云南现代职业技术学院的课堂设置在实训室，不但有理论知识，还有较强的实际操作能力，对于文化基础较差，又没实践经验的学生而言，理论知识理解较为困难。多动手，多体验，将理论知识应用于实践，再由实践中总结出规律性知识，是最好的接受方法。课上老师讲一部分，留出更多的时间让学生亲自动手做一做，练一练，增强感性认识，更加容易理解。
动手能力我们最强
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