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聚焦应用,服务地方。立足浙江、面向全国,旨在培养具备英语应用能力、商务实战能力、跨文化交流能力,适应浙江本土及区域经济社会发展需要的、能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。
本专业适应国家高等教育改革要求,立足浙江、面向全国,旨在培养德智体美劳全面发展,具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野和较高人文素养,富有大陈岛垦荒精神特质。
掌握语言学、经济学、管理学、法学等相关基础理论与知识,熟悉国际商务的通行规则和惯例,具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力,适应社会发展需要的商务英语应用型高级人才。
“校校政企,交互赋能”的育人模式
人才培养突破思维定式,培育主体纳入其他高校、企业和政府,校校政企,交互赋能,同向发力,覆盖育人全过程。
“应用导向”的立体式教学体系
基于“应用导向”,构建立体式教学体系,涵盖课堂内外、理论与实践。课堂内逐渐形成案例教学、仿真教学、现场教学、产出导向等10余种教学方法;“三出三进”螺旋上升实践教学体系贯穿育人全过程;依托跨境电商产业学院,进一步完善“校中企+企中校”的运营模式。
“双师双能国际化”的教师队伍
现有专任教师18人,其中教授1人、副教授3人、博士(含在读)6人;双师双能型教师11人,占比61%;所有教师均具有3个月及以上海外研学经历。
现有专任教师18人,其中教授1人、副教授3人、博士(含在读)6人;双师双能型教师11人,占比61%;所有教师均具有3个月及以上海外研学经历。
该系专任教师队伍近5年研究成果丰硕,科研方面,获省部级课题4项,市厅级课题47项,出版译著6部,发表论文86篇,其中核心期刊13篇;
教学方面,建成省级一流课程4门,编写省级新形态教材2部,获得省级教改课改课题2项,教育部产学合作协同育人项目3项,市厅级及校级教改课题20余项。
重视专业教师在人才培养方面的主体作用,努力提升教师教学水平和学术能力。积极引进国内外高层次人才,重视青年教师的培养,形成一支高水平、多层次、梯队型的教师队伍。
同时充分发挥企业、行业专家在人才培养中的作用,努力构建多方协同育人平台。
为了培养学生创新创业意识,提升学生创新能力,专业依托学科建设、师资队伍建设和科学研究成果和优势,为学生搭建了商务英语实践技能大赛、商务英语知识竞赛、英语写作竞赛、翻译大赛、大学生科技创新计划、挑战杯、”互联网+”创新创业大赛等多元化创新培养平台。
学生在各类国家级、省部级学科竞赛、创新创业项目、素质竞赛中频获殊荣。近五年来,本专业学生省A类竞赛获奖17人次,其中一等奖3人次;省B获奖352人次,其中一等奖52人次。
专业充分发挥学科优势,在培养模式上以提高人才质量为根本,加强岗位技能、实践能力与综合素质的培养。近年来,本科毕业生考入研究生与出国深造的比例逐年攀升。2021年,本专业考研成功率达16.67%,其中不乏有广东外语外贸大学、香港浸会大会、悉尼大学等境内外一流高校。本专业学生的就业去向主要是政府涉外部门、外向型企事业单位从事国际贸易、金融和翻译等工作。近五年来,一次就业率达98%以上,人才培养质量受到行业与社会的高度评价。
0576-85137153
编辑:潘奕含
审核:江 枫 杨佳欣 王彦人
来源:台州学院外国语学院台州学院教务处(招生办公室)转载请注明出处。
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