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新商科优势明显的

中国高水平应用型本科高校

浙江工商大学杭州商学院（以下简称学校）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学校继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风，坚持“创新型、应用型、国际化、区域化”的发展定位，顺应中国高等教育转型发展趋势，适应经济结构调整和产业优化升级要求，坚持开放办学，强化理论与实践、通识与专业、产业与教育的交互与融合，构建并实施“新商科”应用型人才培养体系，打造新商科特色明显、应用型内涵丰厚的高水平应用型大学。

一、招生总体情况

2021年，学校继续面向浙江、江苏、广东、福建、安徽、甘肃、山东、贵州、河北、重庆、河南、四川、江西、陕西、辽宁、山西、云南、广西等18个省（市、区）计划招生1924人，其中在浙江计划招生1100人。

2021年浙江省招生计划及历年录取情况

二、招生专业变化

2021年在原来的招生专业（方向）的基础上增加了应用统计学和跨境电子商务，现共有28个招生专业（方向）。

三、招生亮点

（一）激励政策

对于2021年浙江省进档考生（不含艺术类），实行以下激励政策：

高考成绩位次号列浙江省70000名考生，在校期间可免费参加校内“雅思英语卓越班”项目，免费参加一次短期国际交流项目。

高考成绩位次号列浙江省90000名，入校一个学期后，可在全校范围内任选专业。

（二）转专业

所有学生均享有全校范围内申请转专业的机会，近3年转专业满足率达90%以上。学生入学后转专业参照《浙江工商大学杭州商学院全日制普通本科学生转专业管理办法》执行。

（三）特色班

高考英语单科成绩在110分及以上者，可获得申请我校会计学（ACCA方向）、金融学（CFA方向）、“雅思英语卓越班”项目的学习资格。

（四）硕士研究生联合培养

学校与浙江工商大学建立了硕士研究生联合培养机制，学校共有24位硕士研究生导师（含博士生导师）,在工商管理、应用统计、金融、旅游管理、计算机、法学等专业与浙江工商大学进行硕士研究生联合培养，已累计联合培养硕士研究生100余人，取得良好的社会效益。

四、人才培养和特色专业

学校在人才培养上充分发挥财经类院校优势，强调应用型技能和职业化发展，以提升学生“人文精神、职业素养、创新意识、国际视野、专业技能”等五大能力为目标，构建和实施以互联网、大数据和云计算等现代新兴技术为基础的“新商科”应用型人才培养体系。

学校在办学中注重特色培养，开设有会计学（ACCA方向）特色班、人工智能创新实验班、国际经济与贸易（中美澳学分互认班）、雅思英语卓越班、创业孵化班等，我校还是浙江省第一所开设金融学CFA（国际特许金融分析师）班的独立学院。目前ACCA和CFA证书是财会、金融行业认可度非常高的证书。

学校金融学、工商管理、产品设计、经济统计学等多个专业入选浙江省一流专业；金融学、产品设计等专业入选省“十三五”特色专业；工商管理、国际经济与贸易、新闻学等专业入选省“十二五”新兴特色专业。

五、国际办学和聚焦外语能力

学校大力推进国际化教育，努力培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前，学校与英美澳合作院校共同开展了多个的留学项目，包括本科“2+2”、“3+1”双学位和“3+1+1”的硕士项目等，合作的院校包括澳大利亚南澳大学、英国普利茅斯、诺森比亚大学等10余所学校。

此外，学校共享母体学校浙江工商大学合作资源，学生可同等参加浙江工商大学的对外交流项目。为了鼓励更多的学生出国交流学习，学校设立了对外交流奖学金、雅思/托福奖学金等。从2018年开始，我校在新生中推行了“英语卓越班”英语外显能力提升项目，今年该项目将惠及更多的学生。

六、就业、考研情况

学校的就业率始终保持在95%以上，学校一直致力于学生的高质量就业工程。近年来，毕业生就业层次逐年提升，研究生、公务员和知名企业的录取率也呈逐年上升态势。据浙江省教育评估院统计，我校毕业生的平均月收入一直高于浙江省本科毕业生月收入。

3年来我校共有近400余名学生被浙江大学、复旦大学、北京师范大学、浙江工商大学、哥伦比亚大学、爱丁堡大学等国内外知名高校录取为研究生。为了鼓励学生考研，学校成立了考研工作室对学生进行专业指导，设立了考研奖，开设了考研教室和考研寝室。

七、新型社区和住宿条件

学校生活区现有“塘塆”、“春江”和“望江”三个书院，书院致力于打造宜学宜居的熟人社区，不仅是学生“居息一堂”的场合，更是“传道、授业、解惑”的成长空间。每一栋楼下都设有辅导员办公室、成长导师聊天室等。寝室楼内建立了聊聊吧、健身吧、读读吧、创想吧、电影吧、艺术吧、烘焙吧、瑜伽房、小私塾等十多种功能吧，在这些公共活动区域内构建了丰富的学习、休闲、生活等功能性空间。

寝室均为标准的四人间公寓，内含空调、热水器、独立卫生间、阳台等设施。

八、联系方式

学校地址：浙江杭州桐庐环城南路66号

邮编：311508

学校网址：http://www.zjhzcc.edu.cn

招生信息网：http://zs.zjhzcc.edu.cn

咨询电话：0571-69936688/69936689

咨询QQ：800037003

浙江工商大学杭州商学院招生官微

浙江工商大学杭州商学院官微

浙江工商大学杭州商学院VR

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党史上的今天六月二十六日

1935年6月26日

中共中央政治局在四川懋功两河口召开会议，讨论红一、红四方面军会师后的战略方针问题。周恩来在会上作报告，提出以运动战迅速攻打松潘胡宗南部，北上创造川陕甘根据地的战略方针。张国焘在发言中勉强同意中央北进方针，又提出也可“向南”，“向成都”打的问题。毛泽东发言同意周恩来的报告，并提出五点意见：（一）中国红军在川陕甘建立根据地，可以把创造苏区运动放在更加巩固的基础上，这是向前的方针。（二）战争性质不是决战防御，不是跑，而是进攻。根据地是依靠进攻发展起来的。（三）应看到哪些地方是蒋介石制我命的，应先打破它。我须高度机动，要选好向北发展的路线，先机夺人。（四）集中兵力于主攻方面，如攻松潘。胡宗南如与我打野战，我有二十个团以上，是够的；如不与我打野战，守堡垒，就一定要打破驻点，牵制敌人。现在就是迅速打破胡敌向前夺取松潘。今天决定，明天即须行动。这里人口稀少，天冷衣食困难，应力争在六月突破，经松潘到决定地区去。（五）责成常委、军委解决统一指挥问题。二十八日，根据两河口会议精神，中央政治局讨论通过《关于一、四方面军会合后的战略方针的决定》。

1940年6月26日、27日

中共中央政治局连续举行会议，讨论时局问题。毛泽东发言指出：法国投降与英国失败，引起了世界一中共中央政治局连续举行会议，讨论时局问题。系列的变化，一方面德、意、日扩大战争，一方面美、英及法国残余不得不对抗德、意、日。因此，中国目前处在新的环境中，主要是：从英、美、法方面发动的东方慕尼黑危险，已经不存在了，或至少可以说很大地减少了。中国投降危险的主要来源，已由英、美、法移至日、德、意，而日本是策动中国投降的最主要的外来力量。共产党力量的发展，是迫使国民党主体“既不能投降又不能剿共”的最主要的国内因素。总的形势是于抗战有利的。虽然即使能好转，目前大体上也必然还是一个拖的局面。任弼时指出：由于日本和美国在太平洋冲突的增加，美国将支持中国抗战。我党的方针是支持长期抗战，这是大局。

2015年6月26日

中共中央政治局就加强反腐倡廉法规制度建设进行第二十四次集体学习。习近平在主持学习时强调，我们党长期执政，既具有巨大政治优势，也面临严峻挑战，必须依靠党的各级组织和人民的力量，不断加强和改进党的建设、管理、监督。铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤，根本上要靠法规制度。要加强反腐倡廉法规制度建设，把法规制度建设贯穿到反腐倡廉各个领域、落实到制约和监督权力各个方面，发挥法规制度的激励约束作用，推动形成不敢腐不能腐不想腐的有效机制。

他指出，反腐倡廉法规制度建设系统性强，要坚持问题导向、突出重点，充分体现科学性、针对性、可操作性。要坚持宏观思考、总体规划，既要注意体现党章的基本原则和精神，符合国家法律法规，也要同其他方面法规制度相衔接，提升法规制度整体效应。要系统完备、衔接配套，立治有体、施治有序，把反腐倡廉法规制度的笼子扎细扎密扎牢，做到前后衔接、左右联动、上下配套、系统集成。要务实管用、简便易行，法规制度在务实管用。要责任明确、奖惩严明，明确责任主体，确保可执行、可监督、可检查、可问责。

他强调，法规制度的生命力在于执行。贯彻执行法规制度关键在真抓，靠的是严管。加强反腐倡廉法规制度建设，必须一手抓制定完善，一手抓贯彻执行。要强化法规制度意识，在全党开展法规制度宣传教育，引导广大党员、干部牢固树立法治意识、制度意识、纪律意识，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围，坚持法规制度面前人人平等、遵守法规制度没有特权、执行法规制度没有例外。要加大贯彻执行力度，让铁规发力、让禁令生威，确保各项法规制度落地生根。要加强监督检查，落实监督制度，用监督传递压力，用压力推动落实。对违规违纪、破坏法规制度踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的，要坚决严肃查处，不以权势大而破规，不以问题小而姑息，不以违者众而放任，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决防止“破窗效应”。

他指出，要健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，形成法规制度执行强大推动力。问责的内容、对象、事项、主体、程序、方式都要制度化、程序化。要把法规制度执行情况纳入党风廉政建设责任制检查考核和党政领导干部述职述廉范围，通过严肃追究主体责任、监督责任、领导责任，让法规制度的力量在反腐倡廉建设中得到充分释放。纪律检查机关要加大监督检查力度，对有令不行、有禁不止的，不仅要严肃查处直接责任人，而且要严肃追究相关领导人员的责任。

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来源/招生就业处 浙考一点通

排版/陆雨涵

审核/李全泽 仇瑾筠 高思佳

出品/浙江工商大学杭州商学院官微运营中心