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近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，文件明确提出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。不言而喻，体育在中小学的地位必将得到大步提升。
云南省在全国率先把中考体育分值提升到100分，并出台了《云南省初中学生体育音乐美术考试方案（征求意见稿）》（以下简称《方案》）。体育考试分三年6次进行，每学期均采用“随时考”和“定时考”相结合的方式。体育考试内容将包括：基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测和竞赛加分四部分。《方案》对特殊类考生做出了规定。因身体残疾、患有严重疾病且长期免修体育课和免予执行《国家学生体质健康标准》的，可申请三年连续免考，按其所在学校全体考生（男或女）平均成绩计算。
北京市2021年起中招体育过程性考核增加体质健康分，原有学习态度和学业水平的分值相应调整。过程性考核满分共10分不变，计入学生升学考试总分。分数由三部分组成：一是《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩；二是学习态度考核成绩，考核学生体育课的出勤情况；三是日常体育课学业水平成绩，考核学生运动技能的掌握情况。其中，《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩为新增。体质健康测试由第三方或学校统一组织实施，总分评定等级为及格及以上者可获得1分（满分），不及格者得0分。学习态度按体育课出勤率评定，由任课教师负责如实记录并根据标准评判成绩。学校要按课程设置要求，开齐上足体育课。计算出勤率的实际授课时间不得低于17周（51课时）。
实际上，近年来，在教育部中考改革的基调下，有些省市也在逐步提高中考体育分值比重。江西省南昌2015年中考体育增至30分，到今年2020年中考体育增至60分。安徽从2013年就提出“逐步增加初中毕业体育考试成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的权重”。从当年的“不低于35分”增加到2014年的“不低于40分”。到2018年，中考体育分值已经提高到60分并延续至今。（图片转自新华社）
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