『昭昭带你看专业』|电子信息工程专业

面向国家科技、经济和社会发展需求，以提升学生的职业综合素养、自主学习能力和实践创新能力为重点，培养具备良好理论基础，较宽知识面，掌握嵌入式系统应用、测量与控制和通信系统等方向的专业知识、技能和能力，成为适应社会和企业发展的高素质科技和工程人才。

本专业面向国家科技、经济与社会发展对电子信息产业的需求，培养具有良好的人文素养、工程意识与职业道德，具备扎实的理论基础和宽厚的专业视野，能够综合运用数学等自然科学、专业知识及交叉学科知识，分析、研究电子信息及相关领域中的复杂工程问题并提出设计开发解决方案，德智体美劳全面发展的高素质专门人才。

能够在嵌入式系统应用、测量与控制和通信系统等方向从事与电子工程相关的分析设计、技术应用、信息处理、设备测试维护、技术管理等工作。

专业面向国家、浙江省数字经济人才需求，不断优化人才培养模式、加强专业内涵建设、完善本科质量保障体系、努力构建一流本科人才培养平台。

扎实推进以学生为中心、以产出为导向、持续改进的人才培养理念，促进学生在人文素养、专业知识和综合能力的全面协调发展。

制定了全面支撑培养目标与毕业要求的课程体系，加强基础知识培养，扩大通识教育覆盖面，突出实践能力训练，积极构建产教融合、协同创新平台，打造了基于校企融合的“项目+共享+认证”应用型人才培养模式。

围绕学生知识能力素质培养，不断更新教学内容、创新教学方法手段，2021年嵌入式系统原理及应用技术等多门课程被评为浙江省线上一流课程，承担教育部“产学合作协同育人”项目5项，实现了线上线下课堂融合。

依托学科实力，充分利用科教融合、产教融合、赛教融合，将创新创业教育与通识教育和专业教育紧密结合，将科研成果引进课堂，着力培养学生批判性思维、创新思维与能力。

开展丰富的第二课堂活动，依托省级一流学科“控制科学与工程”、台州市数据智能重点实验室、浙江省重点实验教学示范中心等平台，持续深化“科研促进教学”。

2019-2021年学生主持国家级大学生创新创业计划项目6项，省新苗人才项目10项，3个学生团队入驻大学生创业园进行项目孵化。

依托产教融合，开展技能证书培训、校企合作出版立体化教材、联合实验室建设、创新创业项目落地孵化等深度合作，组织师生成立5只“1139小分队”开展活动，服务台州地方企业。

依托专业技能大赛培养学生“高阶的创新能力”，实现从作业到作品再到商品的跨越。

2019-2021年学生在大学生电子设计竞赛、大学生智能车竞赛、大学生物理科技创新竞赛、大学生机器人竞赛等专业技能大赛中获奖57项，其中国家一等奖2项，二等奖2项，省级一二三等奖53项。

电子信息工程专业围绕建设需要，通过内培外引方式，不断优化师资队伍结构，目前有专任教师20人，其中高级职称占比48%、博士学位占比52%。

本专业现有浙江省“151 人才工程”第二层次1名、省万人计划人才1名、浙江省高校中青年学科带头人1人、台州市211人才2人。

目前共有行业经历背景的教师8人，行业、企业或实务部门等兼职教师12人。加强“双师双能型”教师队伍建设，共有“双师双能型”教师10人。

为了培养学生创新创业意识，提升学生创新能力，专业依托学科建设、师资队伍建设和科学研究成果和优势，为学生搭建了大学生电子设计竞赛、大学生智能车竞赛、大学生物理科技创新竞赛、大学生机器人竞赛、大学生科技创新计划、挑战杯等多元化创新培养平台。

近三年来，学生在各类国家级、省部级学科竞赛、创新创业项目竞赛中频获殊荣，共获奖57项，其中国家一等奖2项，二等奖2项，省级一二三等奖53项。

专业充分发挥学科优势，在培养模式上以提高人才质量为根本，加强专业基础课程、学科前沿课程、工程实践课程的教学和培养。

近三年共有20人考上研究生，学生的一次平均就业率达95%以上，人才培养质量受到行业与社会的高度评价，入职3年平均月工资高于全省同类专业平均水平400余元。

0576-88661939

编辑：顾 蕾

审核：江 枫 杨佳欣 蔡晨琛 潘 盼 王喆慧

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