2021年度浙江省高校思政微课大赛由共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省学生联合会共同主办。本次大赛以“青春心向党，建功新时代”为主题，围绕红色经典类、发展成就类、青春成长类、服务奉献类、党史教育类等五个类别展开。大赛分教师组和学生组进行分组比赛，重点围绕庆祝中国共产党成立100周年，讴歌党带领人民进行的伟大斗争、伟大创造，深刻反映党的伟大精神的历史轨迹和现实力量，生动讲好建党百年辉煌历程中的奋斗故事。
大赛通过视频的方式，让我们回顾了党和国家的发展史，感受到了祖国日新月异的变化，加深了我们对扎根基层的优秀人物的崇敬感，看到了身边的“真、善、美”，在此过程中启迪同学们思考党史、奉献，青春与梦想。本次大赛还推动了思政课与思想理论、校园生活、时事热点全过程全方位融合，进一步推进思政育人工作，有助于弘扬社会正气、培育文明风尚，塑造崇高人格和民族精神品格，促进同学们树立坚定的理想信念。
在此选取教师组和学生组优秀作品进行展示。
潘振江 信息系党总支副书记
作品名称：小康路上的一“诺”二“定”三“心”
从国家、单位组织和党员个人三个层面展示脱贫攻坚的伟大成就和心路历程。潘振江老师通过自己在金华箬阳挂职担任农村工作指导员期间，帮助当地群众脱贫的亲身经历，展示了计量十年脱贫攻坚的主战场；而在接下来的十年中，计量人将用自己独特的二“定”三“心”为箬阳的小康进行全面的助推。潘振江老师说到：“扶贫不是请客吃饭，精与细是我们计量的追求目标，这也是我们脱贫攻坚工作的核心密码。”这正是对标了党中央以“精思”制定脱贫标准，以“细量”制定脱贫方法。
姚颖毅，生工191班
作品名称：七一村——与党的生日同名 跟着党的步伐前行
以青年大学生的视角走进这个与党的生日同名的村庄——七一村，展示七一村是如何在历史更迭中找到自己发展的正确道路，最终带领村民们走向小康，并将七一村建设成为浙江省的模范村。
励烨，自动化192班
作品名称：义乌国际商贸城的腾飞
从校园出发，着眼于世界小商品之都义乌，找寻“鸡毛换糖”世代相传的内在动力，探寻中国商品经济的发展脉络，学习义乌人民敢闯敢拼的商业精神，以期鼓舞和感染更多青年人将这一质朴和创新的品质传承下去。
朱新禹，安全191班
作品名称：故地新声
通过陈望道故居来讲述望道的个人经历以及翻译第一本共产党宣言的艰辛与不易，表达了《共产党宣言》的重要性，并鼓舞我们做共产党宣言的忠实拥护者、传承者。从而能帮助大家更好地理解陈望道个人所表达出的革命精神。
党史上的今天
4月9日
1947年4月9日
毛泽东为中共中央起草关于暂时放弃延安和保卫陕甘宁边区的通知。通知指出：国民党采取召开伪国大、宣布国共破裂、进攻延安和陕甘宁边区等项步骤，丝毫不是表示国民党统治的强有力，而是表示国民党统治的危机业已异常深刻化。其进攻延安和陕甘宁边区，还为着妄图首先解决西北问题，割断我党右臂，并且驱逐我党中央和人民解放军总部出西北，然后调动兵力进攻华北，达到其各个击破之目的。在上述情况下，中央决定：一、必须用坚决战斗精神保卫和发展陕甘宁边区和西北解放区，而此项目的是完全能够实现的。二、我党中央和人民解放军总部必须继续留在陕甘宁边区。此区地形险要，群众条件好，回旋地区大，安全方面完全有保障。三、为着工作上的便利，以刘少奇同志为书记，组织中央工作委员会，前往晋西北或其他适当地点进行中央委托之工作。这个通知收入《毛泽东选集》第四卷，是《中共中央关于暂时放弃延安和保卫陕甘宁边区的两个文件》之二。
1986年4月9日
邓小平在会见希腊总理帕潘德里欧时指出：南北问题不仅是落后国家的发展问题，实际上是整个人类的发展问题。现在贫穷的国家太多了。如果占世界人口四分之三的发展中国家永远处于落后状态，发达国家的进一步发展也会受到限制。因此，不解决南北问题，人类的发展将遇到困难，这将是一个全球性和长期性的问题。
1999年4月9日
江泽民在中央军委扩大会议上讲话。指出：我曾经讲过，创新是一个民族进步的灵魂，没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。创新也是军队进步的灵魂，一支没有创新能力的军队，难以立于不败之地。军事领域是对抗和竞争最为激烈，因而也必然是创造多于模仿、创新最为迅速的领域。“兵无常势，水无常形。”世界上找不出两场完全相同的战争，一味机械地模仿只能导致失败。创新对夺取军事上的主动权具有特殊重要的意义。未来的高技术战争，战局极其复杂，变化异常迅速，指挥员创造性地制定战略战术，灵活应变，是制胜的关键要素之一。我军要实现跨越式的发展，必须大胆创新。我们培养的军事人才，必须掌握科学的思维方法，具有强烈的创新意识，能够敏锐地发现问题、正确地分析问题和创造性地解决问题。他说：打赢未来可能发生的高技术局部战争，既要依靠现代化的武器装备，更要依靠具有现代科学文化知识和现代军事技能、思想上政治上过得硬的高素质的军事人才。武器装备我们要加紧搞上去，人才培养也要加紧进行。现在，军队作战需要的知识和技术高度密集。在未来的信息化战场上，知识将成为战斗力的主导因素，敌我双方的较量将更突出地表现为高素质人才的较量。努力培养和造就大批高素质的新型军事人才，是摆在我们面前的一个十分紧迫的历史任务。
排版：郑琳
审校：潘文彬
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