67+2个孩子100%升学、就业，“金霸王”真牛! | 微特写

学生口中的“金霸王”

第一次做班主任就收获无数学生的喜欢

他对学生无微不至

做学生交心的大朋友

亦师亦友，给学生的人生路指引方向

一边付出，一边收获

班级学生百**就业

金成强

机械1603、工业1601 班主任

第一次做班主任，“以心换心”

”

2016年是金成强第一次当班主任，担任了机械1603和工业1601两个班的班主任。作为一名“新手”，虽然没经验，但金老师却有自己的“小妙招”。无论是只有男生的机械班还是女生居多的工业设计班，金老师和学生们的关系都十分要好，这都归功于金老师与学生们的“以心换心”。他和学生以朋友的方式相处，与学生平等交流。

在管理班级上，他一直遵循“该定的制度要定，小规矩要遵守，大原则不能触犯”的原则。平时，他非常注重与学生的交流，每学期至少下两次寝室，也坚持与同学在线交流。无论是学习上，还是生活上的问题，金老师都能更早的知晓并积极帮助学生，像“大家长”一样给予他们引导。

学生参加比赛前，可以在他那得到建议和指导；学生在生活中受到委屈可以在他这倾诉，得到安慰和开导……如今学生毕业了，他收到学生向他询问专业问题的消息，依然会耐心回答。

作为班主任，金老师也坚持与家长交流，建立专门的微信家长群，诸如升学就业、疫情防护等重大事项，及时向家长进行通知和沟通。逢年过节群里也非常热闹，问好祝福从不缺席。

家长们有事情也会找他。前不久，一位刚毕业学生的家长半夜11点联系到金成强老师，说自己的孩子出去租房子，突然联系不到了，很是着急。他立刻通过各种渠道，想尽各种办法帮助寻找。他第一时间联系了同寝室同学，又通过同学联系到打算一起合租同事，层层“追查”，直到联系上学生。了解到是因为学生手机没电才失联才松了口气，叮嘱学生赶紧给家里电话。准备休息时，已经凌晨一点了。

学院、分院的班级各类评比、班会等活动，金老师也会第一时间积极张罗班级同学参与起来。一个人可以走得很快，一群人可以却走得很远。金老师带的两个班级很有团结意识，在领航者班级评选时，同学们积极申报，制定方案，齐心协力争取班级荣誉。最终，机械班获得了“领航者”示范班级的称号，工业班也获得了“领航者”预备班级的称号。

层层把关，67+2个孩子完成升学、就业

大家调侃金成强老师：“你今年任务重啊，69个孩子要面临升学、就业。”因为除了两个毕业班67个学生外，他自家俩孩子都面临升学，一个参加中考、一个参加高考。

69个“孩子”，金成强老师一个都不想“丢”，也一个都不能“丢”。正是因为心里有这个目标，金老师很早就开始做时间规划。

早准备，一直是他灌输给学生的理念。早在大三结束的那个暑假，金成强就给两个班级开了班会，针对两个班级的不用情况做了就业动员，让大家有意识、有针对性的开展实习。

“如果找到适合自己、又喜欢做的，那要明确下来，这样你们相比较其他人而言，就会有早一年的储备量了。如果还没有找到十分喜欢的，还想再改变的，那就再等等，毕竟总是要找一份自己相对喜欢的工作，这样才做得长久。”这份站在学生角度的提醒，同学们认真听进去了。有四分之一平常非常活跃的学生，带着最开始的懵懂，开始找工作了。12月份左右，陆续就有很多学生找到满意的工作，开始签约了。

2020年1月份，疫情开始严重起来，这对于就业的学生来说必定会有很多压力。金成强老师在疫情期间通过钉钉、微信开班会3次，不仅强调了疫情期间的注意事项，也提醒他们要积极投简历，网上面试之类也可以进行，但千万不要坐等时机。同时，他也努力尽量牵线搭桥，为孩子们寻找工作机会。

他的学生们也很争气、很努力，陆续就有学生来跟他交流。有的学生将单位的信息、工作的信息发给他，请他把关；也有的学生来问他怎么样的工作是适合自己的，并将发展方向、岗位的后期发展跟他分享；还有的同学手头有两家单位，抉择不下，也请他出出主意；还有学生跟家长沟通不畅的时候，他就要扮演亲子间的“桥梁”，与家长沟通……

67个孩子找工作过程中，金成强老师始终扮演者一个倾听者、分析者、引导者、劝慰者，耐心站在他们立场，立足就业单位的发展前景去分析；也将学院、分院的招聘信息、人才就业政策分享给他们。他总能给没有目标的学生一些建议，为每个学生的就业牢牢把关，便于他们更全面地去做决定。

功夫不负有心人，在他们的共同努力下。今年6月底7月初，机械1603和工业1601共67人，全部就业。他的两个孩子，一个保送杭高，一个考上大学。就这样实现了69个孩子100%就业、升学。

“希望他们每一个人都好，都能找到好的工作”，这是金老师这半年说的最多的话。

不缺席你们的每一次活动，只为陪伴

四年，两个班举办过大大小小很多活动，金成强老师从不缺席，特殊的毕业季也依然如此。

两个班，67位同学，大家从天南地北，拼命的赶来学校相聚，班干部组织了非常有意义的班级毕业聚会。两个班主动错开聚餐的时间，为了确保金成强老师能到场。

为了等一个从山西回来的女生，他把拍毕业照的时间一推再推，这个同学也一路跟金成强老师汇报自己到达的站点，最后让她如愿赶上了毕业照。“毕竟毕业典礼可能一辈子也就一次，不想让她有任何遗憾。”金老师脱口而出说道。

最后，两个班除了一位在北京的同学特殊原因未到场（因为当时北京疫情最严重），其他同学都整整齐齐到了。

工业班的女孩子多，细心的她们给金成强老师送了花。有位女生还把自己上班后参加比赛设计的第一个产品——徽章，作为毕业礼物送给了他，开着玩笑说：“老师，这是我亲手设计的第一个徽章，你不要给我弄丢了，以后我可要找你拿出来看的哦。”

金老师说：“作为老师，还是非常感动。回顾这四年，做他们的班主任，是我一生的荣幸！”

因为你们好，我也要更努力

金成强老师还有一个新的身份：新党员。问起入党的原因，他说：一直跟学生在一起，学生那么上进，觉得自己也应该更上进。

在疫情防控期间，金老师敢于亮身份、见行动，有担当、讲奉献，在教材发放和接待学生返校志愿者工作中积极发挥作用。

3月20日，作为党员教师志愿者，金老师和其他志愿者老师早早的来到E楼一起为线上教学居家学习的学生们分发教材，金老师说“为了让学生们安心宅家进行高效学习，我义不容辞”。

5月10日，当得知分院“防疫先锋队”的招募消息后，金老师第一时间请缨报名。学生返校当天，他也是第一个到岗，主动协助分院防疫物资的搬运，热情迎接每一位到校学生，帮他们打雨伞、运行李，一刻都没休息。

他也在用自己的实际行动，让自己变得更好！

学生眼中的金老师

“

金老师，是一个极其热情，有时比学生还有干劲的班主任。他总是鼓励我们每一个人去参加无论是学校里的还是学校外的比赛，他总是鼓励着我们走出第一步。让我意识到这第一步是每个人都有权力去争取的，就算得不到什么名次那也是一种很好的经历。作为班主任，他亲近学生，关心也关注着每一位学生。他会带头组织班级活动，会经常组织班会，会跟学生开玩笑，也会在我们遇到困难时积极寻找办法。

——工业1601 萧莎丽

“

我们敬爱的班主任金老师，亲切、耐心、细致，责任心强。总会以慈祥的面孔面对每一位学生，让每个学生都能够感受到关爱和愉悦。从刚进入校园到离开校园的每一次班会上，都会为我们展开规划，对我们所处阶段和完成情况积极关注。在班级里金老师重视班干部的培养，不定时召开班委会，了解班级情况并鼓舞开展丰富多彩的班级活动，活跃班级氛围。除此之外金老师对于学生的专业学习情况更是层层把关，制定有效学习计划。在金老师的带领下整个班级不仅在学习成绩、生活习惯，还有在思想道德都得到了提高。

——机械1603 葛林朗

“

金老师在四年里给予了我们充分的关心和帮助。在学习上鼓励我们多和专业老师交流，积极参与竞赛和活动，多向学长学姐请求帮助。对于薄弱学科的同学也是积极的督促他学习。金老师对班级工作高度负责，在班委组建和班级风貌的建设上提出自己的要求和建议，为建立更好的班集体劳心劳力。生活中也对我们无微不至的关怀，让我们也感受温暖。他总能传递给我们很多的正能量，让我们更加有力量去迎接新的机遇和挑战。

——工业1601 祝梦婷

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我们每次一有事情去找他，他肯定在办公室第一时间帮我们解决问题，转眼四年过去了，依稀还记得新生报到的时候强哥脸上洋溢的笑容，临近毕业的时候又为我们的实习工作、三方协议忙前忙后。我们班级里的都有聚会都会喊上强哥，与其说他是老师，我觉得更多的是我们人生路上的导师。在我们真正跨入社会前做一些引导，让我们在探索的道路上少一些弯路。

——-机械1603 张勇泉

“

金老师就像是我们的家长，对我们的事情总是很上心、很负责。学生遇到困难了不知道该对谁诉苦的时候，他总是会出现在你的面前，耐心的听你倾诉并帮助你解决难题。他总是给我们满满的安全感和依赖感。金老师还有很强的亲和力，大家在他面前就总是无话不谈，像是一位可以交心畅谈的朋友。我们都很爱我们的金霸王老师，四年的大学生活，谢谢金老师的照顾。

——机械1603 毛宏涛

来源 |理工分院

编辑 |顾伊婷

责编 | 季 丹

终审 | 徐 俪

投稿 | qjxyxcb@qq.com

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