一年半载援疆路，一生一世浙阿情

——沈泉涌老师援疆工作纪实

浙江工业职业技术学院沈泉涌老师

——作为浙江省第十批援疆干部人才，于近日圆满完成在阿克苏职业技术学院长达一年半的对口援教任务，顺利返浙。

@沈泉涌

沈老师于2020年初经组织选派，前往新疆阿克苏职业技术学院信息工程系担任副主任职务。在一年半的援疆支教期间，面对工作中的一次次挑战，他以高度的政治责任感和踏实肯干的工作作风，用心用爱真情实干，带领和帮助阿职院突破一个又一个难关，诠释了一名援疆教师的崇高境界和高尚情操，得到了阿职院领导和同事的高度肯定。

#不负时代、不辱使命，勇担援疆支教重任

2019年12月，在得知学校选派优秀教师援疆的消息后，他说服家人，当天就向组织递交了援疆申请书。沈泉涌夫妻双方都是独生子女，家里老人已年逾古稀，孩子还在上小学，但他还是毫不犹豫地作出了这个决定。他说，“作为一名党员，要把平时的理论学习付诸行动，支援边疆教育，一直是我心中的一个梦，是一种奉献，更是一份沉甸甸的责任，我一定不负时代、不辱使命，坚决扛起援疆的光荣责任” 。

阿职院是本批全疆唯二、南疆唯一的“组团式”援疆试点对象，沈泉涌作为阿职院援疆教师的一员，自确定为援疆教师后，第一时间通过网络找到联系方式，主动积极对接信息工程系领导，熟悉教学现状和工作计划，了解对方需求，通过多次钉钉视频会议，最终敲定了援疆目标计划书，以时不我待、只争朝夕的精神状态投入到援疆工作中。

由于疫情原因，本批次援疆干部人才推迟进疆。沈泉涌内心焦急，只能不断通过网络与信息工程系联系，远程对接一些工作。与此同时，他还积极联系国内知名专家和企业，在他自己达成柔性援疆意向的表格里，世界500强企业的技术总监、行指委专家、杭州市十佳创业导师等赫然在列。他希望通过自己的努力，能为阿职院带去行业一流的技术和国际化的视野与办学思想。

自踏上支教岗位，沈泉涌就深度参与到许多重要的工作中，其中有近两个月时间没休息过一天。首先就是自治区混合所有制改革试点项目的申报。作为阿职院2020年重点工作之一，拿下该项目，将会获得自治区和地区的政策支持，引入行业资本和先进技术，对系部发展能起到立杆见影的效果。在时间紧、任务重的情况下，沈泉涌连续长时间起早贪黑，多次工作到凌晨三四点，最终交出了一份高质量的申报材料，还作为立项答辩主汇报人，马不停蹄地进行PPT和演说词的准备，最终实现该项目的成功申报立项。

@优质校立项汇报

自治区优质校申报工作是阿职院发展史上最重要的工作之一，成败将影响阿职院今后若干年的发展。由于之前混改试点申报工作中的优秀表现，沈泉涌被选为专家组成员，参与优质校申报的研判与把关。连续40多天的伏案工作，每天都要忙到凌晨两三点，学习高水平院校的申报经验，对申报材料进行反复修改、推敲和提炼，枯燥乏味的文字工作始终伴随着他。本来入疆前他的血压是正常的，但那段时间的高强度工作导致血压上升，至今还在服药治疗。苦心人天不负，阿职院优质校项目最终成功立项，学校发展也进入一个全新的发展阶段。

优质校专业群建设讨论

此外，沈泉涌还成功申报了500万建设资金的“2021年职业教育建设项目”——网络安全大数据中心，帮助学校进一步改善了实训室条件；指导包括徒弟在内的4位本系教师参加第一届全国高等院校计算机类专业教学能力比赛，最终在153个高职院校团队中脱颖而出，获得高职组全国一等奖，实现本系老师在该类比赛从校级荣誉到国家级荣誉的跨越式提升。

指导年轻教师获得全国高等院校计算机基础教育研究会教学能力赛一等奖

#友好共处、精诚合作，堪为民族团结榜样

沈泉涌运用扎实的业务知识、丰富的教学经验以及援疆教师的特殊身份，为浙阿友好和民族团结做了不少事情，结下了深厚的友谊。

还未进疆，沈泉涌就为信息工程系的两个徒弟——努尔艾力和迪力夏提制定了职业发展规划，并在医学观察期，通过超星平台进行示范授课；进疆后，通过听评课和课程建设，夯实年轻教师的基本功。短时间内，沈泉涌凭借其扎实的教育教学功底和良好的亲和力，成为深受两位维族年轻老师尊敬和信任的师傅，不论工作上的还是生活上的问题，他们都会向沈泉涌请教，沈泉涌也会不厌其烦的给出他的见解和看法。

针对信息工程系科研能力弱、教师职称低的现状，他第一时间组建团队，以申报课题、申请专利为抓手，开展各类讲座，注重“手把手”地教，3项厅局级课题成功立项，2项实用新型专利获授权，2项发明专利进入实质审查阶段。通过这种“传、帮、带”的方式，团队成员提升了研究能力和申报技巧，增强了课题申报自信心，提升了身边教师的“造血功能”；信息工程系靳霞老师在评聘副教授过程中缺少排名前3的厅局级项目，沈泉涌成功帮她解决了难题，使得信息工程系职称评聘中实现了副教授零的突破。

作为与后方学校联系的纽带，沈泉涌积极牵线搭桥，为信息工程系提供多种网络教学资源，联系后方科研专家与双创专家多次开展远程讲座，其中邀请到杭州市131人才、团中央第二批中国青年创业导师陈松教授开展了双创讲座，还对接我校自动化专业的姜磊副教授开展科研讲座，受到阿职院师生的热烈追捧。

课余时间，沈泉涌积极开展“三进两联一交友”活动，为结对的民族学生萨阿代提等送去饼干等小礼品，与民族学生在学习、生活、思想上进行亲切交流，促进双方的交往交流交融，为实现民族团结和社会稳定添砖加瓦。

与结对学生谈心交流

沈泉涌与同是援疆教师的阿职院朱福根副院长主动走访阿克苏地区教育局，积极参与浙阿职教联盟的建设任务；与我校组织部、教务处、机电学院等多部门联系，筹划院校合作框架协议，最终促成该协议的签订。协议签订后，哪怕援疆期满，也能把浙江的、我校的先进职教理念和资源，源源不断输送到阿克苏和阿职院。

#学有所得、干有所获，结出累累援教硕果

要建疆兴疆、精准扶智，懂疆识疆是基础。初到阿职院，面对不同的地方、不同的学校、不同的风土人情、不同的工作环境和规章制度，需要很好地与之相适应。于是沈泉涌向身边的领导和同事虚心请教，与浙江的援友讨论工作方法，并将之灵活运用于工作中。

通过一年半的援疆工作，阿职院收获了自治区优质校立项的突破性成绩，成为南疆地区唯一优质校建设单位；在最新的“金苹果”与“武书连”高职院校排名中，阿职院排名比之去年均上升100多位次；信息工程系自治区级混改试点项目成功立项，到款建设资金30万；“2021年职业教育建设项目”成功立项，到款实训室建设经费500万；带领信息工程系教师成功申报3个厅局级课题、授权两个使用新型专利、斩获学会教师教学能力比赛一等奖1项；信息工程系获2020年度考核优秀等次……等等。

由于工作业绩突出，沈泉涌被阿克苏地委记嘉奖一次，并获“优秀援疆人才”荣誉称号。离疆前，阿克苏地委对阿职院12名援疆老师进行所在工作部门、各相关部门等逐级考核和谈话，最终以20%的比例被确定为援疆期间综合考核的“优秀”等次。

援疆有归期，育人无止境。援疆结束意味着新征程的开始。在看完建党100周年庆祝大会后，省教育厅官微公众号“教育之江”刊载了沈泉涌老师的心得体会：作为刚刚返浙的援疆高校教师，我将继续在思想上和行动上与党中央保持高度统一，把边疆团结奋斗的精神带回浙江，把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看，脚踏实地地全情投入到学校“双高校”建设中。

沈泉涌获“优秀援疆人才”称号

一年半载援疆路

一生一世浙阿情

沈泉涌用他在援疆工作中的实际行动，倾心投入，倾情奉献，谱写了一首大爱无疆的壮美诗篇。

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来源：组织部

责任编辑：沈佳丹

审核：陈荣荣 葛扬瑛