环境工程
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专业概述
环境工程专业始创于1999年环境治理工程，2005年面向全国招生，已有本科（2009-2020届）毕业生706人（其中本科761人，专升本100人），目前本专业在校生141人。环境工程专业每年招收本科学生两个班，共70人左右；现有专业实验室1200平方米，仪器设备总值约1400万元。本专业为嘉兴学院校级重点建设专业，本学科已列为校级重点培育学科。
环境工程现有专任教师29人，其中教授5人、副教授10人，具有博士学位教师27人，联合培养兼职硕士生导师6人，国家人才计划1人、浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象2人、嘉兴市第五批专业技术带头人培养人员1人，已形成学历层次高、知识结构互补、年龄结构合理的专业师资队伍。设有绿色生态与低碳能源技术研究中心。近五年教师主持国家级课题6项、省部级课题12项，在国内外学术期刊发表科研论文300多篇，其中SCI收录150余篇。具有较强的师资力量和科研水平。
环境工程以培养“环境保护领域应用型高级专门人才”为专业办学定位。校外实践基地主要有：纳米科技产业研究院、嘉兴市出入境检验检疫局、嘉兴市生态环境保护监测站、清华长三角研究院、浙江省环科环境研究院有限公司、浙江双益环保科技发展有限公司等知名企事业单位。保证掌握足够化学、生物学基础知识的同时，强化污染物分析检测能力及污染防治工程设计应用能力训练；通过“校内教学+校外实践”、“自主学习+项目训练”、“专业导师+行业专家”的多层次多路径方式，形成与当前产业和行业结合度高、产学研一体的应用型专业特色，培养适应社会需求的环保技术人才。近年来，本专业学生先后主持完成校级SRT研究项目14项、省级大学生创新创业项目4项、国家级大学生创新创业项目2项，公开发表学术论文15篇；参加教师科研项目的学生团队小组成员超过200人。
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知识与技能
毕业生能够掌握化学、生物学等自然科学基础理论和基本知识，通过课程学习和实践训练，学会一般环境污染物的分析监测技术，掌握水污染控制、大气污染控制等常规工艺技术及工程设计方法，能够了解工程实际中环保设施运营管理要求。同时，还掌握环境影响评价基本知识，熟悉当前环境保护的方针、政策、法律，了解环境质量和各类污染物排放标准。本专业毕业生具备污染控制基本技术和工程能力，受到良好的专业训练。
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就业前景
环境工程为嘉兴学院校级重点建设专业，秉承“厚基础、高素质、强实践、重创新”的核心教学理念，紧密结合地方经济建设和社会发展需求，旨在培养具有良好的综合素质和专业技能的环境工程学科应用型高级专门人才。本专业学生二年级就可以参与教师科研团队开展科研工作，为将来进入更高级院校深造创造了条件，已有多名毕业生考入同济大学、华东理工大学、东华大学、上海大学等985和211重点院校继续攻读硕士研究生。本专业毕业生具备扎实的基础理论素养和专业操作技能，大部分学生进入相关环保企业和事业单位，就业率高达到98%以上，部分毕业生已成为企业高管和技术总监，社会影响力巨大。
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为什么选择环境工程专业
本专业对位国家大力支持发展的“节能环保”新兴产业，毕业生适合在政府环境管理部门、专业环保公司、或工业企业从事环境技术和管理工作，近年来毕业生平均就业率为99%以上。专业对口的行业领域很广，可以到环保工程类公司，从事工程设计、施工与调试工作；可以到环保咨询类公司，从事环保方面咨询、管理和环境影响评价工作；也可以应聘外资及大型企业EHS管理员，管理公司安全、环境、健康等方面工作；或考取公务员在政府环保部门从事环境管理监察工作；或继续攻读相关专业研究生（约占15%）。
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专业内容
为了培养学生具有较高的政治素养和健康体魄，本专业设置马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础等思政课程及体育课；
为了培养学生具有较强的基础科学素养及外语交流能力，本专业设置高等数学、大学物理、大学英语、大学计算机等相关课程。
为了培养学生具有较扎实的环境工程基础理论知识，本专业设置有机化学、分析化学、环境化学、生物化学、环境工程微生物学、环境监测、等环境基础课程。
为了培养学生具有较强工程设计及应用开发能力，本专业设置化工原理、环境工程CAD、环保设备基础、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理等环境工程类应用课程。
为了培养学生具有较强的实践操作能力，本专业设置环境工程实验、环境监测实验、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）等实验和实践环节。
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图文 | 生物与化学工程学院
出品 | 嘉兴学院招生办公室
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