2023年浙江工商大学志愿填报攻略（全国版）新鲜出炉，未来的浙小商们请查收_招生信息

一、报考指南

二、2023年招生政策

1、高端的荣誉学院创新班

★学校建有荣誉学院——章乃器学院

★新增五个创新班:

工商管理（数字管理拔尖人才创新班）

旨在培养品端行正、善于创造、抱负远大，深谙数智技术、精于工商管理、能够引领数字发展，以创造力为核心、“数字管理”为特色的拔尖工商管理人才，包括数字管理科学探索者、数字组织变革管理者、数字产业生态创业者和数字发展事业领导者等。

经济统计学（拔尖人才创新班）

旨在培养具备扎实数理基础和经济学功底、掌握统计方法体系、拥有突出研究创新能力和开阔的国际化视野，能够到国内外著名学府攻读硕博士学位，可胜任科研机构、企事业单位和政府部门研究工作的学术型拔尖人才。

经济学（拔尖人才创新班）

旨在培养具备家国情怀、人文关怀、世界胸怀，勇攀经济学研究高峰，引领现代经济学理论发展，为建设具有中国特色、中国风格和中国气派的经济学理论体系做出贡献的拔尖人才。

投资学（资产管理创新班）

旨在培养具有扎实资产管理与投资学理论基础，熟悉国内外资产管理实践，具有较强资产管理、财富管理、产业投资、量化投资、大数据分析等能力的创新型、复合型、应用型卓越资产管理人才。

电子商务（跨境电商与商务智能创新班）

旨在培养适应全球数字贸易和数字技术快速发展，掌握现代经济学和管理理论，具备大数据、人工智能等新一代数字技术应用能力，能胜任跨境电商运营、商务智能应用等岗位的创新型、复合型、应用型高级专业人才。

2、宽松的转专业政策

实行大类招生、类内可任选专业

多次转专业机会

1.新生入学时，两个不同专业的新生经学校审批可申请互换专业；

2.经过第一学期或第一学年学习，所有学生可在全校范围内申请改选专业；

3.第二、三、四学期初，在满足学院规定的前提下，可在本学院内申请改选专业；

4.符合条件的艺术、体育特长生，可在第二学期初或第二学年初申请改选专业；

5.在满足必要条件的前提下，学生可在第二学期初申请从高分专业转到低分专业；

6.专业学习确有困难的学生，可在第三、四学期初申请降级转专业。

3、广阔的国际化平台

★首批浙江省国际化特色高校：与50多个国家150余所高校和科研机构建立校际合作、每年近100个交流项目

★出国留学奖学金：学校每年出资300万元，资助学生出国（境）交流学习

★开设中外合作办学：与世界前1%的综合性研究型大学——英国萨塞克斯大学合作办学，成立人工智能学院，设通信工程、电子信息工程两个本科专业，全国招收200人

4、丰厚的奖学金体系

★各类奖学金：学校设有20余项奖学金，奖学金种类多、额度高、覆盖面达50%

★全方位的资助体系：奖、贷、助、补、勤、减等多形式的资助体系

三、2023年本科招生计划

2023年，学校共有62个本科招生专业，具体分为14个招生专业类（含38个专业）、24个招生专业（含4个艺术类专业）。

1、2023年浙江省招生计划及

历年录取情况

普通类平行录取招生计划及历年录取情况

2023年浙江工商大学招生信息

注：

1、以上信息以浙江省教育考试院公布的为准。

2、信息管理与信息系统专业2022年在电子商务类招生，2023年单独招生。

3、2023年新增工商管理（数字管理拔尖人才创新班）、经济统计学（拔尖人才创新班）、经济学（拔尖人才创新班）、投资学（资产管理创新班）、电子商务（跨境电商与商务智能创新班）5个创新实验班。

4、★全国“双万计划”一流本科专业建设点

2023年“三位一体”招生计划

2023年浙江工商大学招生信息

注：

1、2023年招生计划及具体数据均以浙江省考试院公布数据为准。

2、学校面向浙江省计划招生360名，考生在“普通类提前录取”填报三位一体志愿。

3、考生在填报高考志愿时须将浙江工商大学填写为第一志愿。

4、所填专业（类）志愿应为入围测试类别内的专业(类)，且须符合各专业（类）选考科目要求，否则无效。

5、未被我校录取的，进入后续志愿的投档程序。

6、三位一体综合分计算方式:学业水平测试成绩（折算成满分100分）x 20%+综合测试成绩（折算成满分100分）x 20%+高考总分（折算成满分100分） x 60%。

“三位一体”历年录取情况

2023年浙江工商大学招生信息

注：具体数据均以浙江省考试院公布数据为准

2、2023年全国招生计划及录取情况

2023年浙江工商大学招生信息

注：

1、表格中“最低分”为录取最低分，含征求志愿最低分。海南省高考成绩为标准分。

2、北京、海南、山东、天津四个省份 2020年开始实施综合改革招生，采用 3+1+2 模式，往年数据区分文科、理科。

3、浙江省提前批是按照“三位一体”综合评价录取的新生，表内分数为综合分，综合分计算公式参照《浙江工商大学“三位一体”综合评价招生简章》，满分为100 分。

4、为便于与往年数据比对，本表不含定向计划、贫困地区专项计划、少数民族预科计划、高水平运动员计划、普通专升本计划、新疆对口扶贫计划的相关录取信息。

四、录取原则

（一）学校录取新生的男女比例不限。

（二）学校认同并执行各省（直辖市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。

（三）学校在浙江省及全国其他公布综合素质评价方案省(直辖市、自治区)的招生录取中参考普通高中学生综合素质评价信息，执行省级招生主管部门的相关规定，择优录取。

（四）学校执行考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门关于投档的相关规定，确定调档比例。

（五）对实行院校平行志愿投档的进档考生，按照“分数优先、遵循志愿”原则录取，专业志愿间不设级差分。若出现考生投档成绩相同无法排序时，参考高考语文、数学、外语、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时，对服从专业调剂的考生，学校按照投档成绩从高分到低分调剂至未录满专业；对不服从专业调剂的考生予以退档处理。进档考生，只要专业服从且体检符合条件，均予录取。

（六）在实行“专业（类）+学校”平行志愿录取模式的高考综合改革省份，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，并执行考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门关于投档的有关规定。进档考生，只要体检符合条件，均予录取。

（七）在实行“院校专业组”平行志愿录取模式的高考综合改革省份，考生所填报的专业组志愿须满足该专业组选考科目要求，并执行考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门关于投档的有关规定。进档考生按照“分数优先、遵循志愿”原则录取，专业志愿之间不设级差分。若出现考生投档成绩相同无法排序时，参考高考语文、数学、外语、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时，对服从专业调剂的考生，学校按照投档成绩从高分到低分调剂至未录满专业；对不服从专业调剂的考生予以退档处理。专业调剂只能在考生被投档的专业组内进行。进档考生，只要专业服从且体检符合条件，均予录取。

（八）美术类专业，学校采用考生所在省份艺术类（美术）省级统考成绩作为专业成绩，不另行组织专业校考。考生专业和文化成绩均须达到考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门划定的控制分数线。在实行平行志愿的省份，以投档成绩为排序成绩，按照“分数优先、遵循志愿”原则录取，专业志愿间不设级差分。在实行非平行志愿的省份，以专业成绩为排序成绩，按照“分数优先、遵循志愿”原则录取，专业志愿间不设级差分；专业成绩相同无法排序时，参考高考语文、数学、外语、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。

（九）高水平运动队、华侨、港澳台考生、免试招收台湾地区高中毕业生、第二学士学位、退役大学生士兵免试专升本以及在浙江省的“三位一体”综合评价招生的招生录取，按照学校公布的相关简章和章程的规定执行。

（十）普通高校“专升本”招生工作，按照《浙江省2023年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》要求并结合学校的相关规定执行。另外根据浙江省教育厅有关文件精神，我校与浙江旅游职业学院、浙江经贸职业技术学院、浙江金融职业学院联合开展专升本人才培养试点工作，招生工作按照《浙江省教育厅办公室关于做好高职与本科院校联合开展专升本教育试点工作的通知》、《浙江省2023年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》等文件要求并结合学校的相关规定执行。录取的新生在专科学校就读。

（十一）浙江工商大学人民武装学院招生专业为行政管理（人民武装），具体招生按浙江工商大学人民武装学院2023年招生章程的规定执行。

五、新增专业

今年学校新增五个创新班，分别是工商管理（数字管理拔尖人才创新班），经济统计学（拔尖人才创新班），经济学（拔尖人才创新班），投资学（资产管理创新班），电子商务（跨境电商与商务智能创新班）。

相关链接：浙江工商大学新增5个创新班！把握先机，逐梦未来！

六、志愿填报方法与技巧

填报志愿时，考生既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等；历史数据包括：近三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、平均分及相应名次等。

1.结合培养特色筛选意向学校

选择院校时，要重点关注办学实力、办学特色、社会评价、录取分数、所在城市等，依次选定目标学校。同时，要注意区分不同院校的同一专业在培养理念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。

2.透过专业名称辨析专业内涵

选择专业时，要重点关注专业名称、课程设置、师资力量、专业特色及就业前景等，大体判断目标专业学什么、怎么学、是否适合学、学完干什么。根据历年录取情况，剔除录取可能性小的专业和不喜欢的专业，根据个人专业偏好和录取概率，划定目标专业的大致范围。

3.根据个人偏好锁定目标志愿

考生既要参考高考总分和位次号，又要根据自身特长、优势、兴趣、能力等要素，选定目标学校和目标专业。根据考生位次、专业兴趣、风险偏好等因素，沿用“冲、稳、保”策略，最终确定志愿顺序。