谢树华:在党史学习教育中奋力推动温州大学高质量发展

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2021-7-22 16:58:49 文/石磊 图/史梓涵

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奋斗百年路,启航新征程。温州大学党史学习教育启动以来,不断创新党史学习教育形式与内容,注入“校元素”,彰显“温大味”,用师生、群众喜闻乐见的方式掀起党史学习教育热潮。近日,温州市党史学习教育领导小组办公室《党史学习教育简报》“一把手”谈体会摘编栏目刊发我校党委书记谢树华专题文章《深入学习悟思想 实干创新勇担当 在党史学习教育中奋力推动温州大学高质量发展》。以下为全文。

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温州大学是浙南闽北赣东区域唯一的综合性教学研究型大学。习近平总书记主政浙江期间,曾语重心长地指出:“要高度重视教育和人才工作,特别要办好温州大学等高等院校。”当前,温州大学正持续掀起党史学习教育的热潮:打造“四学”模式、组建“党史学习教育教授讲师团”、建设“马克思主义理论教育基地”、举办“庆祝建党百年大型交响音乐会”、大力推动“为民办实事”主题实践……切实把党史学习教育成效转化为学校高质量发展的强大动力,努力在忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”,续写新时代温州创新史的伟大实践中作出更大贡献。

在党史学习教育中牢记使命,努力构建高质量人才培养新体系。高校开展党史学习教育,关键是引导广大教师传承红色基因,履行好为党育人、为国育才的神圣使命。温州大学要牢牢把握社会主义办学方向,坚持和加强党对学校工作的全面领导,始终把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。要树立“人人发展、全面发展、个性发展、终身发展”的教育质量观,深入实施“一流本科教育行动计划”和“卓越研究生教育行动计划”,实现更高质量的人才培养。要以立德树人为主线,加快教学、学科、科研、经费绩效等评价改革,引导教师践行育人使命,潜心教学、全心育人,构建完善具有“中国特色、温州特征、温大特点”的三全育人机制。

在党史学习教育中创新思维,努力构建高质量学科建设新体系。高校开展党史学习教育,关键是引导广大教师汲取真理力量,运用系统思维推动学校建设发展,努力在新发展阶段打开新局面。温州大学要立足“省市共建”重点高校的新起点,把握“申博”关键契机,以系统观念和系统方法推动学科建设和人才队伍建设。学科建设要坚持“有所为、有所不为”,打造契合办学定位、支撑特色发展的学科体系。要积极探索学科交叉融合,推动跨学院合作和多学科协同,努力培育发展一批聚焦前沿、对接区域产业需求的新型交叉学科。要遵循“学科为主体、学院为主责、学校为主导”的原则集聚人才,加强人才建设与学科建设的有机融合,创新“以才引才”“以才育才”“尊才用才”机制,打造人尽其才、活力迸发的人才生态。

在党史学习教育中激发活力,努力构建高质量服务社会新体系。高校开展党史学习教育,关键是引导广大教师理论结合实践,用实干担当为区域经济社会发展增添创新动力。温州大学要坚持把创新服务做在瓯越大地上,促进教育链、人才链、创新链、产业链深度融合,在温州建设“五城五高地”“做强第三极、建好南大门”中“有为有位”。要加快提高技术研发能力和成果转化效率,以新型校地产业研究院为重要载体,精准对接温州“5+5”现代产业体系,为建设人才强市和创新型城市提供人才保障、创新支持。要加强新型特色智库建设,在温州学、永嘉学派、瓯江山水诗路、华人华侨等研究领域推出一批具有国内外影响的精品成果,为文化温州建设提供强力支撑。

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党史上的今天

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1960年

7月19日 总政治部批转济南军区《关于组织青年学习毛泽东著作的报告》,要求各级领导积极组织士兵学习毛泽东著作。学习毛泽东著作的群众运动在全军逐步开展起来。在学习中,解放军涌现出以雷锋、南京路上好八连为代表的一大批先进人物和先进单位。

2001年

7月19日 庆祝西藏和平解放50周年大会在拉萨举行。胡锦涛出席大会并发表讲话,指出西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事,是西藏发展史上一个具有划时代意义的转折点。它标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊,标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段,开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的新时代。

党史回眸

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资料来源:宣传部

责任编辑:胡雯敬陈璐怡

审稿:钟怡琳

终审:付志义

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