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在丽水学院,有这么一位老师
他不仅才华横溢,而且幽默风趣
他是谁呢?
下面就跟着小园一起,
来认识一下这位老师吧!
INTRODUCTION
“主人公”介绍
林梓, 江苏丹阳人,青年二胡演奏家,丽水学院民族学院音乐系教师。天津音乐学院二胡专业硕士。中国音乐家协会二胡学会会员,浙江省二胡协会理事,丽水市音乐家协会会员,丽水市二胡学会副会长,2002年获得“龙音杯”二胡国际比赛表演奖,2017年获得浙江省第二届二胡国际邀请赛专业A组金奖。
01
年少与音乐相遇,至此相伴余生
在家庭音乐氛围的熏陶下,林老师也喜欢上了二胡并在长大后把它变成了自己的职业。在兴趣变成自己的职业的路上,林老师也付出了很多努力,期间经历了技术上的滞碍、生活中的失意等,不过林老师并没有放弃,而是朝着目标一直前进。
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林老师年少对二胡一见钟情,又喜于对乐器及演奏法进行改革与创新,尤其对二胡自然跳弓弓法有长期的研究与积累,并且坚持勤学苦练和细细摸索,曾出版著作《活学活用二胡自然跳弓》及《二胡自然跳弓练习三十三首》(人民音乐出版社约稿出版)两部,填补了国内二胡学科建设中自然跳弓弓法教学体系的空白,是目前全国二胡自然跳弓技巧发展的引领者之一,其对新式提琴与琴弓的研发也取得了一定的学术成果。
出于自身对二胡的热爱,也想让更多人了解并喜爱二胡,打破大众对二胡的固有印象,林老师在微信视频号、抖音、哔哩哔哩等各大平台上都有以“弦行逸至”为名发表他的音乐作品。
据悉,“弦行逸至”的账号名取自“闲情逸致”,极具有东方的韵律美。“弦”是林老师所从事的乐器的弦;“行”则指音乐的流动性;“逸”指音乐的律动感及林老师的洒脱飘逸;“至”则有林老师事事躬亲、无微不至之意。林老师希望自己如“弦行逸致”一般,琴弦一响 ,逸韵便至。
02
岁月里拾光一束,探寻全新自我
林老师喜欢探索和尝试新事物。“快使用双截棍,哼哼哈兮”的歌词说的也许就是酷爱挥舞双截棍的林老师。挥舞双截棍的林老师可谓英姿飒爽!他能边耍双截棍边击鼓,灵巧的动作再搭配浑厚的鼓声,更显得气势磅礴,真是一场视觉与听觉结合的奇妙体验。
林老师永远对新的事物充满好奇,敢于创造。他专攻二胡,又在本科选修学习了小提琴,也在一直延续对小提琴的热爱,现也讲小提琴作为一种难舍的兴趣。也正因此,他有了一个将中国民间乐器二胡与西洋乐器小提琴相结合的想法,两者的结合也恰恰证明音乐的包容性,演奏的音乐也极具东西方之美。给听众带来了不一样的效果,实现了“小提琴+二胡=小提胡”的奇思妙想。林老师称:“在我们有不同于大家的想法时,不要在乎别人的看法,朝着自己的想法前进,相信你一定会收获颇多。”
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03
惠风拂面而来,细细言语入心
林老师和他的学生们之间的相处如“学贵得师,亦贵得友”一般,亲切友善。学生们被他的才华和尽责的态度所折服,被他诙谐幽默的性格而激发学习兴趣。
音乐学191的李子傲说:“一次团建的时候,林老师带来两个果子,然后大家一起观察果子,但一个学生不小心捏爆了,随后林老师打趣道:氨基酸的味道。然后用三个词来形容林老师,那应该是‘方脸、才华、幽默’吧。”
除此之外,音乐学201的冷晴告诉我们“林老师会把他自己制作的各种科目的昆虫标本带到教室,让同学仔细观察昆虫的形态,林老师还会讲解昆虫的相关知识,让同学们有更深刻的了解。用两个成语来评价林老师,大概是‘平易近人’和‘亦师亦友’吧。”“经师易遇,人师难遇”,林老师平和亲切的教导,幽默轻松的教学氛围,带给学生愉悦的教学体验。
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感谢林老师的精彩分享
也祝愿同学们有朝一日能实现自己的理想
在平凡的世界里,闪烁着属于自己的光
END
策划:吴凌云
文稿:王枪 王莎
影像:林芷冰 吴桐雨
编辑:叶玟颦
初审:叶舒雅
终审:林小滟
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