧舜上，再使风俗淳”的诗句，抒发了自己使政通人和、风俗淳厚的志气，大学生更牢记总书记的嘱托，树立远大的志向，并不懈奋斗。

镜湖之水清兮，对之可以揽日月，

镜湖之水漪兮，观之可以濯吾心，

镜湖之水净兮，临之可以正衣冠，

镜湖之水明兮，鉴之可以修德行。

无规矩，不成方圆，

大学生要强化规矩意识，树立法治思维，

遵守校纪校规，养成良好的文明习惯，

成为校园文明的风景线、法治社会建设的排头兵

汲取艺术大师的工匠精神，培育职业教育的工匠精神

吴昌硕，湖州安吉人，晚清民国时期艺术大师，14岁开始篆刻，每天都躲在自家二楼研究篆刻，“与印一日不离”，几乎到了忘我的程度，正是因为有这样一种钻研的工匠精神，他终能成为艺术大师。

在湖州看见美丽中国，在湖职看见美丽湖州，

“四时之景不同，而乐亦无穷也”。

风月常新，人亦如此，

“苟日新，日日新，又日新。”

“不日新者必日退”，

我们要以崭新之我，塑造崭新之未来，

以不断创新的实践，开辟全新的人生境界。

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来源：湖职学工

编辑：郑强