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坚持知识、能力、素质多方协同,人文、技术、艺术多元融合的“一体化”教育理念,树立科学和艺术结合、理工与人文融通的教育思想,立足台州,服务浙江,辐射长三角,培养基本功扎实、实践能力强、综合素质高、适应能力强、发展潜力足的应用型建筑设计人才。
“立足台州,服务行业,面向长三角”,培养具备扎实的建筑学专业知识、突出的设计实践能力、良好的建筑人文素养,职业道德和团队协作精神,具备终身学习能力与设计创新思维,适应建筑业态新技术、新材料、新理念的高素质应用型人才。
毕业生能够在建筑设计企业、教育和科研机构、管理部门等,从事建筑设计、教学与研究、开发与管理等建筑设计相关领域工作,成长为在复杂工程背景下的设计技术与管理骨干。
(1)知识、能力、素质协调发展,强实践,服务地方发展
按照能设计、会施工、懂管理、高素质、强能力的应用型人才培养规格,在专业核心知识学习、核心能力训练、综合素质提升三个关键育人环节协调发展,深入对接政府与企业需求,响应“乡村振兴”、“共同富裕”、“碳中和碳达峰”等国家战略。
完成台州市历史建筑建档、台州市历史建筑风格研究等社会服务项目,成为政府部门的“智囊团”和“工具箱”。
(2)人文、技术、艺术有机融合,提素养,培养应用人才
充分结合政企横向、学生双创、教师科研项目需求,倡导“真题真做”,培养心灵、手巧、嘴甜、眼里有光,具有“匠心精神”的复合型应用人才。
近三年省级以上学科竞赛获奖近80人次,浙江省大学生乡村振兴创意大赛跻身全省一流高校。
(3)师徒传承、赛教融合、思政贯通,固能力,夯实发展潜力
秉持“紧密联系、师徒传承、贴心服务、教学相长”的育人理念,以赛促教、思政课程,搭建“有温度”的多元化师生成长共同体。
两届毕业生深受单位好评,读研率10%,到苏州大学、福州大学等高校深造。
专业教师人数现有11名,“双师型”教师比例达到72.73%,拥有国家一、二级注册建筑师、注册规划师5个,专业师资力量雄厚,构建了校企合作平台。聘任10余位,具有国家一级注册建筑师、高级工程师资格的校外专家指导实践教学。
积极引进国内外高层次人才,重视培养青年教师的工程能力、教学水平,形成了一支干练、高效、综合素质优良教师队伍。
为了增强学生分析问题和解决问题的能力,提高学生运用专业知识的水平,培养学生创新创业意识,提升学生创新能力,专业依托学科建设、师资队伍建设和科学研究成果和优势,
为学生搭建了全国大学生大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、浙江省大学生乡村振兴大赛、全国高校BIM毕业设计创新大赛、天作杯国际大学生建筑设计竞赛、霍普杯国际大学生建筑设计竞赛等多元化创新培养平台。
学生在各类国家级、省部级学科竞赛、创新创业项目、素质竞赛中频获殊荣。
专业以实践建设为导向,以培养应用型人才为目标,在夯实基础理论、基本技能和基本知识教学的基础上,将学生引向工程实际,提高学生综合应用能力,学生主要面向甲级建筑设计院、政府事业单位等。
部分同学考入北京建筑大学、苏州大学、深圳大学、上海大学、北方工业大学、福州大学等高校输送多名硕士研究生,考研率10%,学生的一次就业率达98%,人才培养质量受到行业与社会的高度认可。
0576-88660801
编辑:江 枫
来源:台州学院建筑工程学院台州学院教务处(招生办公室)转载请注明出处。
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